Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1150310), страница 3

Файл №1150310 Диссертация (Окислительное присоединение N-аминофталимида к сопряженным непредельным карбонильным соединениям и иминам как путь к 1,3-оксазолам, 1,2- и 1,3-диазолам) 3 страницаДиссертация (1150310) страница 32019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Из них в сопоставимых количествах были получены региоизомерныеоксазолины 30 и 31, а также енамиды 32, побочные продукты, образующиеся прираскрытии азиридинового цикла и элиминировании иодоводорода (Схема 10). Придействии на азиридины 29 трифторметансульфоновой кислоты также получаласьсмесь региоизомеров 30,31, но со значительным преобладанием 4-замещённыхоксазолинов 30. В данном случае преимущественно разрывалась связь азота снезамещённым атомом углерода с тем, чтобы положительный заряд находилсядальше от электроноакцепторной группы.Схема 10Под действием NaI и микроволнового облучения 1-ацил-2-бензоилазиридины33 могут быть превращены в 5-бензоилоксазолины 34 [56], а в присутствииFe(NO3)3 - в 4-бензоилоксазолины 35 [57] (Схема 11).

В обеих реакциях из транс2,3-дизамещеныхоксазолины.азиридиновНуклеофильнойполучалисьатакеиодидтолькотранс-4,5-дизамещённыеаниономподвергаетсяболееэлектроположительный атом углерода. Структура оксазолинов 34 подтвержденаданными РСА. Для реакции с использованием кислоты Льюиса предложен SNiмеханизм, при котором происходит фронтальная атака атомом кислорода наазиридиновый атом углерода, и конфигурация последнего сохраняется. МеханизмSN1, включающий образование карбокатиона и последующую рацемизацию, в этом14случае исключается из рассмотрения.

Роль кислоты Льюиса сводится ккоординации с атомом азота и ослаблению его связи с атомом углерода, способнымлучше стабилизировать возникающий частичный положительный заряд (Схема 11).Схема 11Энантиомерно чистые N-ацилазиридин-2-имиды 36 в хлороформе прикомнатной температуре регио- и стереоселективно превращаются в оксазолин-4имиды 37 (Схема 12) [58]. Катализатором процесса, по-видимому, являетсяпримесь HCl в хлороформе, поскольку в таких растворителях как дихлорметан,тетрагидрофуран, толуол, перегруппировка практически не протекает даже прикипячении, но идёт при добавлении BF3·Et2O и амберлиста H-15. Оксазолины 37были далее гидролизованы в производные оптически чистых β-гидрокси-αаминокислот 38.

Удаление имидазолидин-2-оновой функции под действиемLiOH/H2O2 в смеси ТГФ/H2O и последующее снятие ацетильной защиты привело кD-треонину и серину 40a,b.15Схема 12РеакцияХейнабылаиспользованавсинтезехиральныхферроценилоксазолинов [59]. Из метил (2S,3R)-3-фенилазиридин-2-карбоксилата42 и ферроценкарбонил хлоридов 41a,b (41b обладает планарной хиральностью иимеет Sp-конфигурацию) или ферроцен-1,1'-дикарбонил дихлорида 45 былиполучены N-ферроценоилазиридины 43,46, которые на следующей стадии давалирегио- и стереоселективно соответствующие ферроценилоксазолины 44,47 свысокими выходами (Схема 13).Схема 13Сообщается также, что перегруппировку N-ароилазиридинов в оксазолинымогут катализировать стерически затрудненные фосфины 51 (Схема 14) [60].

При16этом региоселективно образуются продукты 50, соответствующие нуклеофильнойатакепонезамещённомуатомууглеродаазиридиновогоцикла.Однакооптимальных результатов удалось достичь только при использовании X-Phosфосфина и 3,5-динитробензоильной группы при атоме азота.Схема 141.1.1.3.N-Карбамоил- и N-тиокарбамоилазиридиныПри действии кислых агентов на N-карбамоил- и N-тиокарбамоилазиридиныполучаются2-аминооксазолиныи2-аминотиазолины(Схема15)[61,62].1-(Тио)карбамоил-2-метилазиридины 52 при действии кислот образуют смесирегиоизомерных 4- и 5-метилазолинов.

Для мочевины 52а сильно преобладает5-метил-2-оксазолин 54а, но из тиомочевины 52b продукты 53 и 54 образуются всопоставимыхколичествах.Растворительмаловлияетнасоотношениерегиоизомеров.Схема 1517Превращениесохранениемазиридинилзамещённыхконфигурацииатомамочевинуглеродавоксазолиныазиридиновогоидётсцикла,подвергающегося нуклеофильной атаки, при использовании: 1) арилсульфоновыхкислот, 2) эфирата трехфтористого бора, 3) пикриновой кислоты. Из цис-2,3диметилазиридина 55 получался цис-4,5-диметилоксазолин 57. Для тиомочевины58этонаблюдалосьтолькоссульфоновымикислотами.Сэфиратомтрехфтористого бора образовывались полимерные структуры. При использованиитрифтор(хлор)уксусной, пикриновой кислоты и динитрозамещённых феноловпроисходила частичная потеря стереоселективности.Схема 16Авторы предполагают, что N-карбамоилазиридины протонируются поазиридиновому атому азота, а тиопроизводные по атому серы (Схема 16).

В первомслучае это приводит к тому, что разрыв поляризованной азиридиновой C–N связипроисходит немного раньше, чем внутримолекулярная нуклеофильная атака (SNi),18поэтому эпимеризация не наблюдается, и проявляется предпочтительностьориентации раскрытия цикла для монометилзамещённого N-карбамоилазиридина(Схема 15).

Во втором случае можно было бы предположить, что изомеризацияN-тиокарбамоилазиридинов идёт через последовательность двух SN2 реакций, чтообъясняло бы стереоселективность процесса при использовании сульфоновыхкислот. Однако с другими кислыми агентами наблюдалась эпимеризация, чтоуказывает на промежуточное образование карбокатиона (механизм SN1).

В случаях,когда конфигурация атома углерода частично или полностью сохраняется,возможно, получаются тесные ионные пары 61.1.1.1.4.N-Имидоилазиридины и азиридин-1-илазиныВ группе Хейна было также обнаружено превращение N-имидоилазиридиновв 2-имидазолины [63]. Исходные субстраты 65 были получены с высокимивыходами из имидоилхлоридов 64 и азиридина в присутствии триэтиламина вбензоле.Изомеризациявпятичленныегетероциклы66гладкошласиспользованием традиционных условий: иодида натрия в ацетоне (Схема 17).Схема 17N-Имидоилазиридины 71 были получены по многокомпонентной реакциинезамещённыхпоатомуазота2-ароилазиридинов67стерминальнымиацетиленами 69 и тозилазидом, протекающей при комнатной температуре вхлороформе(Схема18)[64].Превращениеможнорассматриватькакнуклеофильное присоединение N-незамещённых азиридинов 67 к кетениминам 70,генерируемым in situ из алкинов и тозилазида при катализе иодидом меди (I).Реакция не шла для электронодефицитных арилацетиленов и азиридинов (R =4-XC6H4, X = Br, NO2; Ar1 = 4-O2NC6H4).

На следующей стадии транс-2,319замещённые N-имидоилазиридины 67 были превращены в транс-4,5-замещённыеимидазолины 72 в условиях реакции Хейна. Структуры продуктов подтвержденыданными РСА.Схема 18Аналогичным образом азиридинкарбоксиимидоаты 73 превращаются в2-этоксиимидазолины 74 под действием иодида натрия или солей триэтиламмонияпри кипячении в ацетоне, этаноле или диметоксиэтане [65]. Гидролиз соединений74 в воде при 120-140 ºC в запаянных ампулах в присутствии избытка гидроксидабария приводит к вицинальным диаминам 75 (Схема 19).Схема 19Лёгкое замещение галогена в диазинах 77 и 85 с использованием в качественуклеофиловNH-азиридинов76и81позволилосинтезироватьN-гетероарилзамещённые азиридины 78, 82 и 86 с двойной связью C=N в составегетероцикла.ИхизомеризацияподдействиемNaIпривелак2,3-дигидроимидазо[1,2-c]хиназолинам (Схема 20) [66] и 7,8-дигидро-1H-имидазо[1,220c]пиразоло[3,4-e]пиримидинам (Схема 21) [67].

В этих превращениях наблюдалисьтежестереохимическиезакономерности,чтоидляреакцииХейна.Циклоизомеризация монометилзамещённых азиридинов 82a и 86a,b протекала сразрывом связи атома азота с незамещённым атомом углерода, т.е. нуклеофильнаяатака иодид-аниона шла по менее затрудненному положению азиридиновогокольца. Однако для фенилзамещённого азиридина 82b наблюдалась обратнаярегиоселективность.Схема 20Схема 21211.1.1.5.N-АзоазиридиныОбнаружено, что N-(арилазо)азиридины 88 превращаются в 1-арил-4,5дигидро-1,2,3-триазолы 90 под действием NaI в ацетоне (Схема 22) [68]. Даннаяперегруппировка и реакция Хейна идут схожим образом.

Изомеризация идёт легчедля азиридинов с электронакцепторными арильными заместителями, способнымистабилизировать анионный центр в интермедиате 89. Нитрозамещённые субстратыи1-(3,4-дихлорфенилазо)азиридинперегруппировываютсяприкомнатнойтемпературе за 30 минут, для остальных азиридинов требуется кипячение в ацетонев течение 1 ч. Отмечается, что полученные триазолины в кристаллическомсостоянии темнеют и разлагаются при комнатной температуре в течение 1-2недель.Схема 221.1.2. Превращения азиридинов с непредельным заместителем у атомауглерода1.1.2.1.Термическаяизомеризация2-Винилазиридины2-винилазиридиновможетприводитьк2-пирролинам, если в ходе реакции разрывается связь C–C, и к 3-пирролинам, еслирвется C–N связь.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее