Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154326), страница 4

Файл №1154326 Диссертация (Состояние здоровья детей, рожденных в семьях с невынашиванием беременности) 4 страницаДиссертация (1154326) страница 42019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Очевидно, что в отношении затрагиваемого20генаэффектыэпимутацийбудутфункциональноэквивалентныоднородительскому наследованию хромосом, содержащих импритированныегены.Эпимутацииимпринтированныхлокусовбылиописаныприбиродительском полном пузырном заносе (Vanden Veyver I.B., Al-Hussaini T.K.,2006), онкологических заболеваниях (Holmes R., Soloway P.D., 2006), у детей сболезнями геномного импринтинга (синдромы Видемана-Беквита, Энгельмана,Рассела-Сильвера), родившихся в результате применения методов искусственногооплодотворения (Manipalviratn S. et al.

2009). Закономерности возникновенияаберрантныхэпигенетическихмодификацийимпринтированныхгеновипатологии у детей при нарушениях эмбрионального развития остаютсянеизвестными.Обсуждаемыйвлитературевопросовозможномвлияниивспомогательных репродуктивных технологий на увеличение риска рождениядетей с болезнями геномного импринтинга (Niemitz E.L., Feinberg A.P., 2004;Shiota K., Yamada S., 2009) делает актуальными исследования механизмов ифакторов, вызывающих эпимутации импринтированных генов.

Доминирующейгипотезой является предположение о том, что среды, используемые длякультивирования гамет и эмбрионов, а также протоколы гормональнойгиперстимуляции яичников, могут не обеспечивать нормального установления иподдержания геномного импринтинга в период тотальных эпигенетическихмодификаций генома половых и соматических клеток (Khosla S. et al., 2001;Lucifero D., 2004). Полученные в ходе исследования данные (Лебедев И.Н., 2008)указывают на то, что эпимутации, по крайней мере, в локусе KCNQ10Tl, могутрегистрироваться и при спонтанных прерываниях беременностей, наступившихестественным путем. Эти результаты свидетельствуют в пользу альтернативнойгипотезы,согласнокоторойтехнологииискусственногооплодотворения,позволяя преодолевать некоторые репродуктивные барьеры, могут приводить кпроявлениюупотомстваскрытойгенетической(илиэпигенетической)изменчивости, в том числе и несовместимой с нормальным течениемэмбриогенеза (Hiura H.

et al., 2014). Возможно, что имеются супружеские пары с21первичнымбесплодиемилиневынашиваниембеременности,имеющиепредрасположенность к эпигенетической нестабильности, что делает геном ихпотомства подверженным эпигенетическим изменениям, независимо от того,использовалисьилинетметодыЭпигенетическиевоздействияпрограммированиясердечно-сосудистойпоследующейискусственногомогутбытьиоплодотворения.основнымметаболическоймеханизмомпатологиивжизни у детей, зачатых с применением вспомогательныхрепродуктивных технологий (Башмакова Н.В. и др., 2016).Развитие молекулярной генетики сформировало новые вопросы об участиигенов в репродуктивной функции.

Так предполагается, что полиморфныеварианты генов системы репарации ДНК (Куцын К.А. и др., 2013) за счетснижения функциональной активности определенных белков и специфическихпротеинкиназ могут вносить немалый вклад в развитие патологии беременностивследствиенарушениямеханизмавосстановленияповрежденныхДНК,формирования геномной нестабильности и запуска преждевременного апоптоза вматеринских и фетальных клетках. Поэтому нельзя исключить, что мутации геновсистемы репарации ДНК представляются одним из аспектов ассоциаций срепродуктивными потерями и влиянием на состояние плода и ребенка(Доброхотова Ю.Э.,2015).На сегодняшний день имеется значительный объем данныхо влияниипотенциальных токсинов окружающей среды на репродуктивную функциючеловека.

Известно, что на развитие эмбриона/плода отрицательное влияниеоказывают такие неблагоприятные факторы окружающей среды, как тяжелыеметаллы (ртуть, свинец), органические соединения, ионизирующее излучение,стрессовые факторы, алкоголь (Korrick S.A. et al., 2001; Weng X. et al., 2008; WongE.Y. et al., 2009).Вгруппугеновпредрасположенностикмультифакториальнымзаболеваниям и к ПБ относят гены ―детоксикации‖, участвующие в I и II фазепроцессабиотрансформацииразличныхксенобиотиковиканцерогенов,поступающих в организм.

Они играют важную роль в антенатальном развитии и,22по-видимому,влияютнарезистентностьэмбрионакнеблагоприятнымэкзогенным факторам (Беспалова О.Н. и др., 2001).Большинство ксенобиотиков, попадая в организм, не оказывают прямогобиологического эффекта и вначале подвергаются различным превращениям, такназываемойбиотрансформации,организма.Какправило,онакотораязавершаетсяпредставляетихсобойвыведениемизмногоступенчатый,«каскадный», процесс, в котором одновременно или поочередно участвуютмногие ферменты детоксикации.ГеныGSTприсутствуютвсамыхразныхтканях,иначинаютэкспрессировать очень рано в эмбриональном периоде развития (Van LieshoutE.M.M.

et al., 1998). Обнаруживаются выраженные межтканевые различия всоотношении классов ферментов. Мутации в генах этих ферментов могутприводить к повышению или снижению активности белка. Данный дисбалансвызывает избыточное накопление в организме матери различных токсинов,которые могут оказывать тератогенное воздействие и приводить к гибели плода.Фолатный цикл является сложным каскадным процессом. Дефицитфолиевой кислоты и витаминов группы В, связанный с особенностями диеты илис недостаточным их усвоением организмом, а также дефекты в генах фолатногообмена, обуславливающие сниженную активность ферментов, приводят кизбыточному накоплению гомоцистеина в крови, нарушению процессовметилирования в клетке и развитию процесса апоптоза (Kronenberg G.

et al., 2009).Гомоцистеин вызывает повреждение эндотелия сосудов и запускаетпроцессы коагуляции. В результате этого образуются тромбы, и происходитнарушение микроциркуляции в тканях, в том числе в стенке матки и плаценте.Это приводит к ряду осложнений как на ранних этапах развития беременности(дефекты имплантации эмбриона, привычное невынашивание беременности), таки на поздних сроках (хроническая фето-плацентарная недостаточность, задержкароста плода, гибель плода) (Couto E.

et al., 2005). Кроме того, гомоцистеинсвободно проходит через плаценту и может оказывать прямое эмбриотоксическоедействие. Было показано, что гомоцистеин вызывает у плода тяжелые формы23патологии, такие как spina bifida, анэнцефалия, расщелина губы и/или неба,врожденные пороки сердца (Christensen B. et. al., 1999; Beynum van I.M. et al.2006).Снижениеметилированиявклетке,связанноеснедостаточнойактивностью ферментов фолатного обмена или с дефицитом метильных групп,приводиткизменениюпрофиляметилированияцентромерныхрайоновхромосом.

Белки, осуществляющие процессы сегрегации хромосом не узнают этиучастки, что приводит к нарушению расхождения хромосом в оогенезе иповышает риск рождения детей с синдромом Дауна и врожденными порокамисердца (Wang S.S., 2008; Coppedè F., 2015). Изменение профиля метилированияДНК может приводить к хромосомным аномалиям у детей (нарушениерасхождения хромосомы 18). Для других аутосом (хромосомы 2, 7, 10, 13, 14, 15,16, 22) и половых хромосом такой ассоциации не показано (Hassold T.J., 2001).Таким образом, фолиевая кислота, витамины группы В и гомоцистеиниграют фундаментальную роль в делящихся клетках и развивающемся эмбрионе,и их дефицит оказывает негативное влияние на развитие плода и может являтьсяпричиной врожденной патологии у ребенка.1.2.2. Иммуногенетика и невынашивание беременности.

Свертывающаясистема крови и эмбрионВ литературе имеются данные о влиянии генетически детерминированногоиммунологического взаимодействия между организмом матери и плода, посистемам эритроцитарных и тканевых антигенов, на вынашивание беременности.В одних исследованиях указывается, что антигенная несовместимость оказываетположительный эффект на жизнеспособность плода (Ober C.L. et al., 1983; PandeyM.K. et al., 2005), в других – отрицательный (Головачев Г.Д., 1983; ВасильеваЗ.Ф., Шабалин В.Н., 1984). Ряд исследователей считает, что невынашиваниебеременности этиологически может быть связано с реакциями эритроцитарной илейкоцитарной сенсибилизации (Булиенко С.Д.

и др., 1978; Грищенко И.И.,24Коваленко В.В., 1978). Согласно данным Жученко П.Г. (1977), иммунологическаянесовместимость в браках приводит к увеличению выкидышей и мертворожденийна 7,6  0,28%, при этом плодовитость снижается на 9,2  0,3%.В работе Кучер А.Н. и др. (1987) было продемонстрировано возрастаниечастоты несовместимых по системе АВО браков среди семей с потерейбеременности.

Эти результаты сопоставимы с данными работ (Каримов Х.А.,1983; Бубнов Ю.И., 1986), в которых выявлена повышенная частота спонтанныхабортов у несовместимых супружеских пар.Отмечена повышенная частота спонтанных выкидышей у женщин,имеющих группу крови 0, по сравнению с имеющими группу крови А или В. Этосвязывают с образованием у них антител изотипа IgG к антигенам групп крови Аи В, способных проникать через плаценту и негативно влиять на ранние стадииразвития плода (Gill T.J.III, 1983). Однако в настоящее время вопрос о влиянииАВО и Rh сенсибилизации на репродуктивные потери и на состояние здоровьяребенка практически не рассматривается в литературе.

По нашему мнению,причиной является успешное применение атирезусного иммуноглобулина впрофилактике гемолитической болезни новорожденного.Полное несовпадение HLA-генотипов у супругов благоприятно дляразвития беременности (Бескоровайная Т.С., 2005). В супружеских парах с ППБнеясного генеза было отмечено, что одинаковые антигены в HLA-генотипахвстречаются чаще, по сравнению с теми парами, где беременность развиваетсянормально (Pandey M.K., 2004).Отмечено увеличение частоты определенных аллелей HLAII класса иHLA-гаплотипов как среди женщин с ППБ, так и у мужчин, чьи жены имелинесколько самопроизвольных абортов (Kruse C. 2004).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,86 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Состояние здоровья детей, рожденных в семьях с невынашиванием беременности
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6537
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее