Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1151206), страница 41

Файл №1151206 Диссертация (Осуществление права законодательной инициативы в Российской Федерации конституционно-правовое исследование) 41 страницаДиссертация (1151206) страница 412019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 41)

2016 г.). Доступ изсправ.-правовой системы «КонсультантПлюс» (дата обращения : 28.12.2016).213См., напр.: пункт 9 ст. 16 Закона Сахалинской области от 3 апр. 2000 г. № 168 «О законодательной деятельностив Сахалинской области» ; пункт 4 ст. 22 Постановления Законодательного Собрания Красноярского края от 19февр. 2009 г. № 8-2963П «Регламент Законодательного Собрания Красноярского края» // Ведомости высшихорганов гос. власти Красноярского края. 2009. № 14 (310). (в ред. от 27 окт. 2016 г.). Доступ из справ.-правовойсистемы «КонсультантПлюс» (дата обращения : 28.12.2016).214См., напр.: ст.

50 Регламента Законодательного собрания Ленинградской области, принятого постановлениемЗаконодательного собрания Ленинградской области от 23 апр. 2002 г. № 186 «О Регламенте Законодательногособрания Ленинградской области» // Прил. к журн. «Вестник Законодательного собрания Ленинградской области».2002. № 3 (71). (в ред. от 2 дек. 2016 г.). Доступ из справ.-правовой системы «КонсультантПлюс» (дата обращения :28.12.2016).166виде отклонения законопроекта не должна в принципе препятствовать субъектуправа законодательной инициативы вновь внести этот законопроект.Такимобразом,вуказанномслучаеусловиереализацииправазаконодательной инициативы заключается в том, что отклоненный парламентомранее законопроект может быть повторно внесен в парламент, но только поистечении определенного периода времени после отклонения.

В течение такогопериодавозможныизменениязаконодательства,политическойситуации,взглядов большинства парламентариев или смена депутатского корпуса. Данныйподход актуален как для федерального, так и для регионального законодательногопроцесса.При определении длительности указанного периода времени, может бытьиспользованкакисторическийопыт регулирования данноговопроса вдореволюционной России, так и зарубежный опыт, а также возможнозаимствование установленных в действующем законодательстве подходовприменительно к схожим ситуациям.

Так, из положений статьи 53 УчрежденияГосударственной Думы 20 февраля 1906 года и статьи 51 УчрежденияГосударственногоСоветаследует,чтозаконопроекты,отклоненныеИмператором, не могли быть внесены на законодательное рассмотрение в течениетой же сессии. То есть, для определения длительности периода времени, в течениекоторого отклоненный законопроект не может быть внесен повторно, былаиспользована парламентская сессия. Полагаем, что данный подход может бытьвоспринят и сейчас в том случае, если длительность сессии парламента составляетне менее 4–6 месяцев.

Так, в соответствии с частью 2 статьи 72 РегламентаПарламента Республики Молдова отклоненные законопроекты не могут бытьповторно представлены в течение той же сессии, а согласно части 1 статьи 37этого же Регламента осенняя сессия длится с сентября по декабрь, весенняя – сфевраля по июль. Что касается заимствования установленных в действующемзаконодательстве подходов применительно к схожим ситуациям, то в данномслучае представляется возможным использовать подходы, предусмотренные вфедеральном законодательстве о референдумах, поскольку законы могут167приниматься и на референдуме (т. н. законодательные референдумы).

Так,согласно части 5 статьи 7 Федерального конституционного закона от 28 июня2004 года № 5-ФКЗ «О референдуме Российской Федерации»215 проведениеповторного референдума, то есть референдума по вопросу (вопросам), имеющему(имеющим) по смыслу или содержанию ту же формулировку, что и вопрос(вопросы), голосование по которому (которым) проведено на состоявшемсяреферендуме, не допускается в течение двух лет со дня официальногоопубликования (обнародования) его результатов.

В соответствии с пунктом 3статьи 13 Федерального закона «Об основных гарантиях избирательных прав …»законом субъекта Российской Федерации может быть установлен срок, в течениекоторого референдум субъекта Российской Федерации с такой же по смыслуформулировкой вопроса не проводятся; указанный срок не может превышать двагода со дня официального опубликования результатов референдума. Полагаем,чтоисходяиз принципа рациональностизаконодательногопроцессаиюридической природы права законодательной инициативы, два года – этоверхний предел возможного временного ограничения для внесения в парламентотклоненного ранее законопроекта.В законодательном процессе не исключена ситуация, когда в парламентвносится законопроект по тому же вопросу, который составляет предметправовогорегулированиязаконопроекта(законопроектов),находящегося(находящихся) на рассмотрении парламента.

Исходя из принципа рациональностизаконодательного процесса и в соответствии с логикой развития законодательногопроцесса условия реализации права законодательной инициативы в таких случаяхзависят от степени содержательного совпадения законопроектов и стадии, накоторой находится ранее внесенный (внесенные) законопроект (законопроекты).По степени содержательного совпадения следует выделять законопроектыальтернативные, аналогичные и идентичные.

При общем предмете правовогорегулирования различие между альтернативными законопроектами должно215Собр. законодательства Рос. Федерации. 2004. № 27. Ст. 2710. (в ред. от 6 апр. 2015 г.). Доступ из справ.правовой системы «КонсультантПлюс» (дата обращения : 16.01.2017).168заключаться в предлагаемых вариантах правового регулирования этого предмета,то есть у этих законопроектов должна различаться концепция216. В отличие отальтернативных законопроектов, под аналогичными законопроектами должныпониматься законопроекты, имеющие не только общий предмет правовогорегулирования, но и общий вариант правового регулирования этого предмета, тоесть общую концепцию217. Идентичными являются законопроекты, текст которыхполностью совпадает.Согласнозаконопроекталогикеразвитияодобряетсяназаконодательногостадиипервогопроцессачтения,аоконцепцияготовностизаконопроекта к рассмотрению парламентом его концепции свидетельствуетрешение о включении законопроекта в проект повестки дня (порядка работы)парламента,котороезавершаетстадиюподготовкизаконопроектакрассмотрению парламентом.

В этой связи условиями реализации правазаконодательной инициативы по альтернативным и аналогичным законопроектамявляютсясоответственноотсутствиепринятоговпервомчтениизаконопроекта, по отношению к которому поступивший в парламентзаконопроект является альтернативным, и отсутствие решения о включении впроект повестки дня (порядка работы) парламента законопроекта, поотношению к которому поступивший в парламент законопроект являетсяаналогичным.Поскольку реализация права законодательной инициативы по одному итому же законопроекту в одном и том же парламенте в то же самое время несогласуется с принципом рациональности законодательного процесса, тоусловием реализации права законодательной инициативы по идентичнымзаконопроектам является отсутствие решения о принятии парламентом к216Определение понятия «концепция законопроекта» практически отсутствует в действующем законодательстве вРоссии.

Но, например, Ф. А. Брокгауз и И. А. Ефрон само понятие «концепция» определили как «умственноепостроение, система воззрений о каком-либо предмете». См.: Брокгауз Ф. А., Ефрон И. А. Энциклопедическийсловарь. Современная версия. М., 2003. С. 305. В общеупотребительном значении под «альтернативным»понимают «противопоставленный другому и его исключающий». См.: Ожегов С. И., Шведова Н. Ю. Толковыйсловарь русского языка : 80 000 слов и фразеологических выражений. М., 1999.

С. 23–24.217В общеупотребительном значении под «аналогичным» понимают «сходный, подобный». См.: Ожегов С. И.,Шведова Н. Ю. Указ. соч. С. 23–24.169рассмотрению законопроекта, по отношению к которому поступивший впарламент законопроект является идентичным.Приправовомрегулированииданныхусловийреализацииправазаконодательной инициативы, во избежание нарушения принципа юридическогоравенства, важно четко исходить из сути содержательных различий или ихотсутствия между законопроектами.

Отрицательным примером в этом смыслеявляются положения частей 2 и 4 статьи 110 Регламента Государственной Думы.Согласно данным положениям «в случае, если в Государственную Думу послепринятия или одобрения законопроекта в первом чтении поступит законопроектпотому жевопросу,такойзаконопроектГосударственнойДумойнерассматривается и возвращается субъекту права законодательной инициативы помотивам принятия или одобрения аналогичного законопроекта в первом чтении»;«в случае, если Совет Государственной Думы принял решение о включениипоступивших ранее законопроектов в проект порядка работы ГосударственнойДумы, принятие к рассмотрению новых альтернативных законопроектов по томуже вопросу прекращается».Расставленные в указанных положениях Регламента Государственной Думыпроцессуальные,азаконопроектовкакнесодержательныеальтернативныхакцентыиприаналогичных,характеристикеприводяткнеопределенности в понимании данных терминов.

Тем самым, нарушаетсяпринципюридическогоравенства,который,какнеоднократноотмечалКонституционный Суд Российской Федерации, обусловливает необходимостьформальной определенности, точности, ясности, недвусмысленности правовыхнорм и их согласованности в системе действующего правового регулирования218.Не соответствуя этим критериям, данные регламентные положения создают218См., напр.: пункт 2.2 мотивировочной части Постановления Конституционного Суда Российской Федерации от15 окт.

Характеристики

Список файлов диссертации

Осуществление права законодательной инициативы в Российской Федерации конституционно-правовое исследование
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее