Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154407), страница 29

Файл №1154407 Диссертация (Семантический комплекс «путешествия» в дискурсе акмеизма (Н. Гумилев, О. Мандельштам, А. Ахматова)) 29 страницаДиссертация (1154407) страница 292019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 29)

А.С. Пушкин написал свой «Памятник» в37 лет, Г.Р. Державин – в 52 года. Н.С. Гумилев создал стихотворение«Память» в 35 лет, и оно открывало его сборник «Огненный столп».Название отсылает нас к «Памятнику» (отметим, что ни ода Горация, ни еепереложения у Пушкина и Державина не имели заголовков, «Памятник» это расхожее название для идентификации данных стихотворений). Втексте «Памяти» осмысление духовного пути человека подано с помощьюиспользования различных идей, отсылающих к «Памятнику» Горация.295Меркель Е.В.

Миромоделирующие образы и мотивы в поэтике акмеизма: Н. Гумилев,А. Ахматова, О. Мандельштам. – М.: ИМПЭ им. А.С. Грибоедова, 2015. – С. 58.296Фрагмент, посвященный стихотворению «Память», лег в основу совместной статьи сЮ.Ю. Дмитриевой ««Память» Н.С. Гумилева: подведение итогов духовного пути в светегорацианской традиции» // Культура и цивилизация. 2017. Том 7. № 1А.

– С. 201-208.168О философской, религиозной и теологической подоплеке «Памяти»написано немало. Так, Ю.В. Зобнин акцентирует внимание на опытпокаяния в грехах, описанный в этом стихотворении: «Речь здесь идет не опростом хронологически последовательном воссоздании этапов прожитойжизни, но о картине пройденного духовного пути, предстающей какрезультат покаянного опыта автора. Проще говоря, речь идет о степениискупления совершенных грехов. Для этого и понадобилось «введение»,содержащее главный образ стихотворения, обозначающий центральныймотив: образ змеи, продирающейся сквозь камни и сдирающей старуюкожу, метафорически обозначает ту работу, которую проделал со своейдушой лирический герой.

Память оказывается затем в роли арбитра,устанавливающего полноту очищения души от прежних «кож», ибо самаобновленная душа переживает отчуждение от своих предшествующихсостояний»297. Е.Ю. Раскина отмечает важность пути как центральногопонятия вообще всего творчества Н.С.

Гумилева: «Для творчества Н.С.Гумилева важен концепт «пути к раю», к «Индии Духа», котораяпонимается как «царство поэтов», священная отчизна, утраченнаячеловеком в ходе истории. Однако именно к этой «священной отчизне»упрямо и упорно стремится лирический герой поэзии Н.С. Гумилева –путешественник, странник, паломник, географ, визионер»298.«Память»-стихотворение–переосмыслениесвоейжизни,перечисление своих «ипостасей» от детства до настоящего времени. Н.С.Гумилев пишет его в 1921 году, оно открывает его последний сборник«Огненный столп»: автор придавал этому стихотворению большое значениеи написал его, как бы подводя итог своей творческой деятельности.Название «Память» позволяет провести еще одну интересную параллель, на297Зобнин Ю.В. Николай Гумилев – поэт православия // URL: https://gumilev.ru/about/57/Дата обращения 12.07.2017298Раскина Е.Ю.

Геософские аспекты творчества Н.С. Гумилева. Автореферат дисс. …д.ф.н. М., 2008. – С. 16.169которую исследователи, как правило, не обращали внимания. Интересноеразмышление о цитировании в акмеизме и его важности для мотива памятипринадлежитЛ.Г. Кихней:происходитпереосмысление«Вакмеистическиххудожественногостихотворенияхвосприятия…путемвключения ассоциативных и рефлексивных моментов, обыгрываниямеханизмовпамятиопосредованныхиподспудногофигурахвыражения«обмолвок»,подсознанияошибок,–упоминаниявонезначительных, на первый взгляд, деталях. <…>Акмеисты, исходя из идеи единства времени (перекликающейся сконцепцией«вечноговозвращения»иправославно-христианскойдоктриной «эона»), пошли по другому пути - интегрирования культурноисторической памяти, встраивая жанровые, содержательные, стилевыхклише в структуру своих произведений, используя их в качествехудожественных доказательств, архетипов.

Отсюда – цитирование, как одиниз основных принципов акмеистической поэтики, эволюция которой пошлапо пути усиления и развития этого принципа»299.«Память» Н.С. Гумилева – это отзыв и отклик на программноестихотворениерусскойлитературы«Памятник».ОдаГорация,первоначально написанная поэтом древности как подведение итоговтворчества, в русской традиции переводилась множеством поэтов: свояверсия «Памятника» существует и у Ломоносова, и у Державина, и уПушкина, и у Фета.

Если в поэтических переводах Ломоносова и Фета текст«Памятника» ближе к оригиналу Горация, а у Державина, и особенно уПушкина «Памятник» - это уже оригинальное произведение «по мотивам».«Память» Гумилева представляет собой своего рода «пересборку»«Памятника» Горация и «Памятника» Пушкина. Докажем это на примеретекста, опираясь на ключевые идеи.299Кихней Л.Г. Акмеизм. Миропонимание и поэтика. – М.: Макс пресс, 2001. – С. 101.170Результат анализа удобно представить в виде таблицы, в которойкаждая ключевая идея представлена фрагментами из текста «Памятника»Горация (Exegi monumentum…)300. В «Памяти» Гумилева не соблюденпорядок изложения этих идей, представленный у Горация, однако большаячасть присутствует:Таблица 2.

Соответствие текстов «Памятника» Горация (Exegimonumentum…) и «Памяти» Н.С. Гумилева:мотивпамятникExegi monumentum…exegi monumentumжизнь,aereperennius,/продолжающаясяregalique situ pyramidumдольше памятников, altiusпирамид и пр.дождьimber edaxветерaquilo impotensгоды, времяannorum series et fugatemporumсмерть части, а не multaque pars mei vitabitвсегоLibitinamпродление славыcrescam laude recens300ПамятьОн повесил вывеску поэта /Над дверьми в моймолчаливый домСердце будет пламенемпалимо / Вплоть до дня,когда взойдут, ясны, /Стены Нового Иерусалима/ На полях моей роднойстраны.…колдовской ребенок, /Словом останавливавшийдождьЛюбил он ветер с юга…И тогда повеет ветерстранный…Память, ты слабее год отгоду…Крикну я… но разве ктопоможет, / Чтоб моя душане умерла?Я возревновал о славеОтчей, / Как на небесах, ина земле.QuintusHoratiusFlaccusExegimonumentum…//URL:https://la.wikisource.org/wiki/Carmina_(Horatius)/Liber_III/Carmen_XXX Дата обращения12.07.2017171жрец,Богаслужитель scandet… pontifexдевушкапотокправительпеснимузалаврПредо мной предстанет,мне неведом, / Путник,скрыв лицо: но все пойму, /Видя льва, стремящегосяследом, / И орла, летящегок нему.cumtacitavirginepontifexviolens obstrepit Aufidus Ах, ему так звонко пеливодыDaunus…regnavit …это / Он хотел статьpopulorumбогом и царем.Aeolium carmen ad Italos В каждом шуме слышалзвоны лирMelpomene, comammihi Delphica laurocinge volensПрактически,«Память»представляетсобойполностью«пересобранный» текст «Памятника» за исключением завершающегодвустишия, в котором Гораций обращается к музе и просит увенчать егоглаву лавром.Н.С.

Гумилев обучался в Царскосельской гимназии, где, безусловно,знакомился с оригиналом Горация. Написанная им «Память», в отличие отпредыдущих «Памятников» русской литературы, следует иной логикеизложения. Ломоносов, Державин, Пушкин и Фет повторяли канвуГорация, Гумилев же написал стихотворение, излагавшее его биографию,«ипостаси»: от ребенка до зрелого человека. Неудивительно, что при инойлогике изложения ему не удалось использовать аллюзии к Горацию в«горациевском» порядке», однако он прямо или иносказательно ввелмногие из них в текст.Есть еще одна важная черта «Памятника» Горация, котораяпередалась «Памяти» Гумилева. Гораций использовал в стихотворении172много имен собственных, опираясь на конкретные реалии своего времени:так, у Горация упоминается богиня смерти Либитина, холм Капитолий, рекаАуфид (Авфид) – ныне Офанто, некий царь Даунус (Давнус), а такжеманера написания стихов, связанная с конкретным регионом – эольская ииталийская, лавр – Дельфийский, и муза Мельпомена.

Иными словами,присутствует пять топонимов, два наименования богов и одно имяправителя. Гумилев также вводит в «Память» конкретные координаты,однако в его случае иногда используется перифрастическое наименование,иногда прямое. Среди топонимов упоминается мистический НовыйИерусалим, а также вполне реальная, но прямо неназванная «беломуневедомая страна» (очевидно, Африка), а также «моя родная страна»(Россия). Также упомянут Млечный путь, а из религиозных, мистическихсущностей упомянуты Святой Георгий, а также «путник», к которомустремится лев и летит орел, и Отец («возревновал о славе Отчей»).Отметим, что в наиболее известном «Памятнике» русской литературы –пушкинском – упоминается значительно меньшее количество конкретныхреалий – Александрийский столп и наименования конкретных народов («Игордый внук славян, и финн, и ныне дикой / Тунгус, и друг степейкалмык»), а в предшествовашем ему «Памятнике» Державина упомянутыФелица – Екатерина II («О добродетелях Фелицы возгласить») игеографические координаты распространения славы поэта («Слух обо мнепройдет от Белых вод до Черных / Где Волга, Дон, Нева, с Рифея льетУрал»).У Горация главным персонажем стихотворения является сам поэт –“ego”, и глаголы exegi, crescam, moriar, dicar стоят в форме 1 лицаединственногочисла.ЭтатрадициявоспринятаиПушкиным,иДержавиным, и Гумилевым: поэт явно говорит о себе, используяместоимения «я», «мой».

При этом Гумилев дистанцируется от некоторыхипостасей «я», называя их в третьем лице.173Общей чертой следует счесть, безусловно, и обращение к некомусобеседникуженскогопола.УГорацияиегопереводчиковипоследователей адресатом текста является муза, у Гумилева – память.Вероятнее всего, это связано с тем, что в «Памяти» подводится итог непросто поэтического творчества, а всей жизни, и Гумилев перечисляетразные ипостаси своей личности – воина, путешественника, поэта.

Еслипоэт – лишь один в ряду многих, то обращение к музе будетнесправедливым, и гораздо правильнее будет обратиться к Памяти.Интересно, что Гумилев обращается не к значимому в русскойкультуре «Памятнику» Пушкина, а к первоисточнику Горация. Вероятнеевсего, его мотивировало желание не «сделать лучше Пушкина» (который всвоем «Памятнике» больше ориентировался на Державина, чем на оригиналГорация), а «сделать как Пушкин» - иными словами, пойти не протореннойдорожкой многочисленных подражателей Горация, а попробовать свойсобственный, уникальный путь.Гумилев вступал в поэтический диалог не только с Горацием:похожая поэтическая перекличка, посвященная концепту путешествия,возникла у него с Анной Ахматовой, причем диалог в стихах затянулся нагоды.

Два поэта, судьбы которых тесно переплелись с их стихотворениями,не единожды вступали в поэтический диалог. Три образца такого диалога,связанного с комплексом мотивов путешествия, рассмотрены в четвертойглаве настоящей работы.174Выводы по главе IIПутешествие – один из краеугольных камней творчества Гумилева,комплекс мотивов, воплотившийся как в отражении в стихах реальныхпоездок,совершенныхавтором,такивобращениикобразупутешественника в философских стихотворениях и размышлениях.Проведенный анализ отражения мотива путешествия в творчествеН.С. Гумилева позволил прийти к следующим выводам:1. Путешествие – центральная тема поэзии Н.С. Гумилева, а такжеодин из важных мотивов в прозе и драматургии.

Характеристики

Список файлов диссертации

Семантический комплекс «путешествия» в дискурсе акмеизма (Н. Гумилев, О. Мандельштам, А
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6476
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее