Диссертация (1150995), страница 3
Текст из файла (страница 3)
Международная весенняяконференция молодых ученых-экономистов «Наука молодая» (СанктПетербург).–XXII Международная конференция студентов, аспирантов и молодыхученых «Ломоносов» (Москва, 2015 г.).–IV Всероссийская научная конференция «Малые Леденцовские чтения.Бизнес. Наука. Образование» (Вологда, 2015 г.).Отдельные результаты также были представлены на конкурсах научныхработ.–Всероссийский конкурс научных работ молодежи «Экономический ростРоссии», 2016 г. (организатор – ВЭО России).–Конкурс «Научный прорыв», 2016 г. и 2015 г. (организатор – ЮжноУральский институт управления и экономики).–Всероссийский конкурс молодых ученых-2015 (организатор – Институтнового индустриального развития (ИНИР) им. С.Ю.
Витте).–ВсероссийскаяОлимпиадаразвитияНародногохозяйстваРоссии,номинация «Кадры для Народного хозяйства России», 2014-2015 гг.(организатор – Молодежный Союз Экономистов и Финансистов РФ).–Всероссийский Конкурс молодых аналитиков, номинация «Аналитическоеобеспечение системы образования в России», 2014-2015 гг. (организатор –Молодежный Союз Экономистов и Финансистов РФ).14Основные результаты по теме диссертационного исследования изложены в20 печатных работах.
Четыре из них опубликованы в журналах, рекомендованныхВАК:1.Ольховик, А.О. Применение теоретико-игровых моделей для анализавзаимодействия субъектов сферы высшего образования [Электронныйресурс] / А.О. Ольховик // Гуманитарные, социально-экономические иобщественные науки. – 2016. – №6.
– Режим доступа: www.online-science.ru;2.Ольховик, А.О.Анализпрофессиональноймотивациистудентовивыпускников учреждений высшего образования (на примере Вологодскойобласти) / А.О. Ольховик // Вестник УГУЭС. Наука, образование,экономика. Серия экономика. – 2015. – №4(14) – С. 94-100;3.Ольховик, А.О.Анализмеханизмов,направленныхнасогласованиесистемы образования с потребностями экономики (на примере высшегообразования в Вологодской области) [Электронный ресурс] / А.О.
Ольховик// Креативная экономика – 2015. – Т9 – №5 – Режим доступа:http://journals.creativeconomy.ru/index.php/ce/article/view/268;4.Ольховик, А.О. Качественный анализ потребности в квалифицированныхкадрах в Вологодской области (на примере молодых специалистов) /А.О.
Ольховик // Вестник Череповецкого государственного университета. –2014. – №8(61) – С. 79-82.Три опубликованы в других научных журналах:5.Ольховик, А.О. Теоретико-игровые модели кооперативного взаимодействиявысшихобразовательныхучрежденийвсовременныхусловиях/А.О. Ольховик // Экономика и современный менеджмент: теория и практика– 2014.
– №43 – С.115-120;6.Ольховик, А.О.Моделированиеипрогнозированиерегиональнойпотребности в специалистах с высшим образованием (на примереВологодской области) [Электронный ресурс] / А.О. Ольховик // Системноеуправление: электрон. журн. – 2014. – №1(23) – Режим доступа:http://www.sisupr.mrsu.ru/2014-1/PDF/Olhovik_statya.pdf;157.Ольховик, А.О. Составление баланса спроса и предложения специалистов свысшим образованием в регионе (на примере Вологодской области)[Электронный ресурс] / А.О. Ольховик // Системное управление: электрон.журн.
– 2015. – №2(27) – Режим доступа: http://sisupr.mrsu.ru/20151/PDF/Olkhovik_A_O_2015-1.pdf.Остальные представляют собой статьи и тезисы, подготовленные поматериалам докладов на научно-практических конференциях:8.Ольховик, А.О.Теоретико-игроваямодельвысшегообразования,предусматривающая «пространство для развития» / А.О.
Ольховик //Устойчивоеразвитие:обществоиэкономика:МатериалыIIIМеждународной научно-практической конференции «Устойчивое развитие:общество и экономика» 20–23 апреля 2016 г. / Ред. колл.: О.Л. Маргания,С.А. Белозеров [и др.]. — СПб: Скифия-принт, 2016. — С. 259;9.Ольховик, А.О. Моделирование взаимодействия абитуриентов и вузовметодами теории игр / А.О.
Ольховик // «Информационные технологии,энергетика и экономика» (экономика и менеджмент, научные исследованиявобластифизическойкультуры,спорта,общественныхнаукилингвистики). Сборник трудов XIII -ой научно-технической конференциистудентов и аспирантов. В 3 т. Т 3. – Смоленск, 2016. — С. 256-260;10.Ольховик, А.О. Моделирование потребности в кадрах как инструментуправленияразвитиемчеловеческогокапитала(напримереобрабатывающих производств Вологодской области) / А.О. Ольховик //АктуальныепроблемыэкономикиМатериалымеждународнойисовременногонаучно-практическойменеджмента:конференции.–Симферополь: ДИАЙПИ, 2015. — С.
314-316;11.Ольховик, А.О. Эволюционная теоретико-игровая модель сферы высшегообразования / А.О. Ольховик // Предпринимательство и реформы в России:материалы работы XXI Международной конференции молодых ученыхэкономистов 11 – 12 ноября 2015 г. – СПб: Скифия-принт, 2015. – С. 329;1612.Ольховик, А.О. Применение теоретико-игровых моделей кооперативноговзаимодействиявысшихобразовательныхучрежденийнапримереВологодской области / А.О. Ольховик // Международный экономическийсимпозиум — 2015: Материалы международных научных конференций,посвященных 75-летию экономического факультета Санкт-Петербургскогогосударственного университета 22–25 апреля 2015 г.
– СПб: Скифия-принт,2015. – С. 189;13.Ольховик, А.О. Анализ проблем трудоустройства выпускников высшихобразовательных учреждений(напримереВологодской области) /А.О. Ольховик // Бизнес. Наука. Образование: проблемы, перспективы,стратегии: материалы российской научно-практической конференции смеждународным участием, г.
Вологда, 26 мая 2015 г.: в 2 ч. – Ч. 2 / под ред.д.э.н., проф. Л.С. Усова. – Вологда: Вологодский институт бизнеса, 2015. –С.361-366;14.Ольховик, А.О.Анализвзаимодействиярынкатрудаивысшегопрофессионального образования (на примере Вологодской области) /А.О. Ольховик // Междисциплинарный диалог: современные тенденции вгуманитарных, естественных и технических науках: сборник трудов IVВсероссийской научно-практической конференции преподавателей, ученых,специалистов и аспирантов (17 марта 2015 г.) – Челябинск: ПолиграфМастер, 2015.
— С. 49-56;15.Ольховик, А.О. Анализ взаимодействия рынка труда и высшего образования(на примере Вологодской области) / А.О. Ольховик // МатериалыМеждународного молодежного научного форума «ЛОМОНОСОВ-2015»[Электронный ресурс] — М.: МАКС Пресс, 2015. — 1 электрон. опт. диск(CD-ROM);16.Ольховик, А.О.взаимодействияТеоретико-игроваяучрежденийвысшегоинтерпретацияобразованияособенностей/А.О. Ольховик// Актуальные вопросы экономики, менеджмента и финансов в современных17условиях: сборник научных трудов по итогам международной научнопрактической конференции. № 2. Санкт-Петербург, 2015.
– С. 187-190;17.Ольховик, А.О.предложенияЭконометрическийспециалистовсанализвысшимрегиональногообразованием(наспросаипримереВологодской области) / А.О. Ольховик // Неделя науки СПбПУ: материалынаучно-практической конференции. Инженерно-экономический институтСПбПУ. Ч. 2.: СПб.: ФГАОУ ВО СПбПУ, 2015. – С. 404-407.18.Ольховик, А.О.
Оценка степени влияния индивидуальных факторов натрудоустройство выпускника вуза / А.О. Ольховик // Неделя науки СПбПУ:материалы научного форума с международным участием. Инженерноэкономический институт. Ч. 2.: СПб.: ФГАОУ ВО СПбПУ, 2015. – С. 365367.19.Ольховик, А.О. Согласование высшего образования и рынка труда:определение основных направлений на примере Вологодской области / А.О.Ольховик // Инновационное развитие территорий: государство, бизнес,общество:сборниктрудовVВсероссийскойнаучно-практическойконференции научных, научно-педагогических работников и аспирантов,посвященной20-летиюЮжно-Уральскогоинститутауправленияиэкономики. – Челябинск: Полиграф-Мастер, 2015.
— С. 201-208.20.Ольховик, А.О. Анализ и моделирование потребности в специалистах свысшим образованием в регионе (на примере Вологодской области) /А.О. Ольховик // Предпринимательство и реформы в России: материалыработы XX Международной конференции молодых ученых-экономистов 21– 22 ноября 2014 г. – СПб: ЭФ СПбГУ, 2014. – С .254.18ГЛАВА 1.АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХНастоящая глава посвящена выделению и анализу специфики развитиявысшегообразованиявсовременныхусловиях,что,всвоюочередь,предусматривает рассмотрение следующих вопросов.–Определение места и роли образования, в целом, и высшего образования, вчастности.–Рассмотрение ключевых тенденций развития высшего образования в Россиии в мире.–Изучение механизмов, обеспечивающих сбалансированность высшегообразования с потребностями экономики.–Выделение особенностей государственной политики в сфере высшегообразования РФ.–Изучение и классификация основных методологических подходов к анализуи моделированию развития высшего образования.1.1 Место образовательной сферы в социально-экономической системесовременного обществаДля определения места и роли образования, в целом, и высшегообразования, в частности, в современной социально-экономической системенеобходимо,преждевсего,обратитьсякзначениюсамойкатегории«образование».
Традиционно образование рассматривается в четырех аспектах:процесс, результат, ценность и система, см., например, [12, 95].В современной России представление об образовании как одновременнопроцессе и результате закреплено законодательно. Под ним понимается «единыйцеленаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественнозначимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества игосударства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков,ценностных установок, опыта деятельности и компетенции определенных объемаи сложности [43]».19Образование как ценность представляет собой определение значимостирезультата образовательного процесса для различных субъектов.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
