Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1150576), страница 8

Файл №1150576 Диссертация (Разработка методов и алгоритмов решения многомерных минимаксных задач тропической оптимизации) 8 страницаДиссертация (1150576) страница 82019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Далее с помощьюразрежения матрицы задачи находится расширенное множество решений, а затем полное решение в виде некоторого семейства подмножеств. Предлагаютсяпроцедуры, позволяющие сократить число подмножеств, которые необходимоисследовать при построении полного решения. Показано, как полное решениезадачи может быть записано в параметрическом виде в компактной векторнойформе. Для иллюстрации полученных результатов приводится пример численного решения задачи на множестве трехмерных векторов.3.1Задачи тропической оптимизацииЗадачи тропической оптимизации обычно состоят в минимизации или максимизации некоторой целевой функции, заданной на векторах над идемпотентным полуполем.

Такие задачи возникают, например, при исследовании уравнения = , для которого требуется найти точное или приближенное решение [40, 44, 60–62].54Сначала предположим, что заданы матрица ∈ X× и вектор ∈ X .Пусть требуется найти регулярные векторы ∈ X , которые решают задачуmin ()− ⊕ − (3.1)Решение этой задачи обеспечивает наилучшее приближенное решение уравнения = в смысле псевдочебышевской метрики. Исследование задачибыло проведено, например, в работe [102], где приводится частичное решение вследующем виде.Лемма 4. Для любых регулярных матрицы и вектора минимум в задаче(3.1) равенΔ = (((− )− )− )1/2и достигается при = Δ(− )− .Обобщением задачи (3.1) с дополнительным вектором ∈ X является задача нахождения регулярных векторов , которые обеспечиваютmin ()− ⊕ − .(3.2)Заметим, что при = получается задача минимизации функции− ⊕ − ,полное решение которой было получено в [101, 102].В настоящей работе задача (3.2) рассматривается в следующей форме.

Пустьзаданы матрица ∈ X× и векторы , ∈ X . Требуется найти все регулярныевекторы ∈ X , на которых достигаетсяmin ()− ⊕ − .(3.3)В работах [101, 102] было получено частичное решение этой задачи.Ниже для решения задачи (3.3) сначала также, как в работах [101, 102], будет определен минимум целевой функции и получено одно из решений. Затем55для полного решения задачи строится система неравенств, которая определяетмножество всех решений. На основе использования разреженных матриц, находится более широкое множество решений, а затем полное решение задачи вформе семейства подмножеств решений.3.2Предварительный анализ задачиЦель этого раздела состоит в том, чтобы найти минимум целевой функции,охарактеризовать множество решений и описать некоторые свойства этого множества.

Для этого будем использовать подход [59,63,101,102], при котором вводится параметр для обозначения минимума целевой функции, а затем задачаоптимизации сводится к решению параметризованного неравенства. Докажемследующее утверждение.Лемма 5. Пусть – регулярная по строкам матрица, а и – регулярныевекторы. Тогда минимум в задаче (3.3) равенΔ = (()− )1/2 ,(3.4)а все регулярные решения определяются системой неравенств ≥ Δ−1 , ≤ Δ.(3.5)В частности, минимум достигается при = Δ .Доказательство.

Обозначим минимум целевой функции через . Рассмотримравенство = ()− ⊕ − .Заметим, что для всех регулярных векторов справедливо > 0. Так как –минимум, то можно заменить равенство на неравенство ≥ ()− ⊕ − ,56которое эквивалентно двум неравенствам ≥ ()− , ≥ − .Решая с помощью леммы 1.4 первое неравенство относительно , а второеотносительно , приходим к системе из двух неравенств ≤ , ≤ .После подстановки второго неравенства системы в первое, получаем ≤ 2 ,а затем ≥ (()− )1/2 = Δ,и таким образом находим нижнюю границу для . Проверим, что эта границадостигается при = Δ . Действительно, после подстановки в целевую функцию имеем()− ⊕ − = Δ−1 ()− ⊕ Δ − = Δ.Следовательно, нижняя граница Δ для оказывается точной и поэтомуопределяет минимум целевой функции.Заменив в системе на Δ, а затем, умножив обе части первого неравенствана Δ−1 , получаем, что все регулярные решения задачи (3.3) должны удовлетворять системе (3.5).

Учитывая эквивалентность преобразований, верно и обратное утверждение: любой регулярный вектор , удовлетворяющий системе (3.5),является решением задачи (3.3).Следствие 1. Множество решений задачи (3.3) вместе с любыми решениямисодержит их всевозможные выпуклые линейные комбинации.Доказательство. Рассмотрим случай выпуклой линейной комбинации двух решений. Пусть 1 и 2 – решения задачи (3.3), а 1 и 2 – такие числа, что1 ⊕ 2 = 1.57Так как векторы 1 и 2 являются решениями задачи (3.3), то они определяются системой (3.5). Тогда их выпуклая комбинации удовлетворяет соотношениям(1 1 ⊕ 2 2 ) ≥ 1 Δ−1 ⊕ 2 Δ−1 = (1 ⊕ 2 )Δ−1 = Δ−1 ,1 1 ⊕ 2 2 ≤ 1 Δ ⊕ 2 Δ = (1 ⊕ 2 )Δ = Δ.Следовательно, вектор 1 1 ⊕ 2 2 также является решением задачи (3.3).Полученный результат легко обобщается на случай с произвольным количеством решений.3.3Разрежение матрицы задачиДля расширения множества решений задачи (3.3) применим метод с использованием разрежения матриц, предложенный в [103].

Сначала преобразуем мат-̂︀ = (̂︀рицу задачи = ( ) в разреженную матрицу ), приравнивая к нулювсе элементы, которые строго меньше порогового значения по следующему правилу:⎧⎨ , если ≥ Δ−2 −1 ;̂︀ =⎩0,в противном случае.̂︀, полученную при помощи такого преобразования, будемДалее матрицу называть разреженной матрицей задачи.

Свойства этой матрицы отражает следующий результат.̂︀ не меняет множество решений задачиЛемма 6. Замена матрицы на (3.3).Доказательство. Сначала проверим, что переход к разреженной матрице сохраняет минимальное значение Δ целевой функции, полученное в лемме 5. Дляупрощения выкладок рассмотрим величину Δ2 . Определим индексы и следующим образом: = arg max (1 1 ⊕ · · · ⊕ )−1 ,1≤≤ = arg max ,1≤≤58и запишем выражение для Δ2 в виде⨁︁Δ = () =(1 1 ⊕ · · · ⊕ )−1 =2−=1= (1 1 ⊕ · · · ⊕ )−1 = ( )−1 .Регулярность по строкам матрицы и регулярность вектора гарантируют, что1 1 ⊕ · · · ⊕ > 0, = 1, .

. . ,.Кроме того, так как вектор – регулярный, то Δ > 0, а значит и > 0.Рассмотрим произвольную строку матрицы . Из формулы для Δ2 видно,чтоΔ2 ≥ (1 ⊕ · · · ⊕ )−1 .Это эквивалентно неравенству1 1 ⊕ · · · ⊕ ≥ Δ−2 ,которое верно только при условии, что выполняется неравенство ≥ Δ−2 для некоторого индекса . Отсюда заключаем, что в каждой строке матрицы существует по меньшей мере один элемент , который удовлетворяет условию ≥ Δ−2 −1 .(3.6)Рассмотрим строку матрицы , чтобы убедиться в справедливости неравенства ≤ Δ−2 −1для всех в этой строке. Если = 0, то это неравенство, очевидно, выполняется. При условии > 0 имеем( )−1 ≥ (1 1 ⊕ · · · ⊕ )−1 = Δ2 ,59из чего следует, что неравенство также выполняется.

Так какΔ2 = ( )−1 ,то в строке есть элементы, которые превращают неравенство (3.6) в равенство,но нет ни одного, для которого (3.6) становится строгим неравенством.Предположим теперь, что неравенство (3.6) не выполняется для некоторых и . Учитывая, что > 0, можно записать < Δ−2 −1 ≤ (1 1 ⊕ · · · ⊕ )−1 ,откуда получаем неравенство < 1 1 ⊕ · · · ⊕ .В этом случае уменьшение путем понижения значения вплоть до 0, невлияет на величину 1 1 ⊕ · · · ⊕ и, следовательно, на значениеΔ2 ≥ (1 1 ⊕ · · · ⊕ )−1 .Проверим, что все элементы , которые не удовлетворяют неравенству(3.6), можно обнулить, оставляя без изменений множество регулярных решений задачи (3.3).Рассмотрим систему (3.5). Записав первое неравенство системы в скалярнойформе, получим, что для каждого выполняется неравенство1 1 ⊕ · · · ⊕ ≥ Δ−1 .Учитывая регулярность векторов и , умножая обе части второго неравенства системы на регулярный вектор − слева, можно привести это неравенствок эквивалентному неравенству − ≤ Δ.60В скалярной форме получаем, что1−1 1 ⊕ · · · ⊕ −1 ≤ Δ.Предположим, что в матрице имеется элемент, скажем , удовлетворяющий условию < Δ−2 −1и тем самым нарушающий неравенство (3.6).

Тогда будем иметь < Δ−2 −1 ≤ Δ−2 (1−1 1 ⊕ · · · ⊕ −1 ) ≤≤ Δ−1 ≤ 1 1 ⊕ · · · ⊕ .В этом случае слагаемое не вносит никакого вклада в значение суммы 1 1 ⊕ · · · ⊕ . Следовательно, можно положить = 0, не изменяямножество решений уравнения.Осталось понять, что обнуление элементов , которые не удовлетворяют̂︀.неравенству (3.6), равносильно замене матрицы на ̂︀ отвечают условиюЗаметим, что ненулевые элементы матрицы ̂︀ ≥ Δ−2 −1 .̂︀− = (̂︀Тогда для элементов матрицы − ) справедливо соотношение2−1̂︀− ≤ Δ .В матричной форме имеем неравенство̂︀− ≤ Δ2 − ,которое будет использовано ниже.613.4Полное решение задачиВ этом разделе будет представлено полное решение задачи (3.3) в виде семейства решений, которое задается множеством матриц, полученных из разреженной матрицы задачи путем дальнейшего обнуления ее элементов.Начнем с того, что расширим решение = Δ , полученное в лемме 5, донекоторого множества с помощью следующего утверждения.Лемма 7.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее