Кловский Д.Д. и др. Теория электрической связи (1999) (1151853), страница 114
Текст из файла (страница 114)
428 ... 430 Выводы . Вопросы, задачи и упражнения. Глава 8. Теория помехоустойчивости передачи непрерывных сообщений ь 5 Г(орог цомехоустоичивости. Аномальные ошибки .. 8 6 Оптималышя линейная фильтрация непрерывных сигналов в- 8.8. Теория нелинейной фильтрации. 8,9. Общие свелеция о цифровой передаче непрерывных сообщений., 8 !0 Помехо" стойчивость импульсно-кодовой модуляции.
ь ! ! Колировш>ие с предсказанием. Выводы Вопросы. >адачи и упражнения Глава 9 Принципы многоканальной связи и раснрелеления информации, 9 2 >1астогное, временное и фазовое разделение сип>алов 9.3. Разделение сигналон цо форме. Системы передачи с шумонодобпыми сигналах>и 9 4 Комб>инационное разделе>шс сигнал»а 9 5 Пропуск>ия способность систем мнгноканальной связи.
9 (>, Принци>гы >ц>строения сс>ей связи 9 6.1 Сеть распределения информации и сс элементы 93>.2. Методы коммутации в сетях связи. 9.6.3 Многоуровневая архитектура связи и протоколы 9 6,4. Перспективы развития сетей связи„ Выволы Вопросы, задачи и упражнения.. Г »,ва !О Основы цифролои обработки снп>алов 10 ! Спек> р дискретного си> на.>а !О 2 Алгоритм быстрого преобразования Фурье 10 3 Временные и спектральные методы исследования линейных стационарных цифровых фильтров 10.4 Использование г-преобразования в теории стационарных линейных цифровых фильтров . 10.5. Основы реализации ц>н!>ровых фильтров 10.6 Учет погрешности цифровой фильтрации из-за квантования сигналов по уровням Выводы Вонросы, задачи и упражнения..
! ла»л 1!. А>ш;щэ эффективности и опгимиэация систем связи 1! ! Принцицы системно>о впали>з 11 2 Хар»ктеристики н показатели эффективности систем иередачи информации.. 11 3 Выбор сигналов и помехоустойчивых кодов.. ! ! 4. Комненсация помех и искажений в канале 11.5. Сокращение избыточности. Сжатие данных., 11,6. Оптимизация систем связи Выводы Вопросы, задачи и упражнения.. 331 .... 335 338 343 347 348 370 373 375 377 379 380 382 384 387 388 391 396 397 398 400 402 409 417 419 421 426 427 .
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
