Главная » Просмотр файлов » Соловьев А.И. Политология. Политическая теория, политические технологии (2003)

Соловьев А.И. Политология. Политическая теория, политические технологии (2003) (1152145), страница 23

Файл №1152145 Соловьев А.И. Политология. Политическая теория, политические технологии (2003) (Соловьев А.И. Политология. Политическая теория, политические технологии (2003)) 23 страницаСоловьев А.И. Политология. Политическая теория, политические технологии (2003) (1152145) страница 232019-07-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 23)

В последнее время сталидаже предприниматься попытки создания единой науки о власти —кратологии. В сфере политической науки власть превратилась в тотконцептуальный фокус, через который стали изучаться и описывать­ся практически все политические процессы и явления: деятельностьэлит, организация системы правления, принятие решений и т.д.292 9АристотельСоч.:В 4 т. М.,1983!С.150.836*Современныетеоретические трактовкиВ настоящее время в научной литературе можно насчитать более 300политической властиопределений власти.

Большинство изних, трактуя ее как явление соци­альное, тем самым раскрывают и природу политической власти. Мно­гообразные теоретические представления о власти делают акцент наее разнообразных сторонах и аспектах, то представляя ее как особыйтип поведения (бихевиоральные концепции) или способ организа­ции целенаправленной деятельности (структурно-функциональныеподходы), то подчеркивая психологические свойства ее.носителей,то указывая на функциональное значение принуждения, то выделяяспособности власти к силовому воздействию на объект и контролюнад ресурсами и т.д. Если попытаться систематизировать все болееменее значимые представления о природе власти с точки зрения ееосновополагающих источников, то можно выделить два наиболее об­щих класса теорий, на основе которых удается объяснить все ее атри­буты: основания, объем, интенсивность, формы и методы принуж­дения, а также другие основные параметры.Первое из этих направлений можно условно назвать атрибутивнореляционистским.

Его сторонники связывают сущность власти с раз­личными свойствами человека и сторонами его индивидуальной (мик­рогрупповой) деятельности. По своей сути такой теоретический под­ход развивает своеобразную «философию человека», заставляя егоприверженцев усматривать сущность власти в волевых (Гегель), си­ловых (Т. Гоббс), психологических (Л. Петражицкий) и прочих свой­ствах и способностях индивида или в использовании им определен­ных средств принуждения (инструменталистские теории) и поведен­ческого взаимодействия (Г.

Лассуэлл).В качестве типичных примеров такого подхода можно назвать те­орию «сопротивления» (Д. Картрайт, Б. Рейвен, К. Леви), согласнокоторой власть возникает в результате преодоления одним субъектомсопротивления другого. Такова же по существу и «теория обмена ре­сурсов» (П. Блау, Д. Хиксон), авторы которой предполагают, что властьформируется в результате обмена одним субъектом своих (дефицит­ных для контрагента) ресурсов на необходимое ему поведение дру­гого. Показательна и теория «раздела зон влияния» (Дж. Ронг), интер­претирующая власть как итог взаимодействия социальных зон, кото­рые находятся под контролем разных субъектов.

В это же направлениевписывается и телеологическая концепция Б. Рассела (в которой властьрассматривается как форма целенаправленной деятельности челове­ка), и идеи школы «политического реализма», делающие акцент насиловом воздействии контролирующего ресурсы субъекта (Г. Моргентау), и некоторые другие.Различаясь в деталях, все теории этого типа интерпретируют властьв качестве асимметричного социального отношения, которое скла84дывается и развивается на основе обмена деятельностью между раз­личными субъектами, в результате чего один из них изменяет поведе­ние другого.

Представая в качестве определенной формы реализациичеловеческих свойств и устремлений, формы воплощения интересов(намерений, целей, установок и т.д.) индивидуальных или групповыхсубъектов, с присущими им разнообразными средствами, ресурсамии институтами властеотношений, политическая власть выявляет своюспособность к существованию лишь в определенных точках социаль­ного пространства. При этом формируемые ею связи и зависимостигосподства и подчинения всегда дают возможность ответить на воп­рос: кому принадлежит политическая власть, «для кого», в чьих инте­ресах используются полномочия и возможности субъекта власти?Вместе с тем указанным позициям противостоит точка зрения, трак­тующая власть в качестве анонимного, надперсонального, безличного свой­ства социальной системы, обезличенной воли обстоятельств, принци­пиально несводимой к характеристикам индивидуального или группо­вого субъекта.

И это направление (обозначим его как системное) такжепредставлено многочисленными теоретическими конструкциями.Например, представитель структурно-функционального подходаТ. Парсонс трактовал власть в качестве «обобщенного посредника» всоциальном (политическом) процессе, а К. Дойч видел в ней аналогденег в экономической жизни или «платежного средства» в полити­ке, который срабатывает там, где отсутствует добровольное согласо­вание действий. Для относящихся к этому направлению марксистскихвзглядов характерно представлять политическую власть в качестве фун­кции социального аппарата того или иного класса, формирующегообщественные отношения, предопределяющие его способность навя­зывать свою волю другому классу (или обществу в целом) и тем са­мым обеспечивающие его социальное господство.

К данному направ­лению относятся и информационно-коммуникативные трактовки вла­сти (Ю. Хабермас), рассматривающие ее как глобальный процессмногократно опосредованного и иерархиизированного социальногообщения, регулирующего общественные конфликты и интегрирую­щего человеческое сообщество.Но наиболее ярко суть системного подхода выражена в постструк­туралистских теориях (М. Фуко, П. Бурдье). В крайних вариантах ониинтерпретируют власть как некую модальность общения, «отноше­ние отношений», изначально присущее всему социальному, не ло­кализуемое в пространстве и не способное принадлежать кому-либоиз конкретных общественных субъектов. Как пишет, к примеру,М.

Фуко, «власть везде не потому, что она охватывает все, а потому,что она исходит отовсюду» . При таком подходе политическая власть303 0РоисаШМ.Т п е Ш&огу оГЗехиаЦгу: Ап 1п*гос1ис1юп. Н э т т о п й з ^ о П п , Регушп,1980. Р. 94.85по сути отождествляется не только со всеми политическими, но и совсеми социальными отношениями в целом. Ни в обществе, ни в по­литике не признается ничего такого, что могло бы выйти за рамкивласти.

И при этом выходит, что не люди обладают способностьюприсваивать власть, а сама власть присваивает на время того илииного субъекта (президента, судью, полицейского) для осуществле­ния принуждения.В рамках системных теорий власть объявляется имманентным свой­ством любых социальных систем (общества, группы, организации,семьи), внимание сосредоточивается на сложившихся в каждой изсистем политических статусах и ролях, механизмах принуждения, при­меняемых позитивных и негативных санкциях. Поэтому авторы и сто­ронники этих теорий легко дают ответы на вопросы «как?» и «надкем?» осуществляется властное доминирование, но затушевывают иливовсе скрывают источники его происхождения.Представители двух указанных крупных теоретических подходов, делаяупор на реально существующих сто­ронах и аспектах власти как общественного явления, исходят из про­тивоположных принципов в объяснениях ее сущности.

Признаниереальности тех аспектов власти, которые используются в качествеоснования для ее концептуальной интерпретации, не устраняет не­обходимости выбора между этими подходами.При определении сущности политической власти в качестве ис­ходного начала наиболее правомерной следует признать ее инстру­ментальную трактовку, раскрывающую отношение к ней как к опре­деленному средству, которое использует человек в тех или иных си­туациях для достижения собственных целей.

В принципе власть вполнеможно рассматривать и в качестве цели индивидуальной (групповой)активности. Но в таком случае нужны особые, пока еще отсутствую­щие доказательства, что такое стремление присутствует если не увсех, то у большинства людей. Именно в .этом смысле власть можетбыть признана функционально необходимым в обществе явлением,которое порождено отношениями социальной зависимости и обменадеятельностью (П. Блау, X. Келли, Р. Эмерсон) и служит разновидно­стью асимметричной связи субъектов (Д.

Картрайт, Р. Даль, Э. Каплан).В качестве средства регулирования социальных взаимоотноше­ний власть может возникнуть лишь в тех типах человеческой комму­никации, которые исключают сотрудничество, партнерство и ана­логичные способы общения, обесценивающие самою установку напревосходство одного субъекта над другим. Более того, в условияхконкуренции власть также может возникнуть лишь в тех случаях,когда действующие субъекты связаны между собой жесткой взаимоСущность политическойвласти86зависимостью, которая не дает одной стороне достичь поставленныхцелей без другой.

Эта жесткая функциональная взаимозависимостьсторон есть непосредственная предпосылка формирования власти.В противном случае, когда в политике, скажем, взаимодействуютслабо зависящие друг от друга субъекты (например, партии раз­личных государств), между ними складываются не властные, а дру­гие асимметричные отношения, раскрывающие дисбаланс их ма­териальных ресурсов, не позволяющий обеспечить доминированиеодной из них.Когда же из взаимной конкуренции начинает вырастать домини­рование одного из субъектов за счет навязывания им своих целей иинтересов другому субъекту, тогда и возникает новый тип взаимодей­ствия, при котором господствует одна сторона и ей подчиняется дру­гая. Иными словами, власть возникает в результате превращения вли­яния одной стороны в форму преобладания над другой.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
32,71 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6556
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее