Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154606), страница 13

Файл №1154606 Диссертация (Отношение либеральных публицистов «Русских ведомостей к правительственным реформам 1860—1870-х гг) 13 страницаДиссертация (1154606) страница 132019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

Прикорпоративном устройстве молодые люди, по мнению газеты, попадают «вуже установленный общественный быт», где на них оказывают влияниеболее опытные товарищи146.Газета не потворствует радикальной молодежи, но поддерживаетпроявления активности. Автор статьи призывает студентов к «умеренности иосмотрительности». «Мы далеки от того, чтобы рекомендовать молодымлюдям знаменитые молчалинские добродетели; но мы понимаем, что чувствомеры и такта являются всегда лучшими гарантиями успеха».147Газета осуждала проявления крайностей, осуждала терроризм.

Можносогласиться с мнением А.Е.Локшина: «Весьма сложной представляетсяотношение либеральной газеты к террористической деятельности, к которойперешла в конце 1870-х гг. только что созданная партия «Народная воля».Впервые «Русские ведомости» откликнулись на действия революционеров145Скромный Наблюдатель. Наблюдения и заметки // Русские ведомости №11 от 11января 1881 г.146Там же.147Там же.67передовой статьей в апреле 1879 года после выстрела А.К.

Соловьева вАлександра II»148.А.Е. Локшин справедливо отметил, что газета не вдавалась в причинытерроризма и не предлагала никаких мер в борьбе с ним, а лишь называлаисполнителей таких поступков «людьми с помутнившимся рассудком».149 Нанаш взгляд такая оценка была в духе газеты, если учесть, что принципзаконности в общественной жизни для нее был всегда приоритетом.В целом, позиция газеты относительно студенчества определенна. Вотличие от катковских «Московских ведомостей» либеральная газетаподчеркивает нравственную высоту современного студенчества и молодежи.«Нравственное содержание нашей молодежи, дающее твердый устой этимсвойствам, нам хорошо известно.

Примеры тому, сколько таится в ней сил,добра илюбви, самоотвержения, бескорыстной преданности долгу,неподкупной нравственной чистоты, -русское общество не раз видело».150Вприведеннойцитате,каквкаплеводы,виднасимпатияреволюционным действиям молодежи. В оценке роли молодежи в жизниРоссии газета, по сути, солидаризировалась с отечественными народникамиреволюционерами.Наряду с оценками студенчества газета не могла пройти мимо вопросао роли российской интеллигенции. Вопрос о роли интеллигенции,взаимоотношении ее с народом был одним из стержневых вопросовпореформенноймыслиРоссии.Поводомсталовыступлениеславянофильской газеты «Русь» с обвинениями в адрес интеллигенции.

Посути, газета волей-неволей вступила в общественную дискуссию, котораявелась на страницах печати о роли российской интеллигенции, еевзаимоотношениям с народом.По мнению «Руси» в бедах страны виновата косность интеллигенции иребячески-недобросовестное отношение к делу. «Обвинительный акт против148Локшин А.Е. Указ. соч. - С.71.Там же.150Там же.14968русской литературы и науки, против всех мыслящих и образованных русскихсил, достойно заканчивается обращенным к ним восклицанием: «Невежды илицемеры, компрометирующие и народ, и идею свободы»151. Такая позиция«Руси» была неприемлемой для «Русских ведомостей».

Либеральная газетаопределенно стоит на защите российской интеллигенции. «Но едва липомириться русское общество с грубыми оскорблениями памяти Белинского,обвиняемого «Русью» в цинизме, «цинических ругательствах на Россию».Белинский и цинизм! Какое злое кощунство над этим, по выражениюНекрасова, «чистейшим воспоминанием «всякой русской души».152В конце заметки «Русские ведомости» выносят обвинительный вердикт«Руси»:«…Замогильнаяместьславянофиловихгениальномупротивнику…».153 Как видно из редакционной заметки, «Русские ведомости»высокооценивалиисторическуюрольинтеллигенциивРоссии,подчеркивали высокий нравственный характер ее социальных устремлений.Демократ В.Г.Белинский в глазах публицистов газеты являлся образцомобщественного служения.Днями позже газета отреагировала на выпады «Руси» о том, что«Русские ведомости» якобы изображают народ в качестве «скопищапропойц», участвующих в сельских избирательных съездах.Позиция«Русскихведомостей»,однако,основананаверевсозидательные силы народа, в способности его к решению стоящих передним проблем.

«Способность народа к самоуправлению, или что тоже –политическая зрелость его доказывается тем, что на настоятельноевмешательство начальства он отвечает равнодушием и отречением отсознательного пользования своими правами «за ведро водки , за меруугощенья». Русский крестьянин постоянно рисуется газетой каким-тонепонимающим, тупым и темным перед законом, каким-то не помнящимродства, которому «невдомек»- современная жизнь, который с недоумением151Локшин А.Е. Указ. соч.

- С.71.Там же.153Там же.15269и боязнью смотрит на окружающую его правительственную машину,уклоняется, прячется…».154 Таким образом, позиция газеты в отношенииверы в народные силы была, безусловно, положительной.Анализируя проблему взаимоотношений «народа-интеллигенции»,думается, разумно определить, насколько она соответствовала взглядамсовременников. Консервативные публицисты, таки как М.Н. Катковкритически относился к интеллигенции за ее нигилизм, отрыв от народа. «Нонельзя сказать, чтоб интеллигенция носящаяся над Россией и имеющая своесредоточие в Петербурге, откуда она и распространяет повсюду своедействие, нельзя сказать, чтоб эта интеллигенция была русским народнымразумом, чтоб она была органом русского патриотического духа, чтоб она всвоихмненияхидействияхуправляласьрусскимиисторическиминачалами…»155.

Катков пишет о «зле и пагуб этой беспочвенной и пустойинтеллигенции». Для лидера отечественных консерваторов интеллигенция –носительницаобманывающих«чужихидей»,народ156.Такимсоюзницаобразом,антирусскихКатковэлементов,противопоставлялинтеллигенцию народу как антинациональной силы.Для народников-революционеров вопрос стоял в иной плоскости. Так,кумир народничества Н.К. Михайловский полагал, что между народом иинтеллигенцией стоит глубокая пропасть, вызванная культурной отсталостьюстраны.Бескультурьеинепросвещенностьнепозволяетпередовойинтеллигенции вести за собой народ. Условиями своего быта онпревращается в толпу, которой легко манипулировать. Очевидно, что частьдемократической интеллигенции не верила в созидательные силы народа.

Вэтих условиях позиция либеральной газеты очевидна- она полагает, чтонепреодолимого различия между народом и интеллигенцией нет, авовлечение его в общественное строительство может оказаться позитивным154Русские ведомости №19 от 19 января 1881 г.Катков М.Н. «Русский народ» и Петербургская интеллигенция. (Ответ К.Д. Кавелину)// Московские ведомости. 1880, №66.

7марта.156Там же.15570фактором. Как же оценить позицию газеты по вопросу о взаимоотношенияхинтеллигенции и народа? Есть все основания полагать, что «Русскиеведомости» размышляли об этих вопросах в мейнстриме либеральной мысли.Схожим образом о культуротворческой и созидательной роли интеллигенцииразмышлял К.Д. Кавелин, который в отсталости народа видел тормозсоциального прогресса России. Исследователь наследия К.Д.

КавелинаР.А. Арсланов отмечает: «Отсутствие же обшей культуры и культуры труда,«бытовую неустроенность» и «невозможные нравы» Кавелин объяснял тем,что русский народ «все свои несомненные способности всецело иисключительно посвятил на политическое творчество и создание русскогогосударства и этому делу принес все остальное». Тем самым Кавелинподводил к мысли об историческом долге государства перед народом,созвучной по своему содержанию знаменитой и получившей широкоераспространение идее теоретика народничества П.Л.

Лаврова о долгеинтеллигенции…».157Схожим образом размышлял и публицист «Вестника Европы»А.Д. Градовский,которыйувиделреальнуюсферупримененияинтеллигентского труда - удовлетворение местных нужд и местногосамоуправления. А.Д. Градовский отмечал: « «Интеллигенция» могла датьсилу и значение местным установлениям, сделать из них основу длядальнейших реформ, под одним условием: сойтись с народом, сделаться егоестественным, законным и доверенным представителем.

Но для этого ейследовало быть на местах, крепко сидеть на этой земле…».158Как видно, взгляды публицистов «Русских ведомостей» сходились слибералами «Вестника Европы», с идеями наиболее крупной и авторитетнойфигурыотечественноголиберализмаК.Д.Кавелина овозможноститворческого взаимодействия интеллигенции и народа. В определеннойстепени это коррелировалось с народнической концепцией интеллигенции.157158Арсланов Р.А. Указ. соч. - С.338.Градовский А.Д. Трудные годы. (1876-1880). - М., 2007. - С.245.71Публицисты «Русских ведомостей» важную созидательную рольотводили не только высшей школе, но народному образованию ипросвещению.

В центре внимания газеты находились три сферы образования:профессиональное, начальная школа и высшее университетское образование.Очевидно, что вопросы образования не могли не волновать газету ужетолько потому, что благосостояние крестьян, успехи экономическогоразвития не могли быть успешными без решения этих вопросов.Сферой, которая требовала активных усилий государства и общества,несомненно, стало реальное образование, создание реальных училищ.Анализируя позицию газеты к проблемам профессионального образования,отметим, что появление реальных училищ было новым делом для страны.Классическое образование уже не удовлетворяло общественной потребности.«Классическая система, введенная в наши средние учебные заведения, неможет удовлетворять всей потребности лиц учебного возраста в среднемобразовании.

Помимо той части общества, которая готовит своих детей кполучению высшего образования, остается значительное большинство, детикоторого остро нуждаются в обучении совершенно иного характера. Учебныезаведения, имеющие удовлетворить этой последней цели, должны бытьпостроены так, чтоб их воспитанники получали образование, болееотвечающие непосредственным и ближайшим требованиям жизни ивыходили из этих заведений с запасами знаний, приноровленных к той илидругой практической деятельности», - отмечала газета.159Вместе с тем газета полагала, что образование в реальных училищахдолжно быть таковым, чтоб их выпускники могли продолжить образование ввысших учебных заведениях специального характера160. Вместе с тем,медленный темп появления реальных училищ (в Москве с 1872 годапоявилось только одно) вызван тем, что правительство ожидает инициативыот общества.159160Русские ведомости №35 от 12 февраля 1875 г.Там же.72Рациональной основой организации реальных училищ, по мнениюгазеты, должно быть их финансирование не из государственной казны.

Так,появилисьучилища,которые содержатсязасчет частныхсредствкупечества161. «Столь близкое участие собрания выборных (Московскогокупечества - Я.Т.) в делах до основываемого им реального училищаотносящихся, вполне естественно. В собрании выборных участвуют, илинепосредственно, или через избранных ими представителей те лица, детикоторых будут обучаться в проектируемом учебном заведении».162Вместе с тем нельзя бояться, по мнению газеты, какой – либосословности. «Предполагается иметь заведение открытым, а не интернатом; ктому же это заведение будет не недоступно и для лиц других сословий».163Уже через полгода газета констатирует успешный характер ворганизации реальных училищ.

Характеристики

Список файлов диссертации

Отношение либеральных публицистов «Русских ведомостей к правительственным реформам 1860—1870-х гг
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6513
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее