Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1152291), страница 22

Файл №1152291 Диссертация (Управление человеческими ресурсами в условиях слияния и поглощения вузов в Российской Федерации) 22 страницаДиссертация (1152291) страница 222019-08-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 22)

А., Радугин К. А. Введение в менеджмент: социология организаций и управления. –Воронеж : ВГСА, 2005.1111Источником власти здесь служат не личные качества лидера, а его положениев иерархической структуре. Подобная компания работает успешно только вусловиях стабильной внешней среды; культура задач – здесь культура ориентирована на решениеконкретных задач и реализацию разработанных проектов. Результативностьдеятельностикомпаниистакойкультуройобусловливаетсяпрофессиональным потенциалом ее сотрудников и их умением работать вкоманде, групповым эффектом трудовой деятельности.

Применять культуруданного типа имеет смысл в условиях, когда деятельность организациизависит от ситуативных требований рынка; культура личности – организации с таким типом культурыориентируют людей на достижение своих целей, а не на решениеорганизационных задач. Здесь источником власти является не близость кресурсам,апрофессионализмиумениеобщаться,успешновзаимодействовать, личность руководителя.Организации,принципахкорпоративныекультурывластиикультурыролевойкоторыхкультуры,выстроенынапридерживаютсяавторитарного стиля управления и требуют от своих подчиненных четкости втрудовой деятельности, строгого выполнения функциональных обязанностей.Руководитель здесь обладает только формальной властью, опирающейся наустав, и считает основной своей задачей выполнение конкретных объемовработы и контроль реализации поставленных задач.

Общение междуработниками в организации происходит, как правило, лишь в рамкахзакрепленных за ними функциональных обязанностей. В организациях,ориентированных на культуру задач и личности, стиль управления –демократический. Сотрудники обладают навыками работы в команде, аосновнойработниказадачей лидера-руководителя являетсякрасширениюсферыпоощрение каждогодеятельности.Общениемеждусотрудниками строится по принципу коллективного взаимодействия ипроисходит на гуманистическом уровне.112Тип корпоративной культуры можно определить с помощью такихиндикаторов,какотношениеработниковквыполнениюсвоихпрофессиональных обязанностей, лояльность к компании, условия длябезопаснойиудобнойработы,возможностипрофессиональногоиинтеллектуального роста, уровень культуры общения и взаимодействия.В результате исследований готовности организаций к осуществлениюизменений было выявлено, что корпоративная культура по своему характеруможет быть неадаптивной, рационально-целевой или анемичной.

В первомслучае речь идет об организации, культура которой направлена на жесткоесоблюдение установленных норм, во втором – на сбалансированный взглядна роль ценностей, в третьем – на достижение целей.Большинство исследователей сегодня считают человеческий факторприоритетным среди факторов, оказывающих влияние на достижениеорганизациями долгосрочного успеха. В своей деятельности, как правило,результативны те сотрудники, которые эффективно организованы изамотивированы, способны конструктивно выстраивать межличностныеотношения.

Они аналогично воспринимают организацию, добившуюсядолгосрочного успеха, в качестве сплава знаний, навыков, умений всехсотрудников, которыми они, общаясь между собой, могут обмениваться.Именно данное условие делает возможным воспроизводство тех ценностей итакойпродукции,исследователи,которыезанимавшиесявостребованыизучениемпотребителями.факторовуспехаНапример,компанииMicrosoft, отмечают, что основным секретом ее успеха является созданиеудачной корпоративной среды, пронизанной творческим духом и опорой накоманднуюработу.Успехтакихорганизацийопределяетсяскореевнутренними ценностями, а не ситуацией на рынке, наличием необходимыхличностных качеств, а не завоеванием позиций в конкурентной борьбе,пониманием реальной ситуации, а не проблемами ресурсного преимущества.В них постоянно практикуется поощрение отдельной личности, создаютсяусловия для ее саморазвития, что также способствует формированию у113каждого сотрудника чувства причастности ко всем делам организации.Менеджерывнеопределенности,этихкомпанияхформируютснижаютстепеньобщественныйколлективнойпорядок,чувствокорпоративной идентичности и преданности общему делу, предметнореализуют миссию организации.

Поэтому в таких компаниях, как Sony,Toyota, Nissan, текучесть кадров составляет всего 1,5–2%, т. е. находится наестественном уровне. Высокий уровень корпоративной культуры в этихкомпаниях позволяет им динамично развиваться даже в жестких условияхпредпринимательства в современной России1. Таким образом, можноконстатировать наличие устойчивой связи между успешной деятельностьюорганизации и степенью развитости ее организационной культуры.Существует ряд подходов к определению зависимости между культуройорганизации и результатами ее деятельности. Основным среди них являютсямодели Сате, Питерса – Уотермана, Парсонса и Квинна – Рорбаха.

В основекаждой из них лежит собственный критерий определения набора факторовкультуры.В зависимости от того, как построено взаимодействие междуработниками организации, они имеют различное отношение к коллективнойработе: для одних – это высшая ценность, для других – межличностнаяконкуренция. Культура оказывает воздействие через общие ценности,лежащие в основе правил, которыми в свою очередь руководствуютсясотрудники организации.

В таких организациях именно правовые нормы,базирующиеся на общих организационных ценностях (а не руководители),выполняют регулирующую функцию. Работник, ощущая свою причастностьк организации, которая в это время мотивирует его стремиться помочь ей,способствует формированию корпоративного духа единства, преданности ицелостности организации. Общение и взаимодействие в такой организацииосуществляются на высоком уровне культуры2.1URL: http://www/cfinru/press/ boss/2002-09/16shtml/См.: Палеха Ю.

И. Ключи к успеху, или Организационная и управленческая культуры. – М. : Европейскийуниверситет финансов, информационных систем, менеджмента и бизнеса, 2007. – С. 73, 74.2114В зависимости от того, какое влияние оказывает корпоративная культурана общую эффективность деятельности организации, можно говорить о ееположительной (позитивной) или отрицательной роли. Положительная роль–этоситуация,когдакорпоративнаякультурастимулируетрострезультативности деятельности организации и ее развитие, отрицательная –мешает ее эффективному функционированию и развитию.В случае позитивного восприятия культуры каждый работник: ощущаетсебясубъектом,чьяпрофессионально-трудоваядеятельность оказывает влияние на общую эффективность деятельностиорганизации и определяет стратегию ее развития; осознанно берет на себя личную ответственность за общий продуктколлективной деятельности организации; ориентируется и настроен осуществлять свою трудовую деятельность,находя оптимальные способы решения; увязывает свою профессиональную и трудовую деятельность сличностным развитием; осознаетвзаимозависимостьличностныхиколлективныххарактеристик своей деятельности.Наличие позитивной корпоративной культуры имеет существенноезначение для организации.Во-первых, культура обеспечивает работников чувством корпоративногоединства, задает внутригрупповые представления об организации, становитсяважным источником стабильности и преемственности.

Все это формирует уперсонала чувство социальной защищенности через ощущение надежностиорганизации и своего места в ней.Во-вторых, содействует адаптации новых сотрудников – принятые ворганизации ценности, нормы и правила поведения ориентируют вновьпринятыхсотрудниковпроисходящихвнаорганизации,корректнуюпомогаясоответствующим образом.115интерпретациювыстроитьсвоесобытий,поведениеВ-третьих, культура (более других факторов труда) оказываетстимулирующеевоздействиенасамостоятельностьивысокуюответственность персонала, выполняющего поставленные перед ним задачи.С формированием и реализацией корпоративной культуры тесно связанапроблема стилей руководства.Вопрос о стилях руководства, как и любой вопрос, связанный свыполнениемэкономическойнаукойсвоейнормативнойфункции,сопровождается множеством мифов, связанных с разделением всех стилейруководства на хорошие и плохие.

Автор убежден, что подобное «чернобелое» деление едва ли отвечает элементарным критериям научности.Осознание факта теоретической несостоятельности и низкой практическойзначимости широко распространенных «черно-белых» конструкций все чащенаходит отражение в современных руководствах и исследованиях в областистратегического менеджмента.Стиль руководства (как и менеджмент в целом) не бывает хорошим илиплохим. Если тот или иной стиль руководства применяется настолько часто,что есть возможность его выделить и описать, значит, в чем-то онэффективен и отвечает потребностям развития организаций в определеннойсовокупности ситуаций.Восновеклассификациистилейуправлениядолжнылежатьопределенные классификационные признаки. Основными признаками мысчитаем два – ключевой объект управления и ключевой метод управления.Руководство, направленное на человека, выполняющего некоторуюфункцию,являетсягуманистическим.Руководство,направленноенафункцию, выполняемую человеком, является механистическим.Еслиключевымметодомуправлениявыступаетконцентрацияполномочий, такие стили руководства называются авторитарными, приделегировании полномочий – либеральными.На пересечении соответствующих двух осей возникает матрица стилейруководства (рис.

3.4).116Рисунок 3.4 – Матрица стилей руководстваАвторитарно-механистический стиль руководства классифицируетсякак бюрократический. Ключевым фактором успеха при данном стилеруководства является алгоритм, регламент. В любом управленческомпроцессе возникают ситуации, когда не остается места для импровизаций, иединственное, что остается делать, – это строго следовать инструкции. Какгласит армейская поговорка, «воюй по уставу – завоюешь честь и славу».

Характеристики

Список файлов диссертации

Управление человеческими ресурсами в условиях слияния и поглощения вузов в Российской Федерации
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее