Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154407), страница 32

Файл №1154407 Диссертация (Семантический комплекс «путешествия» в дискурсе акмеизма (Н. Гумилев, О. Мандельштам, А. Ахматова)) 32 страницаДиссертация (1154407) страница 322019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 32)

Тугие паруса…»)медитация,созерцание,культурноеи литературное путешествиепрозрение,котороеявляетсяперемещением во времени.Во втором сборнике стихотворений, “Tristia”, тема военного походаразвивается в стихотворении «Собирались эллины войною…» (1916),описывающим одновременно и реалии древнего военного похода, исовременные реалии Первой мировой войны:А теперь друзья-островитянеСнаряжают наши корабли –Не любили раньше англичане188Европейской сладостной земли.(«Собирались эллины войною»)325.Из VI века до н.э. (даты захвата острова Саламина афинянами)Мандельштам мгновенно переходит в начало ХХ века, соединяя эти двасобытия союзом «а», словно они являются прямым продолжением другдруга (Греки захватили остров, а к нам направились англичане).

Все векаевропейской истории между этими двумя точками словно соединились впрямую линию: движение от материка к острову (Афины – Саламин)превратилось в противодействие, движение от острова к материку (Англия– Россия).Интересно, что эллинами в первом четверостишии движет любовь кСаламину – он охарактеризован как «прелестный», и он «виден из гаваниАфин», что и является причиной захватнического движения: островвизуально манит, притягивает эллинов.Англичане же во второй строфе управляются не любовью, аненавистью – они «не любили» «европейской сладостной земли», и втретьей строфе автор призывает Европу охранять Акрополь, не пускаявражеские корабли:О, Европа, новая Эллада,Охраняй Акрополь и Пирей!Нам подарков с острова не надо –Целый лес незваных кораблей.(«Собирались эллины войною…»)Походу-наступлению имплицитно противодействует поход-оборона,вынужденное путешествие, существующее как реакция на путешествиедобровольное.325Мандельштам О.Э.

Собирались эллины войною… // Электронный ресурсhttp://rvb.ru/mandelstam/dvuhtomnik/01text/vol_1/01versus/0090.htm189Само название сборника “Tristia”, в котором напечатано данноестихотворение, намекает на другой тип путешествия – ссылку. Название“Tristia” отсылает к «Скорбным элегиям» Овидия, написанным в ссылке.Одноименное сборнику стихотворение описывает сборы Овидия в ссылку –самого пути, перемещения как такового в стихах нет, есть егопредчувствие:И чту обряд той петушиной ночи,Когда, подняв дорожной скорби груз,Глядели вдаль заплаканные очиИ женский плач мешался с пеньем муз.(“Tristia”)326Вообще, погружение в античность, прозрение истории становитсясмысловой доминантой сборника “Tristia” – даже в ситуации, когда авторобращается к реально совершенной им поездке, исторические ассоциациивытесняют реальный контекст передвижения:На розвальнях, уложенных соломой,Едва прикрытые рогожей роковой,От Воробьевых гор до церковки знакомойМы ехали огромною Москвой.А в Угличе играют дети в бабкиИ пахнет хлеб, оставленный в печи.По улицам меня везут без шапки,И теплятся в часовне три свечи.(«На розвальнях, уложенных соломой…»)327В подтексте этого стихотворения – поездка Осипа Мандельштама иМарины Цветаевой по Москве.

Если воспринимать это стихотворение326327Мандельштам О.Э. Сочинения в 2 томах. – Тула: Филин, 1994. – Т.1. – С. 68.Там же. – С. 57.190только как описание поездки двух людей, становится непонятна ассоциация«А в Угличе…». Спутник Марины – не просто Осип Мандельштам, это ещеи другой человек, исторически связанный с Мариной – Лжедмитрий.Именно его «везут без шапки», и поездка-прогулка в стихах Мандельштамапревращается за счет исторической ассоциации в насильственный увоззаключенного. Лжедмитрий вызывает ассоциацию с подлинным царевичемДимитрием, убитым в Угличе. План действия стихотворения, такимобразом, перемещается от Москвы сегодняшней к Москве исторической, кУгличу и к Риму:Четвертой не бывать, а Рим далече –И никогда он Рима не любил.(«На розвальнях, уложенных соломой…»)328Цитируя старца Филофея, предполагаемого автора концепции«Москва – третий Рим», Мандельштам одновременно меняет модальностьфразы, перенося ее на личный опыт – в стихотворении числительное«четвертый» относится к встрече – и на исторические реалии: царевичейДмитриев было три (реальный и два Лжедмитрия).Погружение в историю в полной мере проявляется и в «крымских»стихотворениях сборника “Tristia”.Так, в описании Крыма возникает образ главного путешественника искитальца мировой литературы – Одиссея, и путешественников-аргонавтов,отправившихся за золотым руном:Золотое руно, где же ты, золотое руно?Всю дорогу шумели морские тяжелые волны,И, покинув корабль, натрудивший в морях полотно,Одиссей возвратился, пространством и временем полный.(«Золотистого меда струя из бутылки текла…»)329328329Мандельштам О.Э.

Сочинения в 2 томах. – Тула: Филин, 1994. – Т.1. – С. 68.Там же. – С. 61.191Г.Кружковубедительнодоказывает,чтоэтостихотворениепредставляет собой целый «букет» аллюзий: это отсылка и к «Так говорилЗаратустра» Ницше, и к первой строке «Одиссеи» Гомера»330.Ключ к пониманию путешествия у Мандельштама – образ поиска,«тоски», движения не на плоскости пространства, а в глубине времени.«Статикапространства»противопоставленадинамикевремени.УМандельштама, в отличие, к примеру, от Гумилева, путешествие не такярко и эксплицитно проявляет себя в стихотворениях, но является как бы«фоном», сквозной темой, проявляющей себя в образах «вещного» мира.С тематикой Крыма в “Tristia” и феодосийских очерках в творчествеМандельштама формируется семантический комплекс путешествия вцарствомертвых.Подробнееэтасемантикапроанализированавсоответствующей главе, здесь же отметим, что в сборнике “Tristia”превалирующим решением темы путешествия является тема погружения висторию / культуру / прототипические реалии.В то же время сами стихотворения, вошедшие в “Tristia”, создавалисьв исторический переломный момент, и поэт не мог не осознавать, чтоистория вершится на его глазах.

В стихотворении «Сумерки свободы» героиотправляются в путешествие на корабле, и отмечена историческаязначимость и тяжесть этого путешествия:Ну что ж, попробуем: огромный, неуклюжий,Скрипучий поворот руля,Земля плывет. Мужайтесь, мужи.Как плугом, океан деля,Мы будем помнить и в летейской стуже,Что десяти небес нам стоила земля.(«Сумерки свободы»)331.330Кружков Г.М. Пространством и временем полный // Ностальгия обелисков //Электронныйресурсhttp://kruzhkov.net/essays/nostalgia-obeliskov/prostranstvom-ivremenem-polnyi/192Исторический «поворот руля» вызывает ассоциацию с кораблем,который плывет по океану, и из-за относительности восприятия стоящим нанем кажется, что «земля плывет». В предыдущей строфе «земля плывет» изза другого оптического искажения:Сквозь сети – сумерки густые –Не видно солнца, и земля плывет.(«Сумерки свободы»)332.Герои этого стихотворения не прозревают историю, они сами творятее.Эпохагосударственногопереворота,сменыстрояивласти,воспринимается как начало путешествия – при этом, обращаясь ко времени,в этом же стихотворении автор говорит «твой корабль ко дну идет».Корабль старого времени погружается на дно, кораблю нового времениудается выплыть и отправиться в океан.Еслиранееформулавосприятиясемантическогокомплексапутешествия у Мандельштама прочитывалась как «путешествие какистория» (поездка по Москве = насильственный увоз Лжедмитрия иМарины Мнишек; военный поход англичан = военный поход греков), то в«Сумеркахсвободы»векторвосприятияменяется:«историякакпутешествие».

Образ исторического поворота, смены вех, прочитываетсячерез семантический код путешествия, актуализируя ассоциации истории сдорогой, плаванием, государства – с кораблем, вождя – с капитаном и пр.После “Tristia”, до «паузы» в стихах (1925 – 1930 гг.) Мандельштамеще несколько раз обращается к теме вынужденного путешествия, вчастности путешествия-похищения. В стихотворении «С розовой пенойусталости у мягких губ…» поэт описывает похищение Европы быкомЗевсом. В этом стихотворении появляется получивший в дальнейшемразвитие331332впозднихстихотворенияхобразмечтаемого,желанногоМандельштам О.Э.

Сочинения в 2 томах. – Тула: Филин, 1994. – Т.1. – С. 68.Там же.193путешествия. Европа боится путешествия на быке и мечтает о другомпутешествии, но тщетно:О, сколько раз ей милее уключин скрип,Лоном широкая палуба, гурт овецИ за высокой кормою мельканье рыб, С нею безвесельный дальше плывет гребец!(«С розовой пеной усталости у мягких губ…»)333В поздних стихотворениях, описывая свои перемещения под конвоем,ссылку, вынужденные поездки, Мандельштам также будет сравниватьнеприятные ему переживания с тем желанным путешествием, которое ему –как и Европе – уже не суждено будет пережить:На вершок бы мне синего моря, на игольное только ушко!Чтобы двойка конвойного времени парусами неслась хорошо.(«День стоял о пяти головах.

Сплошные пять суток…»)334В «Воронежских тетрадях» не раз упоминается о пятидневномпутешествии под конвоем – в «Каме» Мандельштам также пишет «А сомною жена пять ночей не спала…», описывая свое вынужденное,насильственное перемещение, плавание по реке – отнюдь не по морю, ккоторому стремится душа. В «С розовой пеной усталости у мягких губ…»Европа – пленница, она плывет не по своей воле, и мечтает совсем о другомпутешествии.

Характеристики

Список файлов диссертации

Семантический комплекс «путешествия» в дискурсе акмеизма (Н. Гумилев, О. Мандельштам, А
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6476
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее