Главная » Просмотр файлов » Кловский Д.Д. и др. Теория электрической связи (1999)

Кловский Д.Д. и др. Теория электрической связи (1999) (1151853), страница 22

Файл №1151853 Кловский Д.Д. и др. Теория электрической связи (1999) (Кловский Д.Д. и др. Теория электрической связи (1999)) 22 страницаКловский Д.Д. и др. Теория электрической связи (1999) (1151853) страница 222019-07-07СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 22)

мальное значснис тока 1, минимальное значение тока <л;„и среднее значение тока )о (полученное при отсутствии переменного воздействия на входе). Расчетные значения получим, воспользовавшись приближением <' = 1о + 1~сов(а<,! + <р<) + 1зсоа2(<а<! + <р,). (3. 13) Из рис.

3.4 видно, что точку <„, получим при <о,< + <р< = О. Тогда из (3.13) следует (,аа = 1о ч- 1~ + 1ь (3.14) Точку (о получим при е«+ <р~ = л/2. Тогда из (3.13) <о 1о 12 (3. 15) Точку <л;„получим при <о~ < + <р< = л. 'Из (3.13) следует <лол = 1о 1~ ч 1г. (3.1б) Решая совместно уравнения (3.14) — (3.1б), получаем 1о = 0,25 (<'„, „+ <' „+ 2(о); 1< = 0,5 (< .„— <ла„); 1з = 0,25 (1„,~ + 4„;„— 21о). Эти формулы дакгг точные значения амплитуд гармоник, если точна аппроксимация полиномом второй степени.

В технике связи посредством нелинейных схем часто решается задача умножения частоты (например, для получения высокостабильных гармонических колебаний высокой частоты и11 при наличии высокостабильного гармонического сигнала частоты 1~). Рассмотрим умножитель частоты на биполярном и-р-и транзисторе (рис. 3.6). В цепь базы помимо постоянного смещения Е подано гармоническое колебание и„, =(1< сон(<о<+<р,). Резонансный контур в цепи коллектора настроен на частоту 1 /;=и~<= —. Пусть амплитуда (/1 достаточно большая для того, чтобы 2лз(<'.С можно было пользоваться кусочно-линейной аппроксимацией характеристики 1„= ЯУбз).

Тогда и-Я гаРмоника тока коллектоРа '~л ог11 <л(0) <<пах<ха(0). Коэффициенты Берга ул(0) и ал(О) были введены выше. Для максимизации /„ надо при заданном параметре ЮУ1 найти такой оптимальный угол отсечки О, который максимизирует коэффициент ул(0).

Из полученных выше соотношений следует О„, = гг/и. Значит, для умножения частоты в 2 и 3 раза в оговоренных условиях надо выбрать угол отсечки соответственно и/2 и л/3. Для выходных каскадов передатчика, где желательно поддерживать максимальный импульс 1п<ах, оптимальный угол отсечки О надо найти из условия максимизации а„(О). В этом случае Е„ 1 для О,„т можно найти приближенную формулу 2л 0 <е —.

3и Значит, для умножения частоты в 2 и 3 раза при <'„зах = сопз1 надо выбирать угол отсечки и/3 и 2л/9. Получить существенное значение У„ при и > 3 затруднительно, поэтому для увеличения кратности умножения частоты прибегают к последовательному соединению отдельных каскадов Рнс.3.6. Нелннейнаясхемаумноженнячастоты уМНОжЕНИя. ЕСЛИ аМПЛИтуда ВХОДНОГО Гар- 87 монического сигнала (т1 мала, характеристику т„= Г"1(7„) следует аппроксимировать полиномом второй степени, что означает, что в этом случае можно получить лишь умножение частоты в 2 раза. Если резонансный контур в схеме рис.

3.6 настроен на частоту Я, схема работает в режиме резонансного усиления. Нелинейный режим резонансного усиления энергетически более выгоден, чем режим линейного усиления (О = к), что имеет особое значение для мощных выходных каскадов передатчика. Определим коэффициент полезного действия каскада усиления как отношение средней мощности полезного продукта Р1 = (т1 и~)~2 (первой гармоники) к мощности, потребляемой 7,и, схемой Рд = 4ис'.

т1 = 2 то Ео Коэффициент использования напряжения источника питания — <1. Тогда т1 < —. и, До 27о При заданной амплитуде усиливасмого сигнала в цепи базы т~(В)  — совВ вшВ т1 в 27 в(В) 2(вшВ-ВсовВ) Анализ показывает, что эта величина тем ближе к 1, чем меньше В. При часто используемом нелинейном режиме В = я/2 имеем т1 = 78 %. При линейном режиме усиления (В = л) ч = 50%. 3.2. ФОРМИРОВАНИЕ И ДЕТЕКТИРОВАНИЕ СИГНАЛОВ АМПЛИТУДНОЙ МОДУЛЯЦИИ Используем в качестве несущей (переносчика сообщений) гармонический сигнал н„, = (т', сов(,гв,г+<р,).

Он характеризуется тремя параметрами: амплитудой ис, фазой трс и посто- янной мгновенной частотой сзс. Меняя эти параметры во времени по закону первичного сигнала Ь(г), получаем соответственно сигналы амплитудной (АМ), фазовой (ФМ) и частотной (ЧМ) модуляции. Зависимость меняющихся пара- метров несущей от первичного сигнала называют модуляционной характеристи- кой. Рассмотрим сначала линейную амплитудную модуляцию. Ее можно запи- сать ИАм(г) = У(г) сов(сзсг + трс) = (((В + кАм ь(г)1 сов(атсг + трВ), (3.17) где (1(г) > 0 — огибающая (амплитуда) Ам сигнала; кАм — крутизна характери- стики модулятора. Сигнал (3.17) можно записать в виде иАМ(Г) = ((О 11 + тх(т)] сов(стВГ + трО), К !Ь(г)! „ где т = " — коэффициент глубины амплитудной модуляции, (' о Ь(г) х(г) = — нормированный модулирующий сигнал, ! х(г)! <1. Величина !М „ Ас1 = гпиВ определяет девиацию (максимальное отклонение) амплитуды в ходе модуляции. 88 !!!! ! ! !!! У(г) (7а Ь(г) Кьч Ь(~) а) б) о (~ ач(г) в) .0 г) Рис.3.7.

Векторная диаграмма АМ сигнала Рис.3.8. Временные диаграммы при АМ На рис. 3.7. приведена векторная диаграмма АМ сигнала. Направление этого вектора неизменно, а его длина меняется при изменении Ь(г). На рис. 3.8 даны временные диаграммы: а) первичного сигнала Ь(г) (отрезоК синусоиды); б) изменения огибающей Цг); в) АМ сигнала при т < 1; г) АМ сигнал при т > 1 ("перемодуляция")1). При тональной модуляции Ь(г) = босоз(ь,)г + <ро) получаем мАМ(1) = 1УО + КАМУ~ СОЯ(ЙГ + ГР~))С~Я( 01 + ~РО) = (~0 (1+ тСО8ФГ+ роП СО8(СОГ+ ГРО). (3.18) С учетом (3.2) сигнал (3.18) можно представить и (г) =У, сов(гп,г+гр,)+ ' сов((со, +ь1)г+гр, +гр„)+ 2 -(( "~).' ~.),' ((.-~)г.~.-~.) Этот сигнал содержит компоненты на частоте несущей (~,) и на боковых частотах: верхней (Г, +гт) и нижней (Г", — Р'), Р = ь,1/(2п). Амплитудные спектры (на положительных частотах) первичного и АМ сигнала (3.19) даны на рис.

3.9. (3.19) На рис. 3.10 показан амплитудный спектр первичного сигнала 8,(~), определенный на положительных и отрицательных частотах и амплитудный спектр АМ сигнала Б, (Г") „определенный на положительных частотах. Видно, что последний получается (на боковых частотах) из спектра Я (~) путем переноса начала координат в точку Я~ и изменения интенсивности в 0,5Клм раз.

0 Е 7„'-Р 7„г;.+е г Рис.3.9. Амплитудные спектры первичного и АМ сигнала иа положительных частотах и Неискаженное детектирование простым детектором в этом случае невозможно (см. ниже) 89 -Р О Е у.-р' х х+ Рис.З;! О. Амплитудные спектры тонального первичного сигнала на положительных и отрипательных частотах и АМ сигнала иа положительных частотах 'е Из (3.19) видно, что средняя мощность несущей в АМ сигнале Р„= —, в то время как средняя мощность двух боковых компонент составляет 2т'У' тт Р = — =Р— о 8 "2 т Суммарная средняя мощность Р, = Р„+ Р, = Р„1+ — ) . Таким образом, полезная мощносп АМ сигнала (определяемая боковыми составляющими, дающими информацию о частоте первичного сигнала и его т интенсивности) составляет лишь ~ — 100 % от мощности несущей и ~г < 2 , 100 % от общей средней мощности.

При т = 1 эти доли составляют 2+т' соответственно 50 и 33 %. На практике (во избежание перемодуляции и для уменьшения искажений при модуляции и детектировании) т берут не более 0,5...0,7. Приведенные энергетические соотношения для АМ сигналов объясняют интерес к получению сигналов АМ без несущей' ). Такую систему называют балансной амллитудной модуляцией (БАМ). На рис. 3,11 даны амплитудные спектры первичного и АМ сигналов при непериодическом изменении о(г). Сплошной амплитудный спектр первичного сигнала Я,и дан на положительных и отрицательных частотах, а спектр АМ сигнала — лишь на положительных частотах. Последний (на боковых частотах) имеет форму спектра ЯьИ (смещенного из точки 0 в точку Я~).

-Е; О Р, У.-Р У..4+Р; Х Рис.зл! . Амплитудные спектры первичного непериодического сигнала на положительных и отрннатильных частотах и АМ сигнала на положительных частотах С учетом (3.17) следует, что если спектр первичного сигнала равен Я,(У'), то спектр АМ сигнала на положительных частотах з, И=и,е" б(г -у,)+к Я-я,~е" . (3,20) Дельта-функция определяет дискретную компоненту спектра (на частоте Яо), а спектр боковых частот учитывает результат умножения Х~м Ь(г) на сов(аог + ао). Ширина спектра АМ сигнала ЛУ„М = гГ„ (3.21) где Рв — верхняя (максимальная) частота в спектре первичного сигнала.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее