Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1150807), страница 13

Файл №1150807 Диссертация (Стационарная система Максвелла в волноводах с несколькими цилиндрическими выходами) 13 страницаДиссертация (1150807) страница 132019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

Îïðåäåëåíèå çíà÷åíèé ïàðàìåòðîâ è çàðàíåå çàäàííûõôóíêöèéÄëÿ îïðåäåëåíèÿ êîýôôèöèåíòîâ áûëè èñïîëüçîâàíû äàííûå àíàëèçîâ 295 ïàöèåíòîâ,ïðîõîäèâøèõ ëå÷åíèå â Ïåðâîì ìåäèöèíñêîì èíñòèòóòå èì.È. Ï. Ïàâëîâà, â Ãîðîäñêîìðåâìàòîëîãè÷åñêîì öåíòðå, íà àëëåðãîëîãè÷åñêîì îòäåëåíèè ãîðîäñêîé áîëüíèöû  26 è58â äðóãèõ ñòàöèîíàðàõ Ñàíêò-Ïåòåðáóðãà ñ 1967 ïî 1988 ãîä, íàáëþäàâøèõñÿ ïðîôåññîðîì,äîêòîðîì ìåäèöèíñêèõ íàóê, ðåâìàòîëîãîì Â. È. Øèøêèíûì.Íà îñíîâå ýòèõ äàííûõ, àòàêæå ïî äîñòóïíûì â ëèòåðàòóðå äàííûì [2, 124, 146, 177, 180, 181, 201210, 210216] áûëèîïðåäåëåíû äîïóñòèìûå çíà÷åíèÿ ïàðàìåòðîâ (ñì. òàáë. 5.15.3).ÑêîðîñòèäåëåíèÿèãèáåëèThèÂ-ëèìôîöèòîâ.Ôóíêöèèˆℎ, (), ˆ ℎ, ()èˆℎ, ()îïðåäåëÿëèñü ýìïèðè÷åñêè íà îñíîâàíèè äàííûõ èç ëèòåðàòóðû (ñì.

