Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1152635), страница 3

Файл №1152635 Диссертация (Эволюция кейнсианства как развитие научно-исследовательской программы) 3 страницаДиссертация (1152635) страница 32019-08-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Структура и содержание диссертации обусловленыцелью, задачами и логикой исследования. Диссертация состоит из введения, трехглав, шести параграфов, заключения, списка литературы и шести приложений.Список литературы составляет 276 источника, в том числе 87 на английскомязыке.16ГЛАВА 1 СТАНОВЛЕНИЕ КЕЙНСИАНСКОЙНАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРОГРАММЫ1.1Структуранаучно-исследовательскойпрограммы.Твердоеядрокейнсианской научно-исследовательской программы как онтологияСовременная экономическая теория представлена множеством школ,направлений,подходами,теченийиисследуемойконцепций,различающихсяпроблематикойиметодологическимипрактическимивыводами.Господствующие позиции занимает неоклассический мейнстрим, которойпостоянно подвергается критике со стороны альтернативных (неортодоксальных)школ.Очереднойвитокнеортодоксальнымиобостренияэкономистамибылспоровсвязанмеждуснеоклассикамимировымифинансово-экономическим кризисом 2008–2009 годов, который наглядно продемонстрировалнедостаточностьматематическогоинереалистичностьмоделированияи,представлениясоответственно,экономикипутемнеэффективностьмакроэкономической политики, основывающейся на рекомендациях «чистойнауки».

В более широком контексте речь идет о кризисе неолиберальнойидеологии, центральными идеями которой являются тезис о способностирыночной экономики обеспечить полное и эффективное использование всехресурсов и вытекающее отсюда положение о минимальном вмешательствегосударства в экономику. В связи с этим в научном сообществе экономистовдовольно широко распространено мнение, что «экономическая наука меняется»1.Ананьин О. Экономические онтологии и экономические институты // Федерализм. 2013.

№ 1(69). С. 75.117Исходной идеей здесь, хотя зачастую и явно невыраженной, выступаетрелятивистское понимание того, что развитие экономической теории находитсяподопределяющимвлияниемэкономических,социальных,политическихусловий, а также философских и идеологических установок и ценностей. Этоозначает, что любая теория с той или иной степенью адекватности отражает сутьи формы реализации конкретно-исторической хозяйственной системы на том илиином этапе ее развития и, что является обратной стороной этого утверждения,каждому этапу развития конкретно-историческойхозяйственнойсистемысоответствует «своя» теория.Какая теория соответствует современному этапу развития мировойэкономики? Основные альтернативы сегодня, как и в 70-е годы прошлого века,представленыкейнсианствомисовременнымиверсиямиэкономическогонеолиберализма, прежде всего – монетаризмом.

Многие экономисты считают, что«в начале XXI века уже всем стало ясно, что главенствующие экономическиетеории, будучи воплощенными в практику, потерпели крах»2.В связи с актуализацией кризисной проблематики в последнее время идеиДж.М. Кейнса вновь, как и в момент появления «Общей теории», оказались вцентре дискуссии, в которой принимали участие как «чистые» теоретики, так ипрактики, такие, как Дж. Кокрейн, Дж.

Сорос, П. Кругман, Р. Шиллер,О. Бланшар, Дж. Стиглиц и другие. В данном случае главным вопросом полемикисталвопросонеобходимостииконкретныхнаправленияхизменениямакроэкономической политики с целью вывода экономики в фазу устойчивогороста.

Так, лауреат Нобелевской премии П. Кругман утверждает, что«кейнсианские воззрения остались единственными достойными внимания»3, и чтоименно Дж.М. Кейнс создал «лучшую из имеющихся теорий о природе рецессийМокий М.С. О необходимости смены теоретической концепции в экономической науке иобразовании // Львовские чтения – 2017. Сб. ст. V Всерос. науч. конф. (26 апреля 2017 г.) / поднауч. ред. Г.Б. Клейнера. М., 2017. – С.

117.3Krugman P. How Did Economists Get It So Wrong? [Электронный ресурс] // The New YorkTimes. 2009. Режим доступа: http://www. nytimes.com/2009/09/06/magazine/06Economic-t.html(дата обращения: 18.06.2016).218идепрессий»4.характеризуютВегопротивовесподходэтомукаксегодняшниеустаревший,оппонентыизобилующийКейнсаизвестнымилогическими ошибками и вообще ушедший «не в ту степь»5.Вотечественнойлитературевпоследниегодыактивизировалисьисследования кейнсианства, причины чего рассмотрены в третьей главенастоящей работы.

Здесь же отметим справедливость, на наш взгляд, позиции техэкономистов, которые, признавая недостатки неоклассической программы и еенеадекватность современным условиям, считают, что «поэтому изучение историиКейнса и кейнсианства является в значительной степени «воспоминанием обудущем» – формой подготовки к смене мейнстрима экономической теории»6.Общепризнанно, что история экономических учений занимает в системеэкономических наук периферийное место. Несмотря на это, именно она призванане просто изучать теории прошлого, но и определять их потенциал в познаниинастоящего.В рамках современной экономической науки большое влияние на историюэкономической мысли оказал процесс формирования экономической методологиивкачествесамостоятельнойсубдисциплины(«методологическийбум»7,«десятилетия методологических дебатов»8), который не в последнюю очередь был«спровоцирован» постпозитивистскими концепциями развития науки К.

Поппера,Т. Куна и особенно И. Лакатоса. «Внешним фактором, – отмечает Ф. Дин, –оказавшим в послевоенные десятилетия заметное воздействие как на вопросы, ккоторым обращались историки экономической мысли, так и на интерес4Idid.Cochrane J.H. How did Paul Krugman get it so Wrong? [Электронный ресурс] // ModeledBehavior. 2009. Режим доступа: https://modeledbehavior.com/2009/09/11/john-cochrane-respondsto-paul-krugman-full-text/#_ftn1_6657 (дата обращения 18.06.2016).6Исторические судьбы учения Дж.М.

Кейнса / Под ред. Р.М. Нуреева, Ю.В. Латова. М., 2019.С. 8.7Там же. С. 10.8Мальцев А.А. Методологический ландшафт истории экономических учений: но-выеисториографические альтернативы и возможности // Вестник Московского университета.Серия. 6. Экономика. 2016. № 1. С. 45.519неспециалистов к их ответам, был подъем исследований и дискуссий в областиистории, социологии и философии науки в целом»9.Следует отметить, что «методологический бум» привел к тому, что насегодняшний день в истории экономических учений отсутствует общепризнанныйметод анализа; наоборот – главным принципом современного историкоэкономического анализа выступает методологический плюрализм, допускающийиспользование различных подходов и их сочетание к исследованию историиэкономических учений, ее отдельных этапов, школ, направлений и отдельныхтеорий.

А.А. Мальцев, исследовавший«методологический ландшафт» в этойобласти знаний, выделил и дал характеристику шестнадцати современнымподходам10.Основнымиизнихявляютсярациональнаяреконструкция,историческая реконструкция и конструктивистский подход, различающиеся врамках более широкой классификации методов путем выделения релятивистскогои абсолютистского канонов.В одной из статей автор диссертации выделил аргументы, показывающиевозможность применения к рассмотрению эволюции кейнсианства методологиинаучно-исследовательских программ И.

Лакатоса11. В целом, можно сказать, чтоеевыборобусловленвконечном итоге отсутствиемв отечественнойэкономической мысли подобных исследований и ее эвристическим потенциалом.Уместной в данном контексте будет и ссылка на известного западного методологаи историка экономической мысли М. Блауга, который отмечал, что «… нетособых сомнений в том, что это (теория Дж.М.

Кейнса – С.Н. Черновол) была непросто теория, но четко выраженная исследовательская программа для работы вомногих различных областях экономической теории»12.Дин Ф. Роль истории экономической мысли // Панорама экономической мысли конца XXстолетия: в 2 т.

/ под ред. Д. Гринэуэя, М. Блини, И. Стюарта. СПб., 2002. Т. 1. С. 34.10Мальцев А.А. Методологический ландшафт истории экономических учений: новыеисториографические альтернативы и возможности // Вестник Московского университета. Серия6. Экономика. 2016. № 1. С. 44–63.11Кусургашева Л.В., Черновол С.Н. Кейнсианская научно-исследовательская программа вконтексте «новой нормальности // Проблемы современной экономики. 2016. № 4 (60). С.

51–52.12Блауг М. Методология экономической науки, или Как экономисты объясняют. М., 2004.С. 313.920ИмреЛакатоспостпозитивизма,(1922-1974)теория–которогоанглийский«оказаласьфилософ,высшимпредставительдостижениемвдвухсотлетнем развитии философии науки»13. Основную идею концепцииИ. Лакатоса можно выразить так: «… развитие любой науки представляет собойсосуществование и конкуренцию различных научно-исследовательских программ,в процессе которой содержание науки и ее структура формируются и развиваютсяпутем теоретически и эмпирически прогрессивного сдвига проблем успешнойНИП (то есть такой, которая не только предсказывает некоторые новые, ранее неожидаемые факты, но и ведет к открытию новых)»14.

«История науки, –утверждал И. Лакатос, – была и будет историей соперничества исследовательскихпрограмм…»15. Более того, И. Лакатос доказывал, что без такого пониманияостаютсябезобъяснениямногиефактыреальнойисториинауки:«…непрерывность в науке, упорство в борьбе за выживание некоторых теорий,оправданность некоторого догматизма – все это можно объяснить только в томслучае, если наука понимается как поле борьбы исследовательских программ, а неотдельных теорий»16.Структура НИП, по И. Лакатосу, выглядит следующим образом:1) жесткое (твердое) ядро – фундаментальные положения, которые в рамкахданной программы принимаются как неопровержимые;2)защитныйпояс–дополнительныегипотезы,которыемогутвидоизменяться, защищая тем самым жесткое ядро от опровержений;3) совокупность методологических правил, так называемой положительной(позитивной) эвристики, предписывающей наиболее предпочтительные путиисследования и отрицательной (негативной) эвристики, указывающей, какихпутей исследования следует избегать17.13Мареева Е.В, Мареев С.Н., Майданский А.Д.

Философия науки. М., 2010. С. 41.Кусургашева Л.В., Черновол С.Н. Кейнсианская научно-исследовательская программа вконтексте «новой нормальности // Проблемы современной экономики. 2016. № 4 (60). С. 52.15Лакатос И. Методология исследовательских программ.

Характеристики

Список файлов диссертации

Эволюция кейнсианства как развитие научно-исследовательской программы
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее