Диссертация (1150995), страница 14

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 14)

Она составляет 19 тысяч рублей, что на 23% нижесредней заработной платы по Вологодской области в целом (24,9 тыс. руб. попредварительным данным Территориального органа Федеральной службыгосударственной статистики по Вологодской области на 2013 год). Распределениеработающей молодежи с законченным высшим образованием по уровню оплатытруда представлено на диаграмме на рисунке 3.5.2,9%4,9%2,9%10,7%10 тысяч рублей и меньшеот 11 до 15 тысяч рублей11,7%от 16 до 20 тысяч рублейот 21 до 25 тысяч рублей28,2%от 26 до 30 тысяч рублей17,5%от 31 до 35 тысяч рублейот 36 до 40 тысяч рублей21,4%больше 40 тысяч рублейРисунок 3.5 Распределение работающей молодежи с законченным высшим образованием посреднемесячному уровню оплаты трудаРазмерсреднемесячнойоплатытрудаабсолютногобольшинствареспондентов находится в интервале от 10 до 25 тысяч рублей. При этом средняяоплата труда выпускника, работающего по специальности на 35% выше, чем уработающего не по специальности (рисунок 3.6).86руб.30000среднемесячный размер оплаты труда выпускникавуза25000среднемесячный размер оплаты труда выпускникавуза, работающего не по специальности2000015000среднемесячный размер оплаты труда выпускникавуза, работающего по специальности100005000среднемесячная заработная плата в Вологодскойобласти в 2013 году0Рисунок 3.6 Уровень оплаты труда выпускника вуза в Вологодской областиВ то же время средний уровень оплаты труда, который выпускники считаютсправедливым, с учетом полученных знаний, подготовки и квалификации,составляет 31 тыс.

руб. Зарплатные ожидания большей части выпускниковнаходятся в пределах от 16 до 30 тыс. руб., что наглядно представлено надиаграмме (рисунок 3.7).10 тысяч рублей и меньше5,1%1,7%5,9%6,8% 1,7%от 11 до 15 тысяч рублей11,0%от 16 до 20 тысяч рублейот 21 до 25 тысяч рублейот 26 до 30 тысяч рублей5,1%25,4%больше 30 тысяч рублейот 36 до 40 тысяч рублей16,1%от 41 до 45 тысяч рублей21,2%от 46 до 50 тысяч рублейбольше 50 тысяч рублейРисунок 3.7 Структура зарплатных ожиданий выпускниковЕсли сравнивать зарплатные ожидания выпускников экономического,социально-гуманитарного и инженерно-технического направления, то различиямежду экономистами и инженерами будут не очень значительны.

В частности,средний размер оплаты труда, который считают справедливым экономисты иинженеры, работающие по специальности, различается всего на 3%. В то время87какфактическисредняязаработнаяплатаинженера,работающегопоспециальности на 33% выше, чем у экономиста. Зарплатные ожиданияспециалистов социально-гуманитарного направления существенно ниже, ипрактически совпадают с фактическим уровнем оплаты труда. В частности,средний размер заработной платы, считаемый справедливым специалистамисоциально-гуманитарного направления, составляет 19,5 тыс. руб., что всего лишьна 1% превышает фактическое среднее значение (таблица 3.4).Таблица 3.4Средняя зарплата выпускников вузов в Вологодской области по категориямСредняя зарплата, руб.Категории выпускниковСоотношениесчитаемаяреальнаясправедливойвыпускники экономического16690322861,93направленияв том числеработающие по специальности18476337371,83работающие не по специальности15000362502,42выпускники социально16385214811,31гуманитарного направленияв том числеработающие по специальности19300195001,01работающие не по специальности16077240771,50выпускники инженерно22158300791,36технического направленияв том числеработающие по специальности24520327921,34работающие не по специальности23000300001,30выпускники всех направлений19263305931,59подготовкив том числеработающие по специальности22015337461,53работающие не по специальности16333297571,82Источник: рассчитано автором по данным социологического опросаИнтересно, что у выпускников, получивших образование в областиэкономики и управления или социально-гуманитарной сферы работающих не поспециальности, зарплатные ожидания выше, чем у работающих по специальности,при том, что фактический уровень оплаты труда на 16,5%-19% ниже.88Несмотря на несоответствие ожидаемой и реальной оплаты труда, большуючасть респондентов в целом устраивает текущее место работы.

При этом уровеньудовлетворенности местом работы выше среди работающих по специальности.Однако доля тех, кого место работы устраивает полностью, не превышает 34%даже среди работающих по специальности (рисунок 3.8).100%90%затруднились ответить80%70%60%полностью не устраивает50%40%скорее не устраивает, чемустраивает30%20%10%скорее устраивает, чем неустраивает0%все выпускникиработающие не поспециальностиполностью устраиваетработающие поспециальностиРисунок 3.8 Распределение работающих выпускников вузов по степени удовлетворенностиработойНаблюдаемыепредставленийтенденцииработодателейотчастииобъясняютсясоискателейссоотношениемзаконченнымвысшимобразованием о профессиональной мотивации последних (см.

п. 1.3 даннойработы).По мнению большинства опрошенных работодателей, определяющимкритерием при выборе соискателем работы в представляемой ими организациибудет стабильность, социальные гарантии. На втором месте находится уровеньзаработной платы, на третьем – атмосфера в коллективе, возможностьсамореализации – на четвертом и возможность карьерного роста – на последнем.Для большинства опрошенных выпускников в то же время основнымкритерием выбора места работы является уровень заработной платы, а на второмместе находится возможность карьерного роста.

При этом выпускники всехнаправлений подготовки высоко ценят стабильность, социальные гарантии. Вчастности, данный критерий занимает второе место в рейтинге молодых89специалистов экономического и социально-гуманитарного направлений и третьеместо в рейтинге инженеров. Необходимо отметить также, что треть опрошенных,получивших инженерно-техническое образование помещает вышеуказанныйфактор на первое место в личном рейтинге.Приоритетывыпускниковотдельныхукрупненныхнаправленийподготовки, работающих по специальности, однако, отличаются от общихтенденций (таблица 3.5).Таблица 3.5Рейтинг критериев выбора места работы молодыми специалистами, работающими поспециальностиПозиция в рейтинге по направлениям подготовкиНомерКритерийэкономика исоциальноинженерноуправлениегуманитарноетехническое1уровень заработной платы1432возможность карьерного роста2223возможность самореализации611стабильность,социальные4334гарантии5атмосфера в коллективе455престиж места работы или6566должностиИсточник: рассчитано автором по данным социологического опросаНа первом месте для молодых специалистов социально-гуманитарного иинженерно-технического направлений стоит возможность самореализации.

Приэтом значимость уровня заработной платы отходит на третий и даже на четвертыйплан. Подобная ситуация отчасти объясняет, как невысокие зарплатные ожиданиягуманитариев, так и низкий уровень удовлетворенности местом работы средиработающих по специальности инженеров (среди которых доля тех, кого местоработы устраивает полностью составляет всего 29%).При оценке социально-экономического эффекта от трудоустройстваважным фактором является уверенность работников в собственном будущем.Согласно опросу возможностью остаться без работы в той или иной степениобеспокоены 61% молодых специалистов, однако, сильное беспокойствоиспытывают только 9% респондентов, при этом среди специалистов инженерно-90технического направления значение данного показателя на 3 п.п.

выше, чем средиэкономистов.Врезультатеинтегральногопроведенногопоказателяисследованиярассчитаносоциально-экономическогозначениеэффектаоттрудоустройства. Он включает в себя такие показатели, как доля работающихвыпускников, доля выпускников, работающих по специальности, среднийотносительный уровень оплаты труда работающих по специальности, уровеньудовлетворенности работой, а также уровень «уверенности в завтрашнем дне»,характеризующийдолюработающихвыпускников,неиспытывающихбеспокойства в связи с возможностью остаться без работы.

Вес каждогопоказателя определен с помощью метода парных сравнений. В качестве экспертовприглашеныпредставителиДепартаментатрудаизанятостинаселенияВологодской области и Центра содействия трудоустройству выпускников ВоГУ.Расчет интегрального показателя эффективности трудоустройства представлен втаблице 3.6.Таблица 3.6Расчет интегрального показателя социально-экономического эффекта от трудоустройствавыпускников вузовИндикаторыВ том числе по направлениям подготовкиВыпускникисоциальноВесвузов вэкономика иинженерносоциальноэкономическогоцеломуправлениетехническоегуманитарноеэффектадоля работающих0,24687,3%85,7%76,3%85,2%доля работающих по0,19464,1%56,8%82,8%43,5%специальностисредний уровеньоплаты трудаработающих по77,2%74,1%98,3%77,4%специальности:по отношению ксреднему по области 0,142по отношению ксреднему,0,14363%54,8%74,8%99%считаемомусправедливымуровеньудовлетворенности0,15060%54,8%58,3%85%работой91ИндикаторыВ том числе по направлениям подготовкиВыпускникисоциальноВесвузов вэкономика иинженерносоциальноэкономическогоцеломуправлениетехническоегуманитарноеэффектауровень"уверенности в0,12440,9%47,6%45,8%50%завтрашнем дне"интегральный показатель66,3%63,2%72,3%70,5%Источник: рассчитано автором по данным социологического опросаВ результате можно сделать вывод о среднем уровне эффективноститрудоустройства квалифицированной молодежи в Вологодской области.

При этоминтегральный показатель, рассчитанный для специалистов экономическогонаправления на 3,4 п.п. ниже, а для инженерно-технического на 7,3 п.п. вышеобщего.Относительноэкономическоговысокимэффектаотоказалсятакжетрудоустройствауровеньсоциально-выпускниковсоциально-гуманитарного направления, что в основном объясняется низкими (по сравнениюспредставителямидругихспециальностейинаправленийподготовки)зарплатными ожиданиями данной группы специалистов. Наиболее низкиезначения получены по элементам «уровень "уверенности в завтрашнем дне"» и«уровень удовлетворенности работой». Среди основных причин невысокогоуровня удовлетворенности работой можно отметить несоответствие реальнойоплаты трудаи зарплатных ожиданий молодежи,атакженедостатоквозможностей для карьерного роста и профессиональной самореализации.Среди основных проблем трудоустройства выпускников вузов Вологодскойобласти можно отметить недостаточный уровень знаний (подготовки).

Пооценкам большинства представителей уровень теоретической подготовки (а такжеобщая грамотность) и уровень практической подготовки работников, только чтозакончивших высшее учебное заведение, является средним. При этом 13%респондентов отмечают, что профессиональные навыки молодых у специалистовс высшим образованием низкие.Главной проблемой, по мнению студентов и выпускников, являетсяотсутствие опыта работы. Более половины респондентов оценивают ее как очень92серьезную. В то время как среди работодателей отсутствие опыта работы считаютсущественным препятствием при трудоустройстве лишь 30% опрошенных, а 25%респондентов считают данную проблему надуманной, незначительной.

Характеристики

Список файлов диссертации