ðèñ. 5.2). Òàê äëÿ Thëèìôîöèòîâ áûëè èñïîëüçîâàíû ðåçóëüòàòû ðàáîòû [104].×òî êàñàåòñÿ Â-ëèìôîöèòîâ, òîäëÿ íèõ áûëè âçÿòû äàííûå èç [217], ñîãëàñíî êîòîðûì íà íà÷àëî ïðîëèôåðàöèè ñðåäíÿÿñêîðîñòü äåëåíèÿ ñîñòàâëÿåò 9,65 ÷, íî çàòåì ñíèæàåòñÿ â ñâÿçè ñ êîíêóðåíöèåé ìåæäóêëîíàìè, âîçíèêøèìè â õîäå ñîìàòè÷åñêèõ ìóòàöèé, äî ñðåäíåãî çíà÷åíèÿ 13,2 ÷.Ïðè îïèñàíèè ïðîëèôåðàöèè Â-ëèìôîöèòîâ áûë ó÷òåí òîò ôàêò, ÷òî íà èõ àïîïòîçñóùåñòâåííîåâëèÿíèåîêàçûâàåòIL-17,ñóáïîïóëÿöèé Th ëèìîôöèòîâ).ñèíòåçèðóåìûéTh17ëèìôîöèòàìèèçÊëåòêè Th17 ñïîñîáåíû â 34 ðàçà ñíèæàòü àïîïòîçÂ-ëèìôîöèòîâ ñîãëàñíî ýêñïåðèìåíòàëüíûì äàííûì [180, 216].ðåàëèçóåòñÿ ñ ïîìîùüþ ôóíêöèè(îäíîé(, , ) ∈ [0, 3],(︃∫︀(, , ) = ℎ (︃∫︀ óðàâíåíèè (5.5) ýòîêîòîðàÿ èìååò ñëåäóþùèé âèä:)︃22 h17 (, )(, ).)︃22 h17 (, )(, )(︀ * )︀2+ 17Äèíàìèêà ñèíòåçà öèòîêèíîâ.Öèòîêèíû - ýòî ãëàâíûå ìåäèàòîðû èììóííûõ ðåàêöèé.Íå ñìîòðÿ íà áîëüøîå êîëè÷åñòâî èíôîðìàöèè î êîíöåíòðàöèè è ïðîäóêöèè öèòîêèíîâ,èìåþùååñÿ â ñîâðåìåííîé ëèòåðàòóðå, îáúåìû ïðîäóêöèè öèòîêèíîâîòäåëüíîéèçó÷åíûóðîâåíüêðàéíåìàëî.×àùåâñåãîèññëåäîâàòåëèèçìåðÿþòêëåòêîéöèòîêèíàâ ïåðèôåðè÷åñêîé êðîâè, êóäà ïîïàäàåò ëèøü î÷åíü ìàëàÿ ÷àñòü (ñîòûå è òûñÿ÷íûå äîëè)òîãî áåëêà, êîòîðûé ñèíòåçèðóåòñÿin situ(ò.å.â ëèìôîóçëå èëè â î÷àãå âîñïàëåíèÿ).Èíòåðïðåòàöèÿ ýòèõ äàííûõ ïðåäñòàâëÿåò áîëüøèå òðóäíîñòè, ò.ê.óðîâåíü öèòîêèíàinsitu, ãäå ïðîèñõîäÿò î÷åíü äèíàìè÷íûå ïðîöåññû, ìîæåò çíà÷èòåëüíî êîëåáàòüñÿ â êîðîòêèéïðîìåæóòîê âðåìåíè, è ÷èñëî öèòîêèí-ñèíòåçèðóþùèõ êëåòîê òàêæå íå âñåãäà ìîæíî òî÷íîîïðåäåëèòü.Òåì íå ìåíåå íà îñíîâå ðÿäà ðàáîò ìîæíî äàòü íåêîòîðûå îöåíêè.Áîëüøîåêîëè÷åñòâî äàííûõ ïî ñèíòåçó è ñêîðîñòè ðàñïàäà öèòîêèíîâ IFN- , IL-12, IL-10, IL-4ñîáðàíû â ðàáîòå ïî ìàòåìàòè÷åñêîìó ìîäåëèðîâàíèþ òóáåðêóëåçíîé èíôåêöèè Wiggintonand Kirschner [207].Äàííûå îèçìåðåííûåíàäèíàìèêå ñèíòåçà IL-4, IFN- , IL-5, IL-13 äèôôåðåíöèðóþùèìèñÿ Ò-êëåêàìè,â[120]ïîâåðõíîñòèíàêëåòêèîñíîâåêäàííûõýêñïðåññèèîáîòíîøåíèèêîíñòèòóöèîííîýêñïðåññèèìîëåêóëýêñïðåññèðóåìîãîöèòîêèíîâáåëêàHPRT,ïîêàçûâàþò, ÷òî ñêîðîñòü ñèíòåçà ïðè äèôôåðåíöèðîâêå Ò-êëåòêè çíà÷èòåëüíî ìåíÿåòñÿâ çàâèñèìîñòè îò ÷èñëà ïðîéäåííûõ åþ äåëåíèé è íà÷èíàåò ñòàáèëèçèðîâàòüñÿ òîëüêî ïîñëå59Ðèñóíîê 5.2.Íà âåðõíåì ãðàôèêå èçîáðàæåíû ãðàôèêè ýìïèðè÷åñêèõ ôóíêöèé ñêîðîñòèïðîëèôåðàöèè (ˆ), ìèãðàöèè (ˆ ) è óáûëè (ˆ ) äëÿ Th (ℎ) è B-ëèìôîöèòîâ () â çàâèñèìîñòè îò÷èñëà ïðîéäåííûõ äåëåíèé ( ).

Íà ñðåäíåì ãðàôèêå èçîáðàæåíû ôóíêöèè äèíàìèêà ñèíòåçàöèòîêèíîâ â çàâèñèìîñòè îò ÷èñëà ïðîéäåííûõ äåëåíèé ( ), ïîñòðîåííûå íà îñíîâå äàííûõ,ïîëó÷åííûõ â [120, 208, 218, 219].Íà íèæíåì ãðàôèêå èçîáðàæåíû ôóíêöèèˆ6 ()èˆ21 ()âëèÿíèÿ IL-6 è IL-21 íà äèôôåðåíöèðîâêó íàèâíûõ Ò-ëèìôîöèòîâ â ñòîðîíó Th17 è ¾ôóíêöèÿïëàñòè÷íîñòè¿().Åäèíèöû ïî îñè îðäèíàò íà âñåõ ãðàôèêàõ: 1/äåíü.60äâóõ (äëÿ IL-5 è IL-13) èëè ÷åòûðåõ (äëÿ IL-4 è IFN- ) äåëåíèé (ñì.

òàáë. 5.4). Äèíàìèêàñèíòåçà IL-2 Ò-êëåòêàìè èññëåäîâàíà â [208, 218, 219]. Íà îñíîâå ýòèõ äàííûõ áûëè ñîçäàíûôóíêöèè çàâèñèìîñòè äèíàìèêè ñèíòåçà öèòîêèíà îò ÷èñëà ïðîéäåííûõ äåëåíèéˆ4 (), ˆ21 (),ˆ (), ˆ2 (),äëÿ öèòîêèíîâ IFN- , IL-2, IL-4, IL-21, ñîîòâåòñòâåííî (ñì. ðèñ.

5.2).Òàêæå íóæíî ó÷åñòü, ÷òî ðàçëè÷íûå ñóáïîïóëÿöèè Th ëèìôîöèòîâ ñèíòåçèðóþò ðàçíûåöèòîêèíû.ÂîïèñûâàåìîéìîäåëèIFN-ñèíòåçèðóþòTh1ëèìôîöèòû(5.14),IL-4ñèíòåçèðóþò Th2 ëèìôîöèòû (5.16), IL-2 Th1 è Th2 îäíîâðåìåííî (5.15), IL-21 ñèíòåçèðóþòTh17 ëèìôîöèòû (5.18).Îäíèì èç ôàêòîðîâ, íàïðàâëÿþùèõ äèôôåðåíöèðîâêó Th17 ëèìôîöèòîâ, ÿâëÿåòñÿ ñèíòåçöèòîêèíîâ IL-6 è TGF äðóãèìè êëåòêàìè èììóííîé ñèñòåìû. ×òîáû êîëè÷åñòâåííî îöåíèòüâëèÿíèå ýòîãî ôàêòîðà íà ïàòîãåíåç ÑÊ ìû äîáàâèëè â ñèñòåìó âíåøíèé èñòî÷íèê IL6, îïèñûâàåìûé óðàâíåíèåì (5.17), ãäå ïåðâîå ñëàãàåìîå îïèñûâàåò ïðèòîê öèòîêèíà èçâíåøíåãî èñòî÷íèêà, âòîðîå óáûëü öèòîêèíà â ðåçóëüòàòå åñòåñòâåííîãî ðàñïàäà.

 íàøåìñëó÷àå ìû ïðåäïîëàãàëè, ÷òî ñ óñèëåíèåì ïàòîëîãè÷åñêîãî ïðîöåññà âíåøíèé èñòî÷íèêöèòîêèíà òàêæå áóäåò óâåëè÷èâàòüñÿ, ïîýòîìó â íàøåì ñëó÷àåˆ 6 () = 100 + 4, 5ˆ 6 () ëèíåéíî−1−1ïã ë äåíü .Îïèñàíèå Th17 èììóííîãî îòâåòà è äèíàìèêè IL-6.âîçðàñòàåò:(5.29) îïèñûâàåìîé ìîäåëè áûëà áîëååïîäðîáíî îïèñàíà äèôôåðåíöèðîâêà Th17 ëèìôîöèòîâ. Ñîãëàñíî [220] âëèÿíèå öèòîêèíîâIL-6 è IL-21 íà äèôôåðåíöèðîâêó íàèâíûõ Th0 ëèìôîöèòîâ â Th17 èìååò ñâîè îñîáåííîñòè.Òàê, íà ðàííèõ ýòàïàõ äèôôåðåíöèðîâêè íàèáîëüøåå çíà÷åíèå èìååò ïðèñóòñòâèå IL-6, à íàáîëåå ïîçäíèõ IL-21, ñèíòåçèðóåìûé ñàìèìè Th17 êëåòêàìè, â òî âðåìÿ êàê IL-6 íàîáîðîòòåðÿåò ñâîþ çíà÷èìîñòü. ×òîáû ó÷åñòü ýòî â ïåðâîíà÷àëüíîé ìîäåëè áûëà èçìåíåíà ôóíêöèÿF17 , â êîòîðóþ áûëè äîáàâëåíû ôóíêöèè ˆ6 () è ˆ21 () (ñì. ðèñ.

5.2), êîòîðûå õàðàêòåðèçóþòíåðàâíîìåðíóþ äèíàìèêó âëèÿíèÿ öèòîêèíîâ IL-6 è IL-21:(︂|F17 | =Òàáëèöà 5.4.äåëåíèé,)︂216∑︀ ˆ6 () + ∑︀ ˆ21 () ℎ17 (, ).(5.30)Òàáëèöà ýêñïðåññèè ÐÍÊ Th öèòîêèíîâ â çàâèñèìîñòè îò ÷èñëà ïðîéäåííûõêàê îòíîøåíèå ê ýêñïðåññèè HPRT ñîãëàñíî [120].IL-4IL-5IL-13IFN-00.020.010.030.1510.10.080.30.420.20.151.01.530.20.151.52.540.150.32.01050.10.22.51060.1í/äí/äí/ä61ÈìèòàöèÿðàçâèòèÿÑÊÂ. ñëó÷àå ÑÊ êîíöåíòðàöèÿ àíòèãåíà êàê ïðàâèëî ðàñòåòâ õîäå èììóííîãî îòâåòà è ìîæåò äîñòèãàòü î÷åíü âûñîêèõ ïîêàçàòåëåé.

Ìû èñïîëüçîâàëèýêñïåðèìåíòàëüíûå äàííûå î êîíöåíòðàöèè àíòèãåíà ïðè ÑÊÂ, ïîäðîáíî îïèñàííûå â [8],â ðåçóëüòàòå ÷åãî áûëà ïîñòðîåíà ñëåäóþùàÿ ôóíêöèÿ ðîñòà àíòèãåíà:ˆ (),êîòîðàÿèñïîëüçóåòñÿ â óðàâíåíèè (5.1):ˆ () = 1, 5 * 10−9 + 10−9Ïàòîãåíåç ÑÊ õàðàêòåðåí òåì,íåñêîëüêèõ òèïîâ àíòèãåíîâ, ò.å.−1−1Ì ë äåíü(5.31)÷òî ãóìîðàëüíûé îòâåò ôîðìèðóåòñÿ ñðàçó ïðîòèâôîðìèðóåòñÿ ìíîãîêëîíàëüíûé èììóííûé îòâåò.Äëÿïîäðîáíîãî îïèñàíèÿ òàêîãî îòâåòà òðåáóåòñÿ ïîñòðîåíèå ñåòåâîé ìîäåëè (îòäåëüíàÿ ìîäåëüèììóííîãî îòâåòà äëÿ êàæäîãî êëîíà).îöåíèòüîáùóþêîíöåíòðàöèþÎäíàêî äëÿ íàøåãî èññëåäîâàíèÿ âàæíî áûëîôîðìèðóþùèõñÿàíòèòåëáåçó÷åòàèõñïåöèôè÷íîñòè,ïîýòîìó ìû îïèñûâàëè êîíöåíòðàöèþ ñðàçó íåñêîëüêèõ êëîíîâ îäíîé ïåðåìåííîé.Ïðèýòîì ìû ïðåäïîëîæèëè, ÷òî â èììóííûé îòâåò ðàçíûå êëîíû âîâëåêàþòñÿ ïîñòåïåííî (÷òîâ îáùåì ñîîòâåòñòâóåò ýêñïåðèìåíòàëüíûì äàííûì).

Ò.î. â ìîäåëè îäíîâðåìåííî ñ ðîñòîìêîíöåíòðàöèè àíòèãåíà ïîñòåïåííî ôîðìèðîâàëèñü íîâûå àóòîñïåöèôè÷íûå êëîíû Th èÂ-ëèìôîöèòîâ, êîòîðûå ñðàçó âîâëåêàëèñü â èììóííûé îòâåò.Âîâëå÷åíèå íîâûõ êëîíîâëèìôîöèòîâ â èììóííûé îòâåò ìîäåëèðóåòñÿ ñ ïîìîùüþ ôóíêöèèˆ (),êîòîðàÿ ìîäåëèðóåòñèòóàöèþ, êîãäà â òå÷åíèè 200 äíåé â èììóííûé îòâåò âîâëåêàþòñÿ äî 10 ðàçëè÷íûõ êëîíîâ.ˆ () = 1 + 0, 045 ë−1−1äåíü(5.32)Ýòà ôóíêöèÿ èñïîëüçóåòñÿ â óðàâíåíèÿõ (5.3) è (5.2).Îïðåäåëåíèåìîëÿðíîéêîíöåíòðàöèèàíòèòåë.Äàííûå î êîíöåíòðàöèè àíòèòåë ïðèÑÊ áûëè âçÿòû èç íåñêîëüêèõ èñòî÷íèêîâ [221223], ãäå îíè äàíû â ÌÅ (ìåæäóíàðîäíûõåäèíèöàõ) íà åäèíèöó îáúåìà ñûâîðîòêè. Ìîëÿðíàÿ êîíöåíòðàöèÿ â êðîâè îïðåäåëÿëàñü ïîôîðìóëå= Êîíö.Ìîëÿðíîñòü àíòèòåë1 ÌÅ IgG≈85,8 ìêã,â ñûâ.×Ìàññà 1 ÌÅ× Äîëÿñûâ.

â êðîâèÀòîìíàÿ ìàññà IgG(5.33)åñëè ïðîâîäèòü èçìåðåíèÿ ïî ñòàíäàðòó WHO 67/97 [224].Ìîëåêóëÿðíàÿ ìàññà IgG ðàâíà 146 êà. å. ì. äëÿ èçîòèïîâ IgG1,2,4 è 170 êà. å. ì. äëÿ èçîòèïàIgG3 [204]. Ñûâîðîòêà, êàê è ïëàçìà, ñîñòàâëÿåò îê. 55% êðîâè [214].ÎïðåäåëåíèåìîëÿðíîéêîíöåíòðàöèèñâîáîäíîéÄÍÊ.Äàííûåîêîíöåíòðàöèèñâîáîäíîé ÄÍÊ áûëè âçÿòû èç [201], ãäå îíè äàíû â ãðàììàõ íà åäèíèöó îáúåìà ïëàçìû.62Òàáëèöà 5.5. Äàííûå î äëèíå ôðàãìåíòîâ DNA â êðîâè ïàöèåíòîâ ÑÊÂÈíòåðâàëÄîìèíèðóþùèåÊîììåíòàðèèÈñò-êçíà÷åíèÿ30300 ïàð îñí.180 ïàð îñí.50900 ïàð îñí.3050 ïàð îñí.,ÄÍÊâèììóííûõêîìïëåêñàõ[225]150200 ïàð îñí.28 ïàöèåíòîâ ñ ÑÊÂ180 ïàð îñí.,Ïàöèåíòû ñ ÑÊÂ[226]150200 ïàð îñí.ÄÍÊ â ïëàçìå 24 ïàöèåíòîâ ñ ÑÊÂ[227]Ìîëÿðíàÿ êîíöåíòðàöèÿ ñâîáîäíîé ÄÍÊ â êðîâè îïðåäåëÿëàñü ïî ôîðìóëåÌîëÿðíîñòü ÄÍÊ=Êîíö. ÄÍÊ â ñûâîðîòêåÀòîìíàÿ ìàññà 1 ïàðû îñí.× Äîëÿ× äëèíàñûâîðîòêè â êðîâèôðàãìåíòà ÄÍÊ â ï.

îñí.Ìîëåêóëÿðíàÿ ìàññà îäíîé ïàðû îñíîâàíèé ÄÍÊ 1 ïàðà îñí.≈(5.34)675 à. å. ì. (669,44 à. å. ì.äëÿ ïàðû ÀÒ è 680,43 à. å. ì. äëÿ ÃÖ). Ñðåäíÿÿ äëèíà ôðàãìåíòîâ ñâîáîäíîé ÄÍÊ, âûðàæåííàÿ÷èñëîì ïàð îñíîâàíèé, âàðüèðóåò â ðàçíûõ èññëåäîâàíèÿõ (ñì. òàáëèöó 5.5).Îïðåäåëåíèå ñêîðîñòè âîñïîëíåíèÿ CR1 íà ýðèòðîöèòàõ çà ñ÷åò ýðèòðîïîýçàÑêîðîñòüâîñïîëíåíèÿ CR1 íà ýðèòðîöèòàõ îïðåäåëÿëàñü ïî ôîðìóëå [Ì−1 ñ−1 −1 ] =Ñêîðîñòü ýðèòðîïîýçà× ×èñëîCR1 íà ýðèòðîöèò×èñëî ÀâàãàäðîÑêîðîñòü ïðîäóêöèè ýðèòðîöèòîâ ñîñòàâëÿåò îê.2×1011.(5.35)êëåòîê â äåíü ó ÷åëîâåêà [214].

Åñëèáðàòü îáúåì êðîâè âçðîñëîãî ÷åëîâåêà çà 5 ë, òî ñêîðîñòü ôîðìèðîâàíèÿ íîâûõ ýðèòðîöèòîâáóäåò ðàâíà îê.4, 63 × 105ñ−1 −1ë .Êîëè÷åñòâî CR1 íà ýðèòðîöèò ïîäðîáíî èññëåäîâàíîâ [200]5.4. Ðåçóëüòàòû èññëåäîâàíèÿ ïàòîãåíåçà ÑÊÂÁûëî èìèòèðîâàíî ðàçâèòèå ÑÊ â òå÷åíèå 200 ñóòîê.Áëàãîäàðÿ âíåøíåìó èñòî÷íèêóIL-6, ïðîèçîøëî ñìåùåíèå èììóííîãî îòâåòà â ñòîðîíó Th17 (ñì. ðèñ. 5.3, ñïðàâà). ×òîáûâûÿâèòü ñèëó âëèÿíèÿ Th17 íà ãóìîðàëüíûé èììóííûé îòâåò, áûë ïðîâåäåí äîïîëíèòåëüíûéýêñïåðèìåíò ñ îòêëþ÷åííûì Th17 ôåíîòèïîì (ñì. ðèñ. 5.3, ñëåâà). Äëÿ ýòîãî áûëà èçìåíåíàîïèñàííàÿ ðàíåå (5.28) ôóíêöèÿh (, ):⎧⎨ 1−h (, ) =⎩ 0,221 +22,åñëè = 1, 2,åñëè = 17.(5.36)5.4.1. Çíà÷åíèå Th17 -òèïà èììóííîãî îòâåòàÈç äàííûõ ðèñ.

5.3 âèäíî, ÷òî ïåðåêëþ÷åíèå èììóííîãî îòâåòà ñ Th2 íà Th17 ïðèâîäèòê çíà÷èòåëüíîìó óâåëè÷åíèþ (ïðèìåðíî â 6 ðàç) êîíöåíòðàöèè Â-ëèìôîöèòîâ è àíòèòåë.63Th2 иммунный ответTh лифоциты на периферии Th лимфоциты H(t,z)Цитокины в лимфоузлеВ­лимфоциты B(t,z)Антиген и антителаTh17 иммунный ответÐèñóíîê 5.3. Èìèòàöèÿ ðàçâèòèÿ ÑÊ â òå÷åíèå 200 ñóòîê. Ñëåâà ïðåäñòàâëåíû ðåçóëüòàòûâû÷èñëèòåëüíîãî ýêñïåðèìåíòà íà ìîäåëè â ñëó÷àå Th2 èììóííîãî îòâåòà, ñïðàâà â ñëó÷àåTh17 èììóííîãî îòâåòà.64отношениеTh17 отв. Bm / Th2 отв. BmTh17 отв. Bg / Th2 отв. BgTh17 отв. Am / Th2 отв. AmTh17 отв. Ag / Th2 отв. AgдниÐèñóíîê 5.4. Îòíîøåíèå ìåæäó êîíöåíòðàöèÿìè Â-ëèìôîöèòîâ ( , ) è àíòèòåë ( , )â ñëó÷àå Th17 è Th2 èììóííîãî îòâåòà â òå÷åíèè 200 äíåé çàáîëåâàíèÿ.Ïðè ýòîì ñóììàðíàÿ êîíöåíòðàöèÿ Th ëèìôîöèòîâ ïðèìåðíà îäèíàêîâà â îáîèõ ñëó÷àÿõ.Âëèÿíèå Th17 èììóííîãî îòâåòà ðàñòåò ñî âðåìåíåì:íà ðèñ.

5.4 ïîêàçàíî îòíîøåíèåìåæäó êîíöåíòðàöèÿìè Â-ëèìôîöèòîâ è àíòèòåë â ñëó÷àå Th17 è Th2 èììóííîãî îòâåòà âçàâèñèìîñòè îò âðåìåíè ðàçâèòèÿ çàáîëåâàíèÿ. Îòìåòèì, ÷òî ýòî îáóñëîâëåíî óâåëè÷åíèåìâûæèâàåìîñòè Â-ëèìôîöèòîâ ïðè ïðîëèôåðàöèè çà ñ÷åò öèòîêèíîâ Th17 ïðîôèëÿ.  ñâåòåïîëó÷åííûõ äàííûõ ñòàíîâèòñÿ ïîíÿòíûì íàëè÷èå ñâÿçè ìåæäó ïðåäðàñïîëîæåííîñòüþ êTh17 èììóííûì îòâåòîì è ðèñêîì ÑÊ óâåëè÷åíèå êîíöåíòðàöèè àíòèòåë óõóäøàåòïàòîãåíåç ÑÊÂ.5.4.2. Èññëåäîâàíèåäèíàìèêèôîðìèðîâàíèÿèììóííûõêîìïëåêñîâ:âçàèìîäåéñòâèå ñ ñèñòåìîé êîìïëèìåíòàÈññëåäîâàíèå äèíàìèêè ôîðìèðîâàíèÿ èììóííûõ êîìïëåêñîâ ïðåäñòàâëåíî íà ðèñ.5.5.Çäåñü èñïîëüçîâàíû òå æå íà÷àëüíûå äàííûå, ÷òî è â ñëó÷àå ìîäåëèðîâàíèÿ Th17îòâåòà. Èíòåíñèâíîå ôîðìèðîâàíèå êîìïëåêñîâ àíòèãåí-àíòèòåëî ïðèâîäèò ê ïîñòåïåííîìóñíèæåíèþ êîíöåíòðàöèè C1q è ê ðîñòó êîíöåíòðàöèè êîìïëåêñîâ àíòèãåí-àíòèòåëî-C1q.Íóæíî ó÷èòûâàòü, ÷òî â äàííîì ýêñïåðèìåíòå ìû íå îïèñûâàëè ýëèìèíàöèþ êîìïëåêñîâàíòèãåí-àíòèòåëî-C1q, ïîýòîìó â ðåàëüíîñòè âû íèêîãäà íå óâèäèòå åãî â òàêèõ âûñîêèõêîíöåíòðàöèÿõ, êàê íà ðèñóíêå.Äàííûé ãðàôèê ïîçâîëÿåò ñäåëàòü ñëåäóþùèå âûâîäû:êîãäà ñêîðîñòü ôîðìèðîâàíèÿ êîìïëåêñîâ àíòèãåí-àíòèòåëî äîñòèãàåò íåêîòîðîé êðèòè÷åñêîéâåëè÷èíû, ïðîèñõîäèò ðåçêîå ïàäåíèå êîíöåíòðàöèè ñâîáîäíîãî C1q îðãàíèçì ñòàíîâèòñÿ65М/лS (антиген)Q (комплимет C1q)C (антиген-антитело)Cq (антиген-антитело-C1q)дниÐèñóíîê 5.5.Óðîâåíü C1q (), àíòèãåíà ( ) è êîìïëåêñîâ àíòèãåí-àíòèòåëî ( ), àíòèãåí-àíòèòåëî-C1q ( ) â êðîâè, ìîëü/ë.íåñïîñîáíûì åãî âûðàáàòûâàòü â êîëè÷åñòâàõ,àíòèãåí-àíòèòåëî.äîñòàòî÷íûõ äëÿ ñâÿçûâàíèÿ êîìïëåêñà íàøåì ýêñïåðèìåíòå ýòî ïðîèçîøëî íà øåñòîé ìåñÿö èñïûòàíèé.Êîíöåíòðàöèÿ êîìïëåêñà àíòèãåí-àíòèòåëî â êðîâè ïðè ýòîì ñîñòàâëÿëà âåëè÷èíó ïîðÿäêà10−8ìîëü/ëèòð.

Характеристики

Список файлов диссертации

Стационарная система Максвелла в волноводах с несколькими цилиндрическими выходами
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее