Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1150310), страница 5

Файл №1150310 Диссертация (Окислительное присоединение N-аминофталимида к сопряженным непредельным карбонильным соединениям и иминам как путь к 1,3-оксазолам, 1,2- и 1,3-диазолам) 5 страницаДиссертация (1150310) страница 52019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Наличие при двойной связи объемистых заместителей, такихкак изо- и трет-бутильный, неопентильный, не мешает успешному течениюреакции. С циклогекс-2-еноном 162 были получены стабильные бициклическиеазиридины 163, для которых указанная перегруппировка с расширением цикланевозможна по геометрическим причинам (Схема 42).Схема 41Схема 42Перегруппировка Болдуина [91], которая представляет собой реакцию ссужением цикла изоксазолина до 2-ацилазиридина, может быть совмещена сдальнейшей изомеризацией в оксазолины [92,93]. Тип выделяемых продуктов33зависит от энергий активации первого и второго процесса, что определяетсяструктурой исходных соединений.

Описанных случаев реализации одновременнообоих превращений немного. Циклоприсоединение N-трет-бутилнитрона к ДМАДприводит к количественному образованию 4-изоксазолина 165 уже при 0 °С. Егопоследующий термолиз дает сразу изомерный 4-оксазолин 167. В то же время, привзаимодействииN-мезитилнитронасДМАДприкомнатнойтемпературеполучается стабильный 2-ацилазиридин 170, превращающийся в оксазолин 171только при кипячении в толуоле (Схема 43).Схема 431.1.2.4.C-замещённые азиридины с C=N связью в боковой цепиПревращениеазиридиновсимино-группойприатомеуглеродавимидазолины или имидазолы мало изучено, и известно лишь на отдельныхпримерах. Так, кипячение азиридина 172 со связью C=N, включенной вароматическую систему изохинолина, в метаноле привело к конденсированномуимидазолину 174 с выходом 70% (Схема 44) [94].

Стоит отметить, что длястереоизомерного азиридина с транс-расположением сложноэфирных группданная изомеризация не наблюдалась.34Схема 44Показано, что 3-арил-2-имидоил-2-хлоразиридины 175 с бензолсульфонильной группой при азиридиновом атоме азота при кипячении в ацетонитрилепревращаются в полностью замещённые 2,5-диарил-4-хлоримидазолы 178 (Схема45) [95].Схема 45Считается, что в обоих случаях реакция идёт через промежуточноеобразование азометинилидов 173,176 и их последующую 1,5-электроциклизацию.Во втором примере после этого происходит элиминирование бензолсульфиновойкислоты, что приводит к ароматизации в имидазолы.351.1.2.5.Приокислительном2-Азо-N-аминоазиридиныприсоединенииN-аминофталимидаи3-амино-2-метилхиназолин-4(3H)-она к азоалкенам 179 были получены как соответствующие2-азоазиридины 180, так и, совершенно неожиданно, 2H-1,2,3-триазолы 181 (Схема46)Предполагалось,[96-98].чтоазиридиныполучалисьврезультатеприсоединения нитреноида по C=C связи, а триазолы в ходе атаки по неподеленнойэлектронной паре атома азота связи N=N (более удаленного от двойной связи C=C)[46].

При этом, в последнем случае вначале образуются 1,3-диполи, винилазимины182,которыепретерпевают1,5-электроциклизациювтриазолины183,превращающиеся далее в триазолы 181. На правдоподобность данной гипотезыуказывалавозможностьполучениястабильныхN-аминоазиминовизазосоединений, не содержащих алкенильных заместителей [99].Схема 46Позднее было показано, что бициклические 2-азоазиридины 184 в растворехлороформа в присутствии трифторуксусной кислоты или при контакте ссиликагелем превращаются в конденсированные триазолы 186 (Схема 47) [98].Допускается,чтоперегруппировкапротекаеткакшестиэлектроннаяперициклическая реакция с участием π-электронов азогруппы, близлежащей C–Nсвязи азиридинового кольца и неподеленной электронной пары азиридинового36атома азота.

При этом образуются триазолины 185, ароматизация которыхдостигается путём отщепления молекулы гетероцикла.Схема 47Быстрее всего превращение шло для азиридинов с 4-нитрофенильнымзаместителем при азогруппе; субстраты с фенильным и алкильными заместителямибыли более устойчивы. Однако если считать, что 2-азоазиридины являютсяпредшественниками триазолов, то, поскольку при окислительном присоединенииN-аминогетероциклов к 4-метоксифенилазоалкенам были выделены только 1,2,3триазолы, возникает несоответствие с наблюдаемой зависимостью по устойчивостиазиридинов. Учитывая также то, что окислительное аминоазиридинированиепроводилось при охлаждении в течение нескольких часов, а кислотнокатализируемое превращение в триазолы протекало при комнатной температуреили даже требовало нагревания до 50 °С в течение нескольких суток, полностьюисключить возможность образованиятриазоловчерезвинилазимины, по-видимому, нельзя.1.2.Реакции 2-винилазиридинов, приводящие к шестичленным цикламНедавно появилось сообщение о необычном превращении хиральных2-винил-N-сульфинилазиридинов 187 в шестичленные сульфоксимины 189 придостаточно низкой температуре (Схема 48) [100].

Продукты были получены в видеединственных диастереомеров, и их строение для нескольких образцов однозначно37подтверждено методом РСА. Выходы циклических сульфоксиминов были высокие,за исключением соединений с трет-бутильным заместителем при атоме серы.Авторы полагают, что реакция протекает как [2,3]-сигматропная перегруппировка сшестиэлектронным переходным состоянием 188.Схема 48Известно, что аллилбензиловые эфиры вступают в [2,3]-сигматропнуюперегруппировку Виттига. Но в этой реакции также можно использоватьподходящим образом замещённые амины, в частности, азиридины. Например, придействии LDA на транс-2,3-замещённые азиридины 190 были получены цис-2,6замещённые тетрагидропиридины 193 (Схема 49) [101]. По мнению авторов, вданном случае, реакция идёт согласованным образом, что и определяет еестереохимический результат.Схема 49Однако в более поздней работе [102] отмечено, что реакция в отдельныхслучаях может протекать несогласованно через предварительное раскрытиеазиридиновогоцикласобразованиеминтермедиата195,вкоторомстереохимическая информация о конфигурации атома углерода утеряна.

Так, из38цис-2,3-дизамещённого азиридина 194 была получена смесь диастереомерныхтетрагидропиридинов (Схема 50).Схема 50Формированиететрагидропиридиновойструктуры200планировалиосуществить с помощью [2,3]-перегруппировки Стивенса азиридиниевого 1,2илида 199, который должен был образовываться из винилазиридина 198 иэтилдиазоацетата при катализе комплексом меди (Схема 51) [103].

В такомварианте реакция не шла, но включив фрагмент диазоэфира в заместитель приатоме азота, образование илида 202 и последующую его перегруппировку удалосьпровести внутримолекулярно. Хотя бициклический амин 203 был получен свыходом всего 21%, это заслуживает внимания, поскольку открывает новыйподход к производным индолизидина.Схема 51391.3.Реакции винилазиридинов и азиридинов с двумя непредельнымизаместителями, приводящие к семичленным цикламАзиридины с цис-расположенными олефиновыми заместителями могутвступать в [3,3]-сигматропную перегруппировку Коупа. Смесь диастереомерных2,3-дивинилазиридинов 205, полученных из сульфонатов 204 при обработкещелочью, после перегонки с водяным паром давала непрореагировавший трансазиридин 206 и 4,5-дигидроазепин 207 с 32% выходом в соотношении 70:30 (Схема52) [104].

Сообщается также, что цис-N-метил-2,3-дивинилазиридин при 40°Сбыстро и количественно превращался в N-метил-4,5-дигидроазепин [105].Схема 52Аналогичным образом производные азепина получаются из 1,2-дивинилазиридинов [106,107]. Так, 1-[1,2-бис(трифторметил)]винил-2-винилазиридин 210,полученныйпринизкотемпературномприсоединении2-винилазиридинакгексафторбут-2-ину, при повышении температуры до комнатной за ночьпревратился в 2,3-бис(трифторметил)-3,4-дигидро-7H-азепин 211 (Схема 53) [107].Схема 53Былопоказано,чтоеноляты,получаемыепридействиибис(триметилсилил)амида лития (LiHMDS) на транс-2,3-дизамещённые 2-винилN-ацилазиридины 212, вступают в аза-[3,3]-перегруппировку Кляйзена, чтоприводит к стереоселективному образованию семичленных лактамов 214 с40хорошими выходами (Схема 54) [108,109]. Предполагается, что реакция проходитчерез шестичленное переходное состояние 213.Схема 54Термическаяперегруппировкацис-2-винил-3-этинилазиридина215,проводимая при 80-130 °С в бензоле или CCl4 в запаянных трубках, давала азепин217 (Схема 55) [110].

В этом случае в ходе реакции из азиридина сначалаполучалась напряженная циклическая алленовая структура 216, которая далеестабилизировалась после 1,3-миграции протона. Стоит отметить, что транс-изомертакже образовывал тот же азепин, однако в более жестких условиях (320-340 °С) ичерез изомеризацию в цис-изомер, происходящую с разрывом C–C связиазиридинового цикла [111].Схема 55Если одна из двойных связей включена в состав ароматической системы, тостановитсявозможнымобразованиеконденсированныхдигидроазепинов.Единственным продуктом термолиза 1-(4-бромфенил)-2-(проп-1-ен-2-ил)азиридинав кипящем ксилоле был бензодигидроазепин 219 (Схема 56) [112]. Стоит отметить,что тот же субстрат при действии иодида натрия в ацетоне давал 3-пирролин 220 врезультате раскрытия азиридинового цикла по C–N связи и последующейциклизации.41Схема 56Производные2-арил-N-винилазиридинапохожее превращение. Термолиз азиридинапринагреваниипретерпевают221 при 100 °С привел кбензодигидроазепину 223 с выходом 76% [113].

Предполагается, что в ходе аза[3,3]-перегруппировки Кляйзена сначала образуется неароматическая структура222, которая после прототропной изомеризации дает конечное соединение 223(Схема 57). Данная реакция была использована в полном синтезе (–)цефалотаксина и (–)-деоксихаррингтонина, обладающих противолейкемическимдействием.Схема 5742Имеются примеры схожих превращений 2-винилазиридинов в семичленныегетероциклы, когда в непредельный заместитель при атоме азота встроенгетероатом – кислород или сера (Схема 58).Схема 58При кипячении 2-винил-N-(4-нитробензоил)азиридина 225 в толуоле в течение 4часов почти с количественным выходом образуется 4,7-дигидро-1,3-оксазепин 226[114].

Взаимодействие 2-винилазиридина 227 с фенилизотиоцианатом при 0 °С вдиэтиловом эфире, предположительно через образование азиридинилзамещённойтиомочевины 228, давало 4,7-дигидро-1,3-тиазепин 229 [70].Реакции расширения алкенилазиридинов в циклы большего размера удаетсяпровести и при использовании реакционных партнеров с кратными связями, т.е. вмежмолекулярном варианте. Однако наиболее интересными случаями являются те,гдевпостроенииновойциклическойсистемыучаствуетнепредельныйзаместитель, связанный с азиридиновым кольцом.Примеромможетслужитьвзаимодействие2-винилазиридиновсN-сульфонилизоцианатами [115].

Показано, что на его результат сильно влияетрастворитель. При проведении реакции в дихлорметане основным продуктомявляется диазепинон 231, а в диметилформамиде преимущественно образуетсяимидазолинон 232 (Схема 59).43Схема 59Предполагается, что сначала азиридин нуклеофильно присоединяется потозилизоцианату с образованием цвиттер-ионного интермедиата 233, дальнейшаясудьба которого зависит от растворителя (Схема 60).

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее