Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1150807), страница 3

Файл №1150807 Диссертация (Стационарная система Максвелла в волноводах с несколькими цилиндрическими выходами) 3 страницаДиссертация (1150807) страница 32019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Âèðóñíàÿ äèíàìèêàÍàèáîëüøóþ èçâåñòíîñòü ïîëó÷èëè èññëåäîâàíèÿ äèíàìèêè âèðóñíûõ èíôåêöèé. Âîò êàêîïèñûâàëà â 1998 ã. ïðîáëåìó èììóíîëîã-ýêñïåðèìåíòàòîð Ïåíåëîïà Ìîðýë: ¾Â ïîñëåäíèåãîäû îáëàñòüþ èíòåíñèâíûõ èññëåäîâàíèé áûëà ðàçðàáîòêà ìàòåìàòè÷åñêèõ ìîäåëåé ÂÈ×èíôåêöèè ... Èíôåêöèÿ õàðàêòåðèçóåòñÿ äëèòåëüíîé ñêðûòîé ôàçîé ñ íèçêèì óðîâíåì âèðóñàâ êðîâè, ïðè êîòîðîé ÷èñëåííîñòü CD4+ Ò-êëåòîê ëèáî îñòàåòñÿ ñòàáèëüíûì, ëèáî ñíèæàåòñÿäîñòàòî÷íî ìåäëåííî; çàòåì ñëåäóåò ïîâûøåíèå óðîâíÿ âèðóñà ñ îäíîâðåìåííûì áûñòðûìïàäåíèåì ÷èñëà CD4+ Ò-êëåòîê è ðàçâèòèåì ÑÏÈÄà.Òàêîé ñòðàííûé ôåíîìåí ñòàâèë âòóïèê êàê èììóíîëîãîâ, òàê è âèðóñîëîãîâ, è èñïîëüçîâàíèå ìàòåìàòè÷åñêèõ ìîäåëåé ñòàëîñðåäñòâîì óãëóáëåíèÿ íàøåãî ïîíèìàíèÿ ýòîé èíôåêöèè¿ [14].12 1990 ã.M.

Nowak â íåáîëüøîé çàìåòêå [15] âûäâèãàåò ãèïîòåçó î òîì, ÷òî ìóòàöèèÂÈ× ïðîèñõîäÿò â ðåçóëüòàòå îøèáîê ïðè îáðàòíîé òðàíñêðèïöèè âèðóñíîé ÐÍÊ, ïðè ýòîìñ ïîìîùüþ ìåòîäîâ òåîðèè âåðîÿòíîñòè àâòîð äåëàåò ïðèáëèçèòåëüíûå îöåíêè ñêîðîñòèýòèõ ìóòàöèé.Ýòà ðàáîòà ñòàëà ïðè÷èíîé ïðîâåäåíèÿ ñïåöèàëüíûõ ýêñïåðèìåíòàëüíûõèññëåäîâàíèé, ïîñâÿùåííûõ èçìåðåíèþ ôàêòè÷åñêîé ñêîðîñòü ìóòàöèé, êîòîðàÿ ñîãëàñíîMansky ñ ñîàâò. (1995) [16] îêàçàëàñü â 20 ðàç íèæå, à ñîãëàñíî Huang è Wooley (2005) [17] â5 ðàç íèæå òåîðåòè÷åñêèõ ðàñ÷åòîâ Nowak.Äàëåå Nowak ñîâìåñòíî ñ R. Anderson è R. May ðàçðàáàòûâàþò ìàòåìàòè÷åñêóþ ìîäåëüäèíàìèêèÂÈ×ïðèÑÏÈÄå[18],êîòîðàÿçàòåìâîøëàâîñíîâóõîðîøîèçâåñòíîãîìåæäèñöèïëèíàðíîãî èññëåäîâàíèÿ (ñ ó÷àñòèåì âèðóñîëîãîâ) [19], ãäå íà îñíîâå î÷åíüñêóäíûõýêñïåðèìåíòàëüíûõäàííûõàâòîðûïîêàçàëè,÷òîâîâðåìÿèäåò æåñòîêîå ñîðåâíîâàíèå ìåæäó âèðóñîì è èììóííûìè êëåòêàìè:ñêðûòîéôàçûïîêà ëèìôîöèòûóíè÷òîæàþò âèðóñ, ÷àñòü âèðèîíîâ óñïåâàåò ìóòèðîâàòü è ðàçìíîæèòüñÿ â ëèìôîöèòàõ, ïîñëå÷åãî èììóííîé ñèñòåìå âíîâü ïðèõîäèòñÿ ðàçâèâàòü ñïåöèôè÷åñêèé îòâåò íà íîâóþ âàðèàöèþÂÈ×.

Ýòî ïðîèñõîäèò äî òåõ ïîð, ïîêà êîëè÷åñòâî ìóòàöèé âèðóñà íå äîñòèãàåò íåêîòîðîãîïîðîãîâîãî çíà÷åíèÿ òàê íàçûâàåìîãîïîðîãà àíòèãåííîãî ðàçíîîáðàçèÿ (Antigenic DiversityThreshold) [18, 19], ïîñëå ÷åãî èììóííàÿ ñèñòåìà óæå ñòàíîâèòñÿ íå ñïîñîáíîé ñïðàâëÿòüñÿ ñèíôåêöèåé. Ìîäåëü ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ñëåäóþùóþ ñèñòåìó ÎÄÓ:˙ = ( − − )ãäåïîïóëÿöèèðàçëè÷íûõñïåöèôè÷íûõ ê ìóòàíòàìëþáûõ ìóòàíòîâ âèðóñà; ; ìóòàíòîâ = 1, 2, ..., ,âèðóñà;êîíöåíòðàöèèêëîíîâ4+ , èììóííûå êëåòêè, ñïîñîáíûå ê ïåðåêðåñòíîìó ñâÿçûâàíèþ ñêîðîñòü ðåïëèêàöèè âèðóñà;èñèëà èììóííûõ ðåàêöèé.Î÷åâèäíî, ÷òî èììóííàÿ ñèñòåìà ìîæåò êîíòðîëèðîâàòü èíôåêöèþ òîëüêî ïðè óñëîâèè,÷òî âûðàæåíèå â ñêîáêàõ ïðèáóäåò ìåíüøå íóëÿ. Íà îñíîâå ýòîãî àâòîðû âûâåëè ïîðîãàíòèãåííîãî ðàçíîîáðàçèÿ, îïðåäåëÿþùèé êðèòè÷åñêîå ÷èñëî ìóòàöèé âèðóñà (, ) =ãäå=∑︀ .Åñëè ÷èñëî ìóòàöèé áîëüøå , (, ):, − òî âèðóñ âûõîäèò èç ïîä êîíòðîëÿ èììóííûõêëåòîê.Äàííàÿ ìîäåëü,â ÷àñòíîñòè,ïðåäñêàçûâàëà ñóùåñòâîâàíèå íà îïðåäåëåííîé ñòàäèèáîëåçíè ïèêà ìàêñèìàëüíîãî êîëè÷åñòâà øòàììîâ âèðóñà, îäíîâðåìåííî ïðåäñòàâëåííûõâ îðãàíèçìå, ïîñëå ÷åãî ÷èñëî øòàììîâ íà÷èíàåò ñíèæàòüñÿ.Ñïóñòÿ íåñêîëüêî ëåò ýòàîñîáåííîñòü áûëà ïîäòâåðæäåíà â ýêñïåðèìåíòàëüíîì èññëåäîâàíèè äèíàìèêè ìóòàöèé ÂÈ×Shankarappa ñ ñîàâò.

[20]. ñâîþ î÷åðåäü ðåçóëüòàòû ðàáîòû [20] ëåãëè â îñíîâó íîâûõìàòåìàòè÷åñêèõ ìîäåëåé Ha Youn è ñîàâò. [21].Ïî ìíåíèþ ñïåöèàëèñòîâ ïî ÌÈ, ôèçèêà B. Asquith è èììóíîëîãà C. Bangham, îäíèìèç âàæíåéøèõ âêëàäîâ ìàòåìàòèêè â èììóíîëîãèþ ñòàë êîëè÷åñòâåííûé àíàëèç äèíàìèêèâèðóñà è Ò-ëèìôîöèòîâ [22]. 90-õ ãã.áûë ïðîâåäåí ðÿä ðàáîò,â õîäå êîòîðûõáûëè ðàçðàáîòàíû ìåòîäû ýêñïåðèìåíòàëüíîãî îïðåäåëåíèÿ âåëè÷èíû ðàçëè÷íûõ ïàðàìåòðîâ13âèðóñíîé èíôåêöèè. îñíîâó áîëüøèíñòâà èññëåäîâàíèé ëåãëà áàçîâàÿ ìàòåìàòè÷åñêàÿìîäåëü âèðóñíîé èíôåêöèè, ïåðâîíà÷àëüíî ïðåäëîæåííàÿ Anderson è May åùå â 1989 ã.

[23].Ìîäåëü ÷ðåçâû÷àéíî ïðîñòà, íî îòðàæàåò îñíîâíûå ÷åðòû âèðóñíîãî çàáîëåâàíèÿ:˙ = − − ,˙ = − ,˙ = − .Çäåñü ÷èñëåííîñòü íåçàðàæåííûõ êëåòîê;÷èñëåííîñòü âèðèîíîâ (ñâîáîäíûõ âèðóñíûõ ÷àñòèö). ,ãäå êîýôôèöèåíòÈíôèöèðîâàííûå êëåòêè ïðîèçâîäÿò íîâûå âèðèîíû ñîñêîðîñòüþ, ïðîïîðöèîíàëüíîé èõ ÷èñëåííîñòèîðãàíèçìîì ñî ñêîðîñòüþÊëåòêè çàðàæàþòñÿ ñî ñêîðîñòüþ,ïðîïîðöèîíàëüíîé ÷èñëåííîñòè âèðèîíîâ è ñàìèõ êëåòîêýôôåêòèâíîñòè ýòîãî ïðîöåññà. ÷èñëåííîñòü çàðàæåííûõ êëåòîê; .è óìèðàþò ñî ñêîðîñòüþÇàðàæåííûå êëåòêè óìèðàþò ñî ñêîðîñòüþâûâîäÿòñÿ èç îðãàíèçìà ñî ñêîðîñòüþÍåçàðàæåííûå êëåòêè ïðîèçâîäÿòñÿ(ñðåäíåå âðåìÿ æèçíè êëåòêè1/).1/ ), à âèðóñíûå ÷àñòèöû1/). Êîëè÷åñòâî ÷àñòèö,(ñðåäíåå âðåìÿ æèçíè(ñðåäíåå âðåìÿ æèçíèïðîèçâîäèìûõ îäíîé èíôèöèðîâàííîé êëåòêîé ðàâíî/ .Ìîäåëü ïîçâîëÿåò îïðåäåëèòü ðåàëüíûå ïàðàìåòðû âèðóñíîé èíôåêöèè.Ñðåäè íèõíàèáîëåå âàæíûé ñêîðîñòü âûâåäåíèÿ âèðóñà () ìîæåò áûòü ïîäñ÷èòàí ñëåäóþùèìîáðàçîì.

Ïîä äåéñòâèåì ñèëüíîãî ïðîòåàçíîãî èíãèáèòîðà ïðîäóêöèþ âèðóñà ìàêñèìàëüíîïîäàâëÿþò, ïîñëå ÷åãî âèðóñíàÿ íàãðóçêà íà÷èíàåò ñíèæàòüñÿ ýêñïîíåíöèàëüíî, ÷òî ïîçâîëÿåòîïðåäåëèòü[24].Äðóãîé ñïîñîá ïðèìåíåíèå àôåðåçà, êîãäà âèðóññîäåðæàùàÿ ïëàçìàïàöèåíòà â îïðåäåëåííîì êîëè÷åñòâå çàìåíÿåòñÿ íåêîòîðîé æèäêîñòüþ.Åñëè àôåðåçäîñòàòî÷íî èíòåíñèâåí, òî êîíöåíòðàöèÿ âèðóñà â êðîâè íà÷íåò ñíèæàòüñÿ, è ïî äèíàìèêåýòîãî ñíèæåíèÿ òàêæå ìîæíî îïðåäåëèòü.Ýòîò ìåòîä áûë èñïîëüçîâàí, íàïð.â [25],ãäå èññëåäîâàëèñü âîëîíòåðû, õðîíè÷åñêè áîëüíûå ÂÈ×-1 è ãåïàòèòîì Ñ.

 ðåçóëüòàòåäëÿ ÂÈ×-èíôèöèðîâàííûõ âàðüèðîâàëîñü îò 9,1 äî 36 â äåíü, ÷òî ñîîòâåòñòâóåò âðåìåíèïîëóâûâîäà 28110 ìèí, äëÿ ãåïàòèòà182 ìèí [25].âûøå [25]. =5,59,9 äåíü−1, ñ âðåìåíåì ïîëóâûâîäà 100Äíåâíàÿ ïðîäóêöèÿ âèðóñà ìîæåò ñîñòàâëÿòü ïîðÿäêà1010âèðèîíîâ [24] èÌîäèôèêàöèþ áàçîâîé ìîäåëè òàêæå èñïîëüçóþò äëÿ àíàëèçà ýôôåêòèâíîñòèòåðàïèè èíãèáèòîðàìè îáðàòíîé òðàíñêðèïòàçû (reverse transcriptase inhibitors) [26] è äð.Îïèñàííûå ðàáîòû ñäåëàëè ìàòåìàòè÷åñêîå ìîäåëèðîâàíèå âèðóñíûõ èíôåêöèé î÷åíüïîïóëÿðíûì íàïðàâëåíèåì è ñòèìóëèðîâàëè áîëüøîå êîëè÷åñòâî íîâûõ èññëåäîâàíèé. 2000 ã. âûøëà â ñâåò ìîíîãðàôèÿogy and virology¿¾Virus dynamics: mathematical principles of immunol-Ìýÿ è Íîâàêà, â êîòîðîé îíè îáîáùèëè ñâîè è ÷óæèå èññëåäîâàíèÿ ïîìàòåìàòè÷åñêîìó ìîäåëèðîâàíèþ âèðóñíûõ èíôåêöèé [27].

Ïîñëå ýòîãî íàçâàíèå ¾âèðóñíàÿäèíàìèêà¿ ïðî÷íî âîøëî â íàó÷íûé îáèõîä. Àâòîðû òàêæå ââåëè ôóíäàìåíòàëüíîå ïîíÿòèåáàçîâîé ñêîðîñòè ðåïðîäóêöèè èíôåêöèè (0 ).Îïðåäåëåíèå è çàëîæåííàÿ â íåãî èäåÿçàèìñòâîâàíû èç ìàòåìàòè÷åñêîé ýïèäåìèîëîãèè,14â êîòîðîé ïîíÿòèå áàçîâîé ñêîðîñòèðåïðîäóêöèè ïàðàçèòîâ, îáîçíà÷àåò, ïî ñóòè, ñðåäíåå ÷èñëî óñïåøíûõ ïîòîìêîâ, êîòîðûåñïîñîáåí ïðîäóöèðîâàòü îäèí ïàðàçèò (íàïð., ñì. [28]). Äëÿ âèðóñíîé èíôåêöèè0îçíà÷àåòñðåäíåå ÷èñëî èíôèöèðîâàííûõ êëåòîê, çàðàæåííûõ âèðóñíûìè ÷àñòèöàìè, ïðîèçâåäåííûìèîäíîé èíôèöèðîâàííîé êëåòêîé çà âðåìÿ åå æèçíè [27].Åñëè0 < 1,òî èíôåêöèÿ ñîâðåìåíåì âûâîäèòñÿ èç îðãàíèçìà, â ïðîòèâíîì ñëó÷àå âîçìîæåí ëåòàëüíûé èñõîä.0âûðàæàåòñÿ ÷åðåç êîýôôèöèåíòû ïîñòðîåííîé ìàòåìàòè÷åñêîé ìîäåëè.Ñòîèò îòìåòèòü, ÷òî âèðóñíàÿ äèíàìèêà ïîäâåðãëàñü êðèòèêå ñî ñòîðîíû íåêîòîðûõèññëåäîâàòåëåé,ìàòåìàòè÷åñêîìïîâåðõíîñòíûèêîòîðûåóêàçûâàþò,ìîäåëèðîâàíèèÿâëÿþòñÿâñêîðåå÷òî,íåñìîòðÿèììóíîëîãèè,äàíüþìîäå,íàìíîãèåñòðàäàþòðåàëüíóþðàáîòûâèçëèøíåéïîòðåáíîñòüýòîìâíàïðàâëåíèèìàòåìàòèçàöèåé,àíåêîòîðûå àâòîðû âìåñòî òîãî, ÷òîáû òðåçâî èññëåäîâàòü ïðîáëåìó, íàîáîðîò ñêðûâàþòíåñîîòâåòñòâèå ìîäåëåé ðåàëüíûì äàííûì òàì, ãäå ýòî íåñîîòâåòñòâèå âñòðå÷àåòñÿ [29, 30].Òàêæå êðèòèêîâ ñìóùàåò, ÷òî â ÌÈ ÷àñòî èñïîëüçóþòñÿ ñëèøêîì ïðîñòûå ìîäåëè, âçÿòûå,â îñíîâíîì,èç ïîïóëÿöèîííîé áèîëîãèè è íå àäàïòèðîâàííûå äîëæíûì îáðàçîì äëÿèììóíîëîãèè.

Îäíàêî, íóæíî îòìåòèòü, ÷òî ïðîñòûå áàçîâûå ìîäåëè âñåãäà èãðàëè áîëüøóþðîëü â ìàòåìàòè÷åñêîé áèîëîãèè [31].Âïîñëåäíèåãîäûâèðóñíàÿäèíàìèêàïðîäîëæàåòàêòèâíîðàçâèâàòüñÿ:ïîìèìîïîäðîáíîãî èçó÷åíèÿ ÂÈ× è ãåïàòèòà áûëè ïîñòðîåíû è èññëåäîâàíû ìîäåëè ìíîãèõ äðóãèõâèðóñíûõ èíôåêöèé, èññëåäóþòñÿ îòäåëüíûå àñïåêòû âèðóñíîé èíôåêöèè, ìàòåìàòè÷åñêèéàïïàðàò òàêæå ñòàíîâèòñÿ áîëåå ñåðüåçíûì (ñì. [21, 3236] è äð.).Ïîäðîáíåå î âèðóñíîéäèíàìèêå ìîæíî óçíàòü ïî îáçîðàì [14, 22, 26, 33, 34, 3741] è ìîíîãðàôèÿì [27, 4245], ïîîòäåëüíûì ãëàâàì [46], õîòÿ â ýòèõ èñòî÷íèêàõ îòðàæåíà ëèøü ÷àñòü èìåþùèõñÿ â ýòîéîáëàñòè ðàáîò.Îòäåëüíî ñòîèò îòìåòèòü ñåðèè ðàáîò ïî ìîäåëèðîâàíèþ îíêîëèòè÷åñêèõ âèðóñîâ (ñì.íàïð., [47, 48] è áèáëèîãðàôèþ ê [48]), êîòîðûå îáúåäèíÿþò â ñåáå ñðàçó äâà íàïðàâëåíèÿÌÈ: âèðóñíóþ äèíàìèêó è ìîäåëèðîâàíèå ðàêîâûõ îïóõîëåé (êîòîðîå òîæå èìååò áîãàòóþèñòîðèþ).

Åùå áîëåå îáîñîáëåííûì ÿâëÿåòñÿ íàïðàâëåíèå ìîäåëèðîâàíèÿ âíóòðèêëåòî÷íîéäèíàìèêèâèðóñà,ïîÿâëåíèåêîòîðîãîñòàëîâîçìîæíûìñðàçâèòèåìèçìåðèòåëüíûõòåõíîëîãèé, ïîçâîëÿþùèõ ïðîñëåäèòü òðàåêòîðèè îòäåëüíûõ âèðóñíûõ ÷àñòèö â çàðàæåííîéêëåòêå. Ïîäðîáíåå îá ýòîì ñì. â îáçîðå [49]1.2. Ïåðåêðåñòíîå ñâÿçûâàíèåÒåîðèÿ àêòèâàöèè B-êëåòîê ÷åðåç ïåðåêðåñòíîå ñâÿçûâàíèå èõ ðåöåïòîðîâ àíòèãåíîìÿâëÿåòñÿ îäíîé èç öåíòðàëüíûõ â ñîâðåìåííîé B-êëåòî÷íîé èììóíîëîãèè.ãèïîòåçû îíà áûëà âûäâèíóòà åùå â êîíöå 60-õ ãã. êà÷åñòâåíà îñíîâàíèè äàííûõ î òîì, ÷òî B-êëåòêè ìîãóò àêòèâèðîâàòüñÿ äâóõâàëåíòíûì àíòèãåíîì è íå ìîãóò îäíîâàëåíòíûì, îäíàêîïðîâåðèòüååýêñïåðèìåíòàëüíîáûëîêðàéíåñëîæíî,èíàðàâíåñíåéñóùåñòâîâàëîìíîæåñòâî äðóãèõ òåîðèé, îïèñàíèþ êîòîðûõ, íàïðèìåð, ïîñâÿùåí 23 òîì æóðíàëà Immunological Reviews çà 1975 ã.(ðåä.G.

Характеристики

Список файлов диссертации

Стационарная система Максвелла в волноводах с несколькими цилиндрическими выходами
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6508
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее