Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154305), страница 16

Файл №1154305 Диссертация (Оптимизация фармакотерапии эпилепсии на основе персонализированного подхода к оценке безопасности лекарственных средств) 16 страницаДиссертация (1154305) страница 162019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 16)

Девочка – единственный ребенок в семье, рождена отпланированнойпервойбеременностиуматериввозрасте27лет,профессиональные вредности во время вынашивания беременности отрицает,гестоз 1 триместра беременности, угроза прерывания со второго триместра.Родоразрешение путем планового кесарева сечения в сроке гестации 38 недель вусловиях эпидуральной анестезии. Длина тела при рождении 52 см, вес 2 400 г(гипотрофия 1–2 степени тяжести). Выписана из роддома на 7 сутки, затем88госпитализирована в отделение патологии раннего детства Красноярскогоперинатального центра, где по данным нейросонографии диагностирован синдромДенди-Уокера.Anamnesis morbi. В возрасте 1 год 1 месяц после перенесенной остройреспираторной вирусной инфекции (ОРВИ) дебютировала симптоматическаяэпилепсия с кластера афебрильных комплексных адверсивных приступов.Неврологом назначен депакин-хроносфера 100 мг/сут.

На этом фоне кластеров иодиночных комплексных адверсивных приступов не было, переносимость терапиибыла удовлетворительной. Прием депакина-хроносферы отменен через 6 месяцевот начала лечения без длительного, в том числе ночного, видео-ЭЭГ-мониторинга.В течение последующих 1,5 лет ПЭП не назначались, хотя, со слов родителей,сохранялись короткие комплексные окуломоторные приступы с заведением глаз.В связи с задержкой психомоторного и речевого развития в возрасте 3 года 2месяца девочке проведено обследование в условиях круглосуточного стационара,выставлен диагноз симптоматической фокальной эпилепсии с комплекснымиадверсивными приступами и вновь назначен препарат депакин-хроносфера сбыстрым темпом (менее чем за 2 недели) наращивания дозы до 400 мг в сутки.

Наэтом фоне появились жалобы напоявление и нарастание выраженностинарушений равновесия, вялости, сонливости, общей мышечной слабости с рискомпадений ребенка и необходимостью поддержки со стороны мамы, отрицательнойдинамики со стороны показателей УЗИ печени (с увеличением размеров долипечени),отрицательнойдинамикойсосторонывидео-ЭЭГ-мониторингабодрствования и дневного сна с нарастанием амплитуды (с 400–600 мкВ до 850мкВ) и индекса (до 90 %) эпилептиформной активности в фазе медленного сна,появления приступов с падением (обмяканием) ребенка, сыпи на коже носогубноготреугольника. При этом уровень вальпроевой кислоты в крови не определялся,указанные клинические симптомы не были расценены как НР, хотя после выпискииз стационара рекомендовано постепенное снижение дозы препарата вплоть дополной его отмены с последующим подключением и наращиванием дозы89клоназепама, от приема которого родители девочки воздержались.

После снижениядозы депакина-хроносферы с 400 мг/сут до 100 мг/сут выраженность вальпроатиндуцированныхНРуменьшилась,девочкасталаактивнее,купированасомноленция, уменьшилась выраженность нарушений равновесия.На амбулаторном этапе девочка проконсультирована детским неврологомкоторый рекомендовал к приему депакина-хроносферы 100 мг в сутки (безопределения уровня вальпроевой кислоты в крови) добавить прием препаратаперампанел (торговое наименование файкомпа), не разрешенный к применению удетей до 12 лет («off-label»), в дозе 1 мг в сутки.

Обращает внимание отсутствиелекарственной форма Файкомпы, содержащей 1 мг, поэтому прием препаратапроводился путем деления таблетки 2 мг, выпускающейся в пленочной оболочке,что нарушает установленные фармакокинетические характеристики ЛП. На фонеприема файкомпы (препарат пациентка получала в течение месяца) появилисьстереотипно возникающие после дневного сна (до 1–3 раз в день в зависимости отчастоты эпизодов дневного сна) приступы с пароксизмальной икотой, сужениемуровня сознания, с замедленностью движений, нарушением координациидвижений, побледнением кистей, затруднением глотания (девочка во времяприступов не могла пить воду), частота приступов постепенно нарастала доежедневных и нескольких раз в день (эпилептический кластер).

Кроме этого,появились эмоционально-волевые расстройства, вспышки агрессивности.Результаты обследованийОсмотр девочки в НЦ УК не выявил очаговых изменений, но девочка былагипервозбудима, агрессивна. Видео-ЭЭГ-мониторинг ночного сна: на фонепроводимой терапии зарегистрирована фокальная эпилептиформная активностьвысокой мощности.Фармакогенетическоетестирование:ребенокявляетсягомозиготнымносителем полиморфизма с.IVS A734C (-163 C>A) гена CYP1A2 (генотип А/А),гетерозиготным носителем полиморфизма I462V A>G гена CYP1A1 (генотип A/G),гетерозиготным носителем полиморфизма R144C (*2) C>T гена CYP2C9 (генотип90С/Т), гетерозиготным носителем полиморфизма 1719 С>T гена CYP2D6 (генотипС/Т) изоферментов цитохрома Р450 печени, то есть впервые выявленфармакогенетический профиль «медленный метаболизатор» и девочка отнесена вгруппу высокого кумулятивного риска развития НР на фоне приема ЛП спеченочным и преимущественно печеночным путем метаболизма.ТЛМ вальпроевой кислоты: 76 мкг/мл (норма 50–100 мкг/мл) на фоне приемадепакина-хроносферы 100 мг/сут.Терапия: проведена отмена приема файкомпы, продолжен прием депакинахроносферы в дозе 100 мг/сут с динамическим контролем уровня вальпроевойкислоты в крови и достижением ее терапевтического коридора несмотря на приемсубтерапевтической дозы (5 мг/кг/сут), что объясняется фармакогенетическимпрофилем пациентки.

Заполнено извещение о перампанел-ассоциированных НР:нарушениеравновесия,эмоционально-волевыерасстройства,эпизодыагрессивности, пароксизмальные рвоты. Оценка по шкале Наранжо составила 6баллов (вероятная).На этом фоне состояние ребенка значительно улучшилось – уменьшиласьвыраженность,продолжительностьичастотаприступов,улучшилсяпсихоэмоциональный фон, девочка стала жизнерадостной, любознательной,родители отметили клинически значимый прогресс со стороны памяти, внимания,отмечена позитивная динамика со стороны речевого развития.Обсуждение. Представленный клинический случай назначения препаратаперампанела (торг.

наим. файкомпа), разрешенный к применению у детей с 12 лет,ребенку 3 лет демонстрирует, что несоблюдение регламентированных инструкциейк данному ПЭП возрастных ограничений и дозирования, включая деление таблеткив пленочной оболочке, привело к значительному ухудшению течения эпилепсии сразвитиемнепсихотическихпсихиатрическихрасстройствиаггравацииэпилептических припадков вплоть до развития эпилептических кластеров, что небыло расценено лечащим врачом – детским неврологом на амбулаторно –поликлиническом этапе как перампанел-индуцированные НР, препарат не был91отменен, извещение о НР не заполнено в установленные законодательством сроки.Можно предположить, что назначение ПЭП без учета возрастных ограниченийможет быть вызвано наличием у пациентов фармакорезистентной эпилепсии иликаких-то иных, связанных с болезнью, особенностей. Но в приведенномклиническом примере данных за развитие фармакорезистентной эпилепсии небыло, решение о назначении политерапии эпилепсии было принято необоснованно.Достижение клинического эффекта и терапевтической концентрации в крови поданным ТЛМ на фоне лечения препаратом вальпроевой кислоты в низкой дозе 100мг/сут.

объяснимо с учетом особенности фармакогенетического профиля ребенка«медленный метаболизатор». Это же объясняет развитие резкого ухудшениятечения эпилепсии и состояния биоэлектрической активности мозга в анамнезе припопытках повышения дозы депакина-хроносферы (в соответствии с инструкцией)до 400 мг/сут. Таким образом, фармакотерапия у детей должна проводиться всоответствии с требованиями инструкцией по применению, в клиническойпрактикенеобходимоперсонализированнойширемедициныиспользоватьнасовременныеоснованиивозможностифармакогенетическихифармакокинетических исследований.

Все это позволит повысить эффективность ибезопасность проводимой фармакотерапии, а решение о назначении ЛП «off-label»должно применяться только в крайнем случае, когда объективно исчерпанывозможности других ЛП, разрешенных к применению у детей.Отсутствие настороженности неврологов к выявлению и регистрации НРПЭП, прослеживаемое при анализе клинических случаев наблюдаемых намипациентов, побудилонаск проведению следующегоэтапа настоящегоисследования, заключающегося в оценке информированности неврологов осистеме фармаконадзора и существующих проблемах мониторинга НР по мнениюпрактикующих врачей Красноярского края.923.2.

Осведомленность врачей – неврологов Красноярского края о системефармаконадзораВ исследовании уровня информированности врачей-неврологов о системефармаконадзора и причин, по которым врачи не регистрируют выявленные ими НР,проведено анкетирование 54 врачей-неврологов, полученные результаты сравнилис результатами анкетирования врачей других специальностей по профилям:терапевты – 152 человека, хирурги – 84 человека, клинические фармакологи – 12человек. Всего 302 респондентов.Сравнение информированности, оценки частоты встречаемости НР вклинической практике и самой частой причины не сообщения о НР междуневрологами, терапевтами, хирургами и врачами клиническими фармакологами невыявило статистически значимого различия (р > 0,05), что подчеркивает общий,междисциплинарный характер проблемы (Таблица 14).В целом, по результатам анкетирования высокий и повышенный интерес квопросам безопасности фармакотерапии отметили 51,6 % и 20,8 % респондентовсоответственно, умеренный – 26,3 %, что свидетельствует об актуальностиобсуждаемой темы.

При этом необходимость включения вопросов фармаконадзорав тематические планы циклов последипломного образования врачей отметили чутьболее половины участвовавших в настоящем исследовании специалистов – 63,5 %.Нами установлено, что подавляющее большинство врачей верно даетопределение терминам «фармаконадзор» и «неблагоприятная побочная реакция» –86,2 % и 89,4 % соответственно. В своей клинической практике 16,7 % врачей частоотмечаетслучаиразвитияНР,однакоподавляющеебольшинствопроанкетированных специалистов оценивает частоту развития НР как «редко» и«очень редко» (59,6 % и 19,6 %), а 3,8 % респондентов сообщили об отсутствии НР.При выявлении НР большинство врачей (70,2 %) отменяют подозреваемыйЛП, 60,2% – делают запись в истории болезни/амбулаторной карте, при этом связьприема ЛП и развившейся НР устанавливают лишь 44,9 % врачей, а заполняют93специальную форму извещения о НР менее половины респондентов (48,4 %).Каждый третий врач (34,6 %) сообщает о выявленных НР коллегам, 16,4 % врачейсообщают администрации медицинской организации, 10,9 % – информируютпредставителей фармацевтических компаний, и лишь 4,5 % – сообщаетспециалистам больничных аптек.

Никуда не сообщают информацию о выявленныхНР 5,8 % специалистов.Таблица 14 – Результаты анкетирования врачей различных специальностей по вопросам фармаконадзораСпециалистыНеврологиТерапевтыХирургиКлин.фармакологиВсегоПовышенный ивысокий интерес ктеме НРАбс%5415284371105568,5272,3765,48121191,67χ2Редкая и крайне редкая частотавстречаемости НР в клин практикерАбс%0,050,030,8250,869431087679,6371,0590,480,390,534650,00χ2Дефицит времени какпричина не сообщения овыявленных НРрАбс%χ2р0,230,530,6350,46517463931,4830,2646,430,011,320,9030,250,750,386541,670,220,64Среди причин, по которым врачи не сообщают о развитии НР поустановленному в РФ регламенту, наиболее частой (в 35,9 % случаев) является«нехватка времени» и (в 23,7 % случаев) «незнание куда и как отправитьинформацию». Каждый десятый респондент считает, что информацию о НР ненужно никуда отправлять, если эта НР указана в инструкции по применению илиНР можно легко купировать приемом другого ЛП.

Характеристики

Список файлов диссертации

Оптимизация фармакотерапии эпилепсии на основе персонализированного подхода к оценке безопасности лекарственных средств
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее