Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154688), страница 11

Файл №1154688 Диссертация (Частота и особенности бронхиальной астмы у детей с бронхолегочной дисплазией) 11 страницаДиссертация (1154688) страница 112019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

Таким образом,результаты проведенного мета-анализа (ОШ = 0,84; ДИ95% 0,59-1,19) позволяютговорить о статистически незначимом (p=0,32) снижении частоты АтД унедоношенных детей по сравнению с популяцией.3.3 Бронхиальная астма у детей с бронхолегочной дисплазиейВ табл. 3.4 представлены данные сравнительных исследований частоты БАу детей с БЛД.Таблица 3.4Бронхолегочная дисплазия и бронхиальная астма у детей№ГодАвтор, страна1201222001Kaplan E и соавт.,Израиль [148]Doyle LW исоавт., Австралия[99]Getahun D исоавт., США[113]Joshi S и соавт.,Великобритания[146]3420102013Возраст детей,включенных висследованиеОсновная группаКол-воКол-водетей сдетей сБЛДБЛД+БАГруппа контроляКол-воКол-водетейдетей сздоровыхБА9,7±1,7 лет28523014 лет4286090-8 лет152183953397852564748-12 лет2913284В таблице 3.4 представлены результаты 4 исследований, посвященныхизучению эпидемиологии БА у детей с БЛД.

На рисунке 3.4 показан форестграфик проведенного мета-анализа. Исследования представлены по порядкуповышения ОШ.72Рисунок 3.4Мета-анализ частоты БА у детей с БЛД с применением модели случайныхэффектовПроведенный мета-анализ 4 работ за период с 2001 по 2013 гг. охватил вобщей сложности 413280 пациентов со средним возрастом 4,0±5,05 лет и показал,что из 15317 детей с БЛД было 3979 пациентов с БА (25,98%), тогда как вконтрольных группах общее число пациентов составило 397963 ребенка, изкоторых БА была обнаружена у 56487 пациентов (14,19 %).Из 4 исследований во всех работах получены данные о более высокойчастоте БА у детей с БЛД в сравнении с общепопуляционной.

Проведенный метаанализ показал, что риск развития БА у детей с БЛД высокий (ОШ = 2,20; 95%ДИ1,52 – 3,19; p < 0,0001).73ГЛАВА 4 - РЕЗУЛЬТАТЫ СОБСТВЕННЫХ НАБЛЮДЕНИЙ4.1 Частота атопических заболеваний у детей с бронхолегочной дисплазиейВ ходе выполнения второго этапа исследования у 1104 детей с БЛД былаопределена частота атопических заболеваний (табл. 4.1).Таблица 4.1Частота атопических заболеваний у детей с БЛДДети с БЛД, n=1104Показательабс.%Атопический дерматит423,8Аллергический ринит403,6Бронхиальная астма777,0Частота АтД, АР и БА у больных БЛД по годам рождения детейпредставлена в таблице 4.2.Таблица 4.2Распространенность атопических заболеваний у когорты детей с БЛД (1104) взависимости от года рожденияАтопический1997-2004-2006-2008-2010-2012-2014-2016-200320052007200920112013201520173965565344636674613105812194дерматитАллергическийринитБронхиальнаяастма74Нарисунке4.1представленвозрастманифестацииатопическихзаболеваний у детей с БЛД.Рисунок 4.1Возраст манифестации атопических заболеваний у детей с БЛДВозрастная структура установления диагноза атопических заболеваний удетей с БЛД в проведенном исследовании (рис.

4.1) в целом не соответствовалаобщепопуляционной картине атопического «марша» [21, 165].Таким образом, у детей с БЛД частота развития атопического дерматитасоставила 3,8%, аллергического ринита – 3,6%, бронхиальной астмы – 7,0%.4.2. Предикторы бронхиальной астмы у детей с бронхолегочной дисплазиейБронхиальная астма - гетерогенное заболевание, на развитие которогооказывают влияние генетическая предрасположенность и факторы воздействиявнешней среды. В ходе выполнения третьего этапа исследования былипроанализированы основные вероятные предикторы развития БА у детей с БЛД:пол,гестационныйвозраст,массателаприрождении,длительностьреспираторной поддержки, тяжесть БЛД, продолжительность применения ИГКС,а также наличие и частота эпизодов бронхиальной обструкции.75Для решения поставленной задачи дети были разделены на 2 группы:основную(БЛД+БА)иконтрольную1(БЛДбез БА).Сравнительнаяхарактеристика детей, включенных в исследование, по полу представлена втаблице 4.3.Таблица 4.3Распределение пациентов основной и контрольной группы 1 по полуПолМужскойЖенскийОсновная группа(дети с БЛД+БА)(n=77)абс.%5267,52532,5Контрольная группа 1(дети с БЛД без БА)(n=1027)абс.%62760,140038,9р0,25960,2596В основной и контрольной группе 1 превалировали мальчики, составив67,5% в основной группе и 60,1% в группе пациентов без БЛД (таблица 4.3).В таблицах 4.4-4.6 и на рисунке 4.2 представлено распределение детейосновной и контрольной группы 1 по гестационному возрасту и массе тела прирождении.Рисунок 4.2Распределение детей основной и контрольной группы 1 по гестационномувозрасту и массе тела при рождении76Таблица 4.4Показатели срока гестации и массы тела при рождении, медиана [ИКР]ПоказательГестационныйвозраст, неделиМасса телапри рождении,грамм28,5[27,0-31,0]Контрольнаягруппа 1(дети с БЛД безБА)(n=1027)28,0[26,0-29,0]1095,0[970,0-1410,0]1000,0[840,0-1250,0]Основная группа(дети с БЛД+БА)(n=77)р0,0289*0,0347** p<0,05 (критерий Манна-Уитни)Среди пациентов основной группы среднее значение ГВ и массы тела прирождении было выше по сравнению с детьми, не сформировавшими вдальнейшем БА (Ме ГВ – 28,5 недель, ИКР – 27,0-31,0; Ме массы тела –1095,0грамм, ИКР – 970,0 -1410,0 и Ме ГВ – 28,0, ИКР – 26,0-29,0; Ме массы тела –1000,0 грамм, ИКР – 840,0-1250,0, р=0,0289 и р=0,0347 у пациентов основной иконтрольной группы 1 соответственно) (табл.

4.4).На рисунке 4.3 представлено распределение детей основной и контрольнойгруппы 1 по массе тела при рождении. Как видно из рисунка 4.3 частотаэкстремально низкой и очень низкой массы тела среди сформировавших и несформировавших бронхиальную астму детей с БЛД сопоставима (p>0,05). В товремя как частота низкой массы тела при рождении (НМТ) была достоверно вышев группе детей, у которых развилась БА, по сравнению с группой детей без БА —26,0% против 12,0% (p=0,0004). Частота нормальной массы тела при рождении вгруппах также значимо не различалась.77Рисунок 4.3Распределение больных основной и контрольной группы 1 в зависимости отмассы тела при рожденииВ таблице 4.5 представлены данные по частоте развития БА у детей с БЛД взависимости от величины массы тела при рождении. Наиболее высокой былачастота развития бронхиальной астмы у пациентов с НМТ, где достигала 14,0%.

Удетей с экстремально низкой и очень низкой массой тела частота развития БАсоставляла лишь 6,0% и 5,9% соответственно, то есть была достоверно ниже посравнению с пациентами с НМТ (p<0,05 для обоих сравнений). У детей снормальной массой тела при рождении частота развития бронхиальной астмыбыла наименьшей — 4,7%, — однако попарные межгрупповые сравнения непоказали статистически значимых различий между пациентами с нормальной исниженноймассойтелаприрождении.Такимобразом,рассматриваться в качестве предиктора развития БА у детей с БЛД.НМТможет78Таблица 4.5Частота БА в подгруппах по массе тела при рожденииПодгруппа 1(ЭНМТ)n=470абс.%БАПодгруппа 2(ОНМТ)n=458абс.%Подгруппа 3(НМТ)n=143абс.%Подгруппа 4(Норма)n=43абс.%Развилась286,0*275,9*2014,024,7Неразвилась44294,0*42194,1*12386,04195,3р1-4: >0,99992-4: >0,99993-4: 0,11041-3: 0,0018*2-3: 0,022*1-2: 0,9647P=0,0125 (точный критерий Фишера для множественных сравнений);*P<0,05 (критерий хи-квадрат) при сравнениях с подгруппой 3 (НМТ).На рисунке 4.4 представлено распределение детей основной и контрольнойгруппы 1 по гестационному возрасту.Рисунок 4.4Распределение больных основной и контрольной группы 1 в зависимости отгестационного возраста при рождении79Как видно из рисунка 4.4, частота крайне, очень и умеренно недоношенных,а также доношенных детей среди пациентов с БЛД, сформировавших и несформировавших бронхиальную астму, сопоставима (p>0,05).

В то время какчастота поздних недоношенных была достоверно выше в группе детей, у которыхразвилась БА, по сравнению с группой детей без бронхиальной астмы — 13,0%против 2,8% (p=0,0002).В таблице 4.6 представлены данные по частоте развития БА у детей с БЛД взависимости от гестационного возраста.Таблица 4.6Частота БА у детей с БЛД в зависимости от гестационного возрастаБАКрайненедоношенные(23-27недель)n=451абс.%Очень недоношенные28-31 неделя)n=511абс.%Умереннонедоношенные(32-33недели)n=69абс.%Поздниенедоношенные(34-36 недель)n=39Доношенные(≥37недель)n=34абс.%абс.Развилась265,8#367,0#68,7923,1*0Неразвилась42594,247593,06391,33076,934р%1-5: 0,24402-5: 0,15593-5: 0,09244-5:0,0012*1-4:0,0002#100,0 2-4:0,0008#3-4: 0,05231-3: 0,19302-3: 0,46421-2: 0,43610P=0,0008 (точный критерий Фишера для множественных сравнений)Наиболее высокая частота развития бронхиальной астмы у позднихнедоношенных и составляет 23,1 %.

У детей с ГВ 23-27 недель и 28-31 недели, атакже доношенных частота развития БА составляла лишь 5,8%, 7,0% и 0%соответственно, то есть была достоверно ниже по сравнению с пациентами с ГВ34-35 недель (p<0,05 для обоих сравнений). У умеренно недоношенных частотаразвития бронхиальной астмы была 8,7%, однако попарные межгрупповые80сравнения не показали статистически значимых различий между пациентами с ГВ32-33 недель и 34-36 недель (р=0,0523). Таким образом, ГВ 34-36 недель можетрассматриваться в качестве предиктора развития БА у детей с БЛД.Корреляция между массой тела при рождении, ГВ и частотой развития БА удетей с БЛД представлена на рисунке 4.5. У пациентов, сформировавших на фонеБЛД бронхиальную астму, в дальнейшем отмечается тенденция к увеличениюмассы тела при рождении и гестационного возраста по сравнению с детьми, неразвившими БА (рис.

4.5, 4.6).Рисунок 4.5Корреляция между массой тела при рождении и частотой развития БА удетей с БЛДr =0,183Бронхиальная астмаЕстьНет050010001500200025003000Масса тела при рождении, г35004000450081Рисунок 4.6Корреляция между гестационным возрастом и частотой развития БА у детейс БЛДr = 0,098Бронхиальная астмаЕстьНет202224262830323436384042Срок гестации, неделиОтягощенный семейный аллергоанамнез превалировал в группе детей сБА+БЛД(р<0,0001),такаяжезакономерностьотмеченасопутствующих аллергических заболеваний АтД и АР (табл. 4.7).почастоте82Таблица 4.7Частота отягощенного семейного (по БА) и личного аллергологического анамнезау детей основной группы и контрольной группы 1ПоказательОсновная группа(дети с БА и БЛД)(n=77)абс.%Контрольная группа 1(дети с БЛД без БА)(n=1027)абс.%рОтягощенный2329,9семейный868,4<0,0001*анамнез по БААтопический3140,3111,1<0,0001*дерматитАллергический2937,7111,1<0,0001#ринит* p<0,05 (критерий хи-квадрат); # p<0,05 (критерий хи-квадрат с поправкойЙейтса).При анализе частоты и длительности применения респираторной поддержкиу детей основной и контрольной группы 1 статистически достоверных различийвыявлено не было (табл.

4.8 и 4.9).Таблица 4.8Распределение пациентов основной группы и контрольной группы 1 почастоте применения различных вариантов респираторной поддержкиРеспираторнаяподдержкаИВЛтолько СРАРОсновная группа(дети с БА и БЛД)(n=77)абс.%6989,6810,4Контрольная группа 1(дети с БЛД без БА)(n=1027)абс.%93891,3898,7p0,53580,535883Таблица 4.9Распределение пациентов основной группы и контрольной группы 1 подлительности проведения респираторной поддержки, медиана [ИКР]ПоказательДлительность проведенияреспираторнойподдержки, дниДлительность ИВЛ, дниДлительность СРАР,если не было ИВЛ, дниВозраст отменыдиффузного кислорода,недель ПКВОсновная группа(дети с БА и БЛД)(n=77)Контрольнаягруппа 1(дети с БЛД безБА)(n=1027)р30,5[3,0-49,0]29,0[11,0-44,0]0,727628,5[5,0-39,0]21,0[7,0-26,0]28,0[7,0-41,0]24,0[7,0-32,0]39,0[35,0-46,0]37,0[35,0-40,0]0,85520,25950,8412Распределение пациентов по степени тяжести БЛД представлено в таблице4.10 и на рисунке 4.7.Таблица 4.10Распределение пациентов основной и контрольной группы 1 по степенитяжести БЛДСтепень тяжестиБЛДЛегкой степениСреднетяжелойстепениТяжелойстепениОсновная группа(дети с БА и БЛД)(n=77)абс.%2329,9Контрольная группа 1(дети с БЛД без БА)(n=1027)абс.%36235,2р0,33953140,352250,80,07362329,914313,90,0002*p=0,0022 (точный критерий Фишера для множественных сравнений);* p<0,05 (критерий хи-квадрат).84Рисунок 4.7Распределение пациентов основной и контрольной группы 1 по степени тяжестиБЛДКак видно из представленной таблицы 4.10, наличие тяжелой БЛД являетсяпредиктором развития БА.Пациентам с БЛД назначалась патогенетическая терапия ИГКС, частотаназначения и длительность применения которых представлена в таблице 4.11 и4.12.Таблица 4.11Распределение пациентов основной и контрольной группы 1 по частотеприменения ингаляционных ГКСПрименениеИГКСБылоНе былоОсновная группа(дети с БА+БЛД)(n=77)абс.%4153,23646,8Контрольная группа 1(дети с БЛД без БА)(n=1027)абс.%53852,448947,6р0,88400,884085Таблица 4.12Средняя продолжительность применения ингаляционных ГКС у пациентовосновной и контрольной группы 1, медиана [ИКР]Основная группа(дети с БА+БЛД)(n=77)ПоказательДлительность леченияИГКС, месяцы9,0[8,0-11,0]Контрольная группа1(дети с БЛД без БА)(n=1027)7,0[5,0-11,0]р0,1296В таблицах 4.13-4.16 и на рисунке 4.8 представлено распределениепациентов 2 сравниваемых групп по частоте и периодичности эпизодовбронхиальной обструкции.Таблица 4.13Распределение по частоте эпизодов бронхиальной обструкции в первые три годажизниОбостренияОсновная группа(дети с БА+БЛД)(n=77)абс.%Контрольная группа 1(дети с БЛД без БА)(n=1027)абс.%рНа первом году2329,933632,70,6979жизниНа втором году3241,610310,0<0,0001*жизниНа третьем году911,790,9<0,0001#жизниБез обострений3444,265263,5в первые три0,0007*года жизни* p<0,05 (критерий хи-квадрат); # p<0,05 (точный критерий Фишера для парныхсравнений).86Таблица 4.14Распределение по количеству эпизодов бронхиальной обструкции на первом годужизниКоличествообостренийОсновная группа(дети с БА+БЛД)(n=77)абс.%5470,1911,71215,6Контрольная группа 2(дети с БЛД без БА)(n=1027)абс.%69167,318518,011010,7рНе было0,60711 обострение0,21282-3 обострения0,2597Более 322,6414,00,7631обостренийp=0,3355 (точный критерий Фишера для множественных сравнений).Таблица 4.15Распределение по количеству эпизодов бронхиальной обструкции на втором годужизниКоличествообостренийОсновная группа(дети с БА+БЛД)(n=77)абс.%4558,4911,72127,3Контрольная группа 1(дети с БЛД без БА)(n=1027)абс.%92490,0474,6434,2рНе было<0,0001*1 обострение0,0125#2-3 обострения<0,0001*Более 322,6131,30,2816обостренийp<0,0001 (точный критерий Фишера для множественных сравнений);* p<0,05 (критерий хи-квадрат); # p<0,05 (точный критерий Фишера для парныхсравнений).87Таблица 4.16Распределение по количеству эпизодов бронхиальной обструкции на третьем годужизниКоличествообостренийОсновная группа(дети с БА+БЛД)(n=77)абс.%6888,322,679,1Контрольная группа 1(дети с БЛД без БА)(n=1027)абс.%101899,190,900рНе было<0,0001*1 обострение0,17572-3 обострения<0,0001*Более 30000>0,9999обостренийp<0,0001 (точный критерий Фишера для множественных сравнений);* p<0,05 (точный критерий Фишера для парных сравнений).Рисунок 4.8Распределение пациентов основной и контрольной группы 1 по частоте ипериодичности эпизодов бронхиальной обструкции в течение первых 3-х летжизни88Представленныевтаблицах4.13-4.16инарисунке4.8данныесвидетельствуют о более частых эпизодах бронхиальной обструкции усформировавших в дальнейшем БА детей с БЛД, особенно на 2-м и 3-м годахжизни.В ходе анализа предикторов развития БА у детей с БЛД нами был проведенкорреляционный анализ (табл.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,18 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Частота и особенности бронхиальной астмы у детей с бронхолегочной дисплазией
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6480
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее