Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154311), страница 11

Файл №1154311 Диссертация (Организационно-методические основы моделирования персонифицированных программ профилактики возраст-ассоциированных заболеваний и оценка их эффективности) 11 страницаДиссертация (1154311) страница 112019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

с соавторами (2010) и переросли в так называемую медицину «четырех П»: предиктивную, превентивную, персонифицированную и партисипаторную — т.е. в медицину, 51 направленную на предсказание болезни до ее симптоматического проявления; предупреждающую болезнь; учитывающую индивидуальные, в том числе, генетические особенности человека; подразумевающую активное участие пациента в выявлении его генетических особенностей и превентивных мерах 12521.

Заключение: В настоящее время как отечественное, так и зарубежное здравоохранение переживает период поиска новых форм организации медицинской профилактической помощи в связи с тем, что существующие механизмы практически достигли максимума в повышении качества помощи и направлены в основном на популяцию, а не на конкретного индивидуума. Вместе с тем, потребители медицинских услуг испытывают потребность в получении более качественной профилактической медицинской помощи по таким параметрам как доступность, комплексность, экономичность, достижение должного и желаемого качества жизни, максимальная адаптация в обществе, эстетический компонент и другим. Довольно перспективной нишей для поиска способов повышения качества помощи по указанным критериям потребности пациентов может быть разработка профилактических программ, ориентированных на определенные группы потребителей услуг, кардинально отличающихся по каким-либо значимым признакам 12081.

Проведенные у нас в стране и за рубежом исследования свидетельствует о перспективности внедрения персонифицированного подхода при оказании профилактической помощи в современных социально-экономических условиях на основе сочетания достижений отечественной медицины в области профилактики заболевания и новых трендов в области обеспечения потребности населения в сохранении и укреплении здоровья Однако проведенные исследования показывают, что в настоящее время существуют нерешенные проблемы в вопросах организации профилактической помощи, в частности: отсутствует нормативная документация, регламентирующая деятельность врача в области персонифицированной профилактики, не 52 исследованы прогностические тенденции потребности населения в этом виде помощи, не определены основные направления совершенствования организации данных услуг населению.

Отсутствуют стандарты и регламенты оказания услуг в рамках персонифицированной профилактики. Внедрение и оценка эффективности новых организационно-управленческих форм, является на сегодняшний день одной из стратегических задач здравоохранения. Однако авторы признают, что нельзя рассчитывать на то, что одно только улучшение оказания медицинской помощи приведет к улучшению состояния здоровья населения. Парадигма общественного здравоохранения, связанная с сохранением здоровья нации, должна затрагивать все виды деятельности и определять основные направления функционирования медицинских организаций. Это касается, прежде всего, внедрения в деятельность медицинских организаций новых форм работы, включая разработку персонифицированных программ профилактики. Необходимость модернизации службы медицинской профилактики заболеваний с уклоном на персонифицированную медицину, особенно среди пожилых людей, обусловлена высокой распространенностью социально-значимых неинфекционных заболеваний, а также возникшим в последние годы огромным интересом общества к поддержанию здоровья, формированию здорового образа жизни и предотвращению заболеваний.

Множество авторов указывает на необходимость при оценке эффективности проводимых профилактических манипуляций учитывать наличие мотивации у пациента на скорейшее выздоровление и, в дальнейшем, на восстановление утраченного здоровья. По мнению зарубежных авторов, стремление сохранить и улучшить состояние собственного здоровья не только среди пациентов, но и у здоровых лиц, является на сегодняшний день, одной из основных потребностей.

Однако, если в первом случае — для пациентов стационаров, клиник могут применяться групповые методы профилактики, то во втором — для здорового населения наряду с популяционными методами, должны быть использованы и методы индивидуальной профилактики, что даст наибольший результат. При этом важным остается вопрос, касакпцийся удовлетворенности пациентов качеством лечебно-диагностических и профилактических мероприятий. Анализируя илппощийся опыт коллег., становится понятным актуальность выбранной темы исследования.

Перспективныии направлениями ее реализации являются следующие: оценка существующих профилактических програъы и их эффективности; определение потенциальных компонентов профилактических программ, не вовлеченных в комплексную систему профилактической помощи; определение потенциальных компонентов профилактических програлт, отвечающих признакам персонифицированности; научное обоснование принципов создания персонифицированных профичактических програмт; разработка методики создания персонифицированных профилактических програчм и управления их качеством; разработка базисных персонифицированных профилактическ х программ, внедрение их в реальную практику и оценка эффективности ьиедрения.

54 ГЛАВА 2 МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ Для решения поставленных в работе задач был использован методологический аппарат, включающий комплекс эпидемиологических, психологических, социологических, аналитических и статистических методик, а также метод экспертных оценок, экономического анализа и организационно- функциональное моделирование.

Исследование проводилось в восемь этапов, материал и методы исследования представлены в таблице 2.1. На подготовительном этапе проводилась оценка степени разработанности темы (библиометрический, контент-анализ отечественных и зарубежных литературных источников за 1961-2017 гг..) по проблемам профилактики и оценке эффективности профилактических программ в СССР, России и в мире; обоснование программы исследования.

Информационная база на этапе библиографического исследования: отечественные и зарубежные источники литературы 681 журнальных статей; 302 тезисов; 64 монографий; 36 учебно- методических пособий; 36 Мбайт информации 1п1егпе1-ресурсы: 11п://ввжшейс1ш://ч жжлпей11п1ьхп/1о 1сз. Ь; 1пт://оп1пте11Ьга лч1е .сош/; база данных «Здоровье для всех» Европейского регионального бюро ВОЗ; статистические сборники: «Статистика здоровья и здравоохранения: по материалам Республики Татарстан», «Демографический ежегодник России», «Социально-значимые заболевания населения России»; Федеральные законы и другие нормативные правовые акты, регламентирующие охрану здоровья и оказание профилактической помощи и др. Полученная информация позволила сформулировать основные направления и этапы данного исследования. На первом этапе были проанализированы «факторы риска в прошлом» (показатели смертности за прошедший период).

В основу методологии исследования был положен поэтапный принцип 55 ЯТЕРЯ, рекомендованный ВОЗ при организации мониторинга и анализа факторов распространенности неинфекционных заболеваний риска и (1пт;//ч вж.Мю.1пт/сй /з1е Ыпз1пппеп1/Кльяап !пз1пппеп1. 1). Для проведения изучения эпидемиологических особенностей медико-демографических показателей и оценки уровня заболеваемости взрослого населения были рассчитаны интенсивные и экстенсивные показатели, содержащиеся в статистических отчетных формах (Форма №12 «Сведения о числе заболеваний, зарегистрированных у пациентов, проживающих в районе обслуживания медицинской организации»; Форма № 17 «Сведения о медицинских и фармацевтических работниках»; Форма №30 «Сведения о медицинской организации»). На основании полученных данных определены тенденции, рассчитан прогноз по РТ за 2000 -2014 годы.

При анализе медико- демографических показателей было проанализировано 210 единиц информации по 5 показателям (ожидаемая продолжительность жизни в гендерном аспекте„ коэффициент смертности; проведено сравнение показателя смертности среди женщин и мужчин трудоспособного возраста). Отдельно был проведен сравнительный анализ среднемноголетних значений (2000-2014 гг..) показателей смертности среди женского и мужского населения трудоспособного возраста по основным классам причин смерти (болезни системы кровообращения; новообразования; болезни органов пищеварения; болезни органов дыхания; травмы, отравления и другие последствия воздействия внешних причин).

Для анализа деятельности медицинских организаций проведено выборочное изучение амбулаторных карт и счетов-реестров обращений взрослого населения в государственные амбулаторно-поликлинические учреждения города Казани (ГАУЗ «Городская поликлиника №1», ГАУЗ «Городская поликлиника №б», ГАУЗ «Городская поликлиника №18») и негосударственные медицинских организации ведущих амбулаторно-поликлинический прием («Клиника молодости и красоты», «Поликлиника — Спасение», Медицинский центр «Здоровье семьи») за 2010-2014 годы. Целью данного этапа было провести сравнительный анализ реализации медицинских, в т.ч.

профилактических технологий в государственных и частных 56 медицинских организациях. Проанализировано 25 единиц информации по 3 показателям. Вторым этапом оценки УТЕРЯ является оценка «факторов риска в настоящем» (показатели заболеваемости с учетом данных обращаемости в медицинские организации). Поэтому, была проанализирована совокупность обращений взрослого населения в указанные медицинские организации. На втором этапе исследования была проведена экспертная оценка, касаюшаяся реализации профилактических программ в государственных и частных медицинских организаций.

Характеристики

Список файлов диссертации

Организационно-методические основы моделирования персонифицированных программ профилактики возраст-ассоциированных заболеваний и оценка их эффективности
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее