Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155009), страница 30

Файл №1155009 Диссертация (Роль конструкта «маскулинность – фемининность» в полоролевом поведении личности (на примере супружеских пар)) 30 страницаДиссертация (1155009) страница 302019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 30)

2) Базовый конфликт (БК). Следует отметить,что модель формирования (личности) частично интегрирована – единый конструкт (как компоненты включены в один фактор) составляют три семейные концепции («Я-Отец» является «доминирующей», «Ты» и «Я-Мать»). Семейныеконцепции «Ты» и «Я-Мать» занимают более низкие позиции в описываемомвыше конструкте. Сферы локализации БК (БК описывается следующими семейными концепциями): «Я-Отец», «Ты», «Я-Мать». Содержание БК составляетI АС (потребность) любовь. То есть БК в концепциях «Я-Отец», «Ты» и «ЯМать» содержит в себе неудовлетворенную потребность любовь (каждый из родителей по отношению к ребенку недостаточно проявлял любви; более того, ребенок не видел проявления любви в отношениях между родителями).

3) Внутренний конфликт (ВК), подпитывается конструктом семейных концепций «ЯОтец», «Ты», «Я-Мать», возникает из-за неудовлетворенной потребности любовьи разрешается в сфере «контакты/отношения».Модель полоролевого поведения «маскулинных» женщин (Приложение Р, Таблицы Р.9, Р.10). Состав модели. Модель включает 4 фактора (кумулятивный процент дисперсии – 100%): фактор 1 (71,9%) – «Взаимосвязь актуальных способностей со сферами проработки АК «контакты», «тело/ощущения»,«достижение/логика», «фантазии/будущее» и семейными концепциями «ЯОтец», «Ты» и «Я-Мать»; фактор 2 (12,5%) – «Взаимосвязь актуальных способ-163ностей с семейной концепцией «Пра-Мы» и компонентами КМФ Я-реального»;фактор 3 (9,7%) – «Взаимосвязь фемининного идеал-образа и II АС аккуратность»; фактор 4 (5,9%) – «Взаимосвязь КМФ Я-идеального и маскулинного идеал-образа».Структура модели.

Поведенческая норма послушание (0,989) задает мужскую (отцовскую) линию поведения («Я-Отец», 0,960) маскулинных женщин, чтоприводит к возникновению АК в сфере «контакты/отношения» (0,949). Этотконфликт женщина пытается разрешить посредством выплескивания своих эмоций и чувств (бережливость, 0,884), что, запускает мощную стрессовую реакцию(еще один АК в терминах позитивной психотерапии), который разворачивается,последовательно в двух сферах переработки – в сфере «тело/ощущения» (0,860) исфере «достижение/логика» (0,832). Этот «тандемный» АК разрешается посредством повышения поведенческой нормы усердие/деятельность (0,820), направленной на оздоровление межличностных отношений в соответствии с семейнойконцепцией «Ты» (0,796), поскольку именно так примирение происходило в родительской семье. Одновременно с этим активируются семейные концепции «Мы»(0,766) и «Я-Мать» (0,762), которые, по примеру родительской семьи, погружаютженщину в глубокие размышления о смысле жизни (молитву, если человек верующий), что провоцирует новый АК (экзистенциальный), который разворачиваетсяв сфере «смысл/будущее» (0,706).

Этот конфликт разрешается, если женщина усиливает общение (контакты, 0,687) с окружающими или с оппонентом конфликта,старается больше уделять времени себе и своему партнеру (время, 0,671), подчеркнуто старается быть чистоплотной (чистоплотность, 0,615) и одновременнос этим повышает уровень нежности/сексуальности (0,666), активизируя свою интимно-сексуальную сферу.Маскулинный тип КМФ этой группы женщин (КРмф, 0,786) обеспечиваетсявысоким уровнем уверенности в себе, в своем будущем (доверие, 0,996), стремлением жить по справедливости (справедливость, 0,962), искренностью в отношениях (искренность, 0,946), высоким стремлением делать все с любовью (любовь,0,861), пунктуальностью (0,851) и вежливостью (0,844).

Высокий уровень мас-164кулинности этих женщин способствует их уверенности в завтрашнем дне, что всеу них будет хорошо (надежда, 0,770), а также вырабатывает у них такую поведенческую норму, как обязательность (0,748). Смысложизненные ориентации,сформированные в рамках семейной концепции «Пра-Мы» (0,739), способствуютснижению уровня их маскулинности (маскулинность «реальная», –0,694) и повышают уровень фемининности (фемининность «реальная», 0.672), что делает ихболее терпеливыми (0,632).

Именно терпеливость маскулинных женщин повышает уровень их фемининного идеал-образа (0,992). В свою очередь компенсаторный механизм фемининного идеал-образа способствует развитию аккуратности(0,675). Однако, усиление аккуратности запускает глубинный компенсаторныймеханизм в структуре КМФ Я-идеального, под воздействием которого усиливается маскулинный идеал-образ (КИмф, –0,964; маскулинность «идеальная», 0,954),поддерживая высокий уровень маскулинности у женщин этой группы.Психокоррекционные мишени и механизмы конфликтов.

1) Актуальный конфликт (АК) у данной категории женщин представляет собой конструкт,состоящий из трех компонентов (сфер локализации). Сферы локализации АК:«контакты/отношения», «тело/ощущения», «достижения/логика». При этом, АКразворачиваться в сфере «контакты/отношения» и последовательно продолжаетразворачиваться в сферах «тело/ощущения» и «достижения/логика». Содержание АК составляют II АС: в сфере «контакты/отношения» – послушание; в сферах «тело/ощущения» и «достижения/логика» – бережливость. Способы переработки АК: а) «бегство в контакты» – проявляется в невротическом поиске общения (например: общение по телефону с близкими, «зависание» в социальных сетях и т.д.); б) «бегство в болезнь» («бегство в тело/симптомы»); в) «бегство в деятельность».

2) Базовый конфликт (БК). У данной категории женщин модельформирования более интегрирована (все структурные элементы модели формирования, за исключением «Пра-Мы»-концепции, включены в один фактор) по сравнению с женщинами с гиперролевым типом ПРП. Доминирующей семейной концепцией выступает концепция «Я-Отец», далее следуют концепции «Ты» и«Мы». Семейная концепция «Я-Мать» занимает последнюю позицию, что свиде-165тельствует о слабой роли матерей в воспитании данной категории женщин. Сферы локализации БК: базовый конфликт у данной категории женщин описываетсясемейными концепциями «Мы», «Я-Мать», «Пра-Мы».

Содержание БК составляют I АС (потребности): БК в концепциях «Мы» и «Я-Мать» разворачиваетсявокруг потребности вера/смысл/религия; БК в концепции «Пра-Мы» разворачивается вокруг потребности терпение. 3) Внутренний конфликт (ВК) у данной категории женщин подпитывается семейными концепциями «Мы» и «Я-Мать»,возникает из-за неудовлетворенной потребности вера/смысл/религия и разрешается в сфере «фантазии/будущее».Модель полоролевого поведения женщин с недифференцированнымтипом конструкта «маскулинность – фемининность» (Приложение Р, Таблицы Р.11, Р.12).

Состав модели. Модель включает 7 факторов (кумулятивный процент дисперсии – 93,8%): фактор 1 (55,1%) – «Взаимосвязь семейных концепций«Мы» и «Я-Мать» с актуальными способностями и сферами переработки АК«фантазии/будущее» и «контакты»; фактор 2 (13,7%) – «Взаимосвязь актуальных способностей с семейными концепциями «Ты», «Я-Отец» и «Пра-Мы»; фактор 3 (7%) – «Взаимосвязь сфер переработки АК «достижение/логика» и «тело/ощущения» с актуальными способностями»; фактор 4 (5,8%) – «Взаимосвязьфемининного компонента КМФ Я-реального с актуальными способностями»;фактор 5 (5%) – «Взаимосвязь маскулинного компонента КМФ Я-реального имаскулинного идеал-образа КМФ Я-идеального»; фактор 6 (4,2%) – «Фемининного идеал-образ КМФ Я-идеального»; фактор 7 (3,2%) – «Взаимосвязь II АС искренность и I АС доверие».Структура модели.

Ведущая семейная концепция «Мы» (0,851) способствует возникновению мощного БК, который разрешается в сферах «фантазии/будущее» (0,757) и «контакты» (0,710). Этот БК разрешается посредствомпроявления вежливости, услужливости (вежливость, 0,693), терпения (0,678),стремления жить по справедливости (0,657), проявлять обязательность (0,619) илюбовь (0,592).

Именно эти поведенческие нормы и потребности были главными врамках семейной концепции «Мы». В рамках семейной концепции «Я-Мать»166(0,585) в родительской семье женщинам с НДФ-типом КМФ со стороны материуделялось достаточно много времени и внимания (время, 0,509), прививалиськультурные и духовные ценности (вера/смысл/религия, 0,584). В рамках семейнойконцепции «Ты» (0,857) развивались такие актуальные способности, как умениевыстраиватьотношения(контакты,0,816),аккуратность(0,750),вер-ность (0,730).Интериоризированные семейные концепции «Я-Отец» (0,574) и «ПраМы» (0,543) именно в таком тандеме провоцируют мощный БК, который находитсвое разрешение в сфере «достижение/логика» (0,859) и разрешается посредством усиления проявления таких актуальных способностей, как бережливость(0,736), направленная на сохранении энергии своих чувств, стремление думать олучшем будущем (надежда, 0,686), усердие в достижении поставленной цели(усердие/деятельность, 0,618).

Характеристики

Список файлов диссертации

Роль конструкта «маскулинность – фемининность» в полоролевом поведении личности (на примере супружеских пар)
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее