Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1150066), страница 2

Файл №1150066 Диссертация (Спектроэлектрохимические и каталитические свойства материалов на основе полимерных комплексов никеля и кобальта с основаниями Шиффа) 2 страницаДиссертация (1150066) страница 22019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

1.1 приведены примеры электронопроводящих органическихполимеров, в которых имеется система сопряженных π-связей и зарядделокализован по всей системе сопряжения. Типичными представителямитаких полимеров являются полимеры на основе пятичленных гетероциклов:полипиррол, политиофен и их производные. Также можно выделить группуполимеров на основе ароматических аминов, наиболее важными из которыхявляются полианилин и его замещенные аналоги.10Рис. 1.1.

Примеры проводящих полимеров и сравнение их проводимостис проводимостью некоторых веществ [3].Проводящие полимеры обычно получают путём электрохимическогоокисления соответствующих мономерных соединений на поверхностиинертного электрода. При изменении электродного потенциала эти полимерыспособны обратимо переходить из нейтрального в окисленное состояние.Такой переход полимера сопровождается движением зарядкомпенсирующих11противоионов, которые при окислении полимера входят в его структуру израствора электролита, в котором проводится процесс, а при восстановлениивыходят из нее.Основной моделью, описывающей перенос заряда в истинныхэлектронопроводящихполимерах,являетсятеорияполяроннойпроводимости [3, 4].

При удалении электрона из валентной зоны полимера ссистемы сопряженных π-связей возникает вакансия(«дырка» / катионрадикал), но не происходит его полная делокализация. Происходит частичнаяделокализация только в определенных фрагментах полимера, котораявызывает структурную деформацию этого участка полимера. Такой частичноделокализованный по фрагменту полимера катион-радикал называютполяроном. Он стабилизируется и при этом поляризует окружающую среду.При удалении следующего электрона возможно два варианта развитиясобытий: первый из них реализуется, если электрон удаляется из другогоучастка полимерной цепи, тогда возникает новый, независящий от первого,полярон; во втором случае электрон удаляется из тех же фрагментовполимерной цепи, где имеется полярон, то есть происходит возникновениедикатиона, который называют биполяроном.Поляроны и биполяроны способны перемещаться в полимере посистеме сопряженных π-связей путем их реорганизации (Рис.

1.2 (а)).Таким образом, первоначальное окисление полимеров сопровождаетсяобразованиемполяронов,припоследующемокислениивозможнообразование и биполяронов. Данные процессы проиллюстрированы на Рис.1.2 (б) на примере полипиррола. При частичном окислении полипироллапроисходит образование полярона. При дальнейшем окислении поляроныпреобразуются в биполяроны, каждый из которых локализуется напротяжении примерно четырех пиррольных колец.

Как и в полиацетилене(Рис. 1.2 (а)), происходит их передвижение по цепи сопряженных связей. Нациклическихвольтамперограммахпроводящихполимеровприэтом12наблюдаются широкие пики, так как возможно образование большогодиапазона различных по энергии поляронов.(а)(б)Рис. 1.2.

а) движение зарядов по цепи полиацетилена, б) полярон ибиполярон в структуре полипиролла [3].Атомами, участвующими в окислительно-восстановительных реакцияхв редокс полимерах, чаще всего являются ионы металла, находящиеся вразличныхстепеняхокисления.Ониназываютсяредокс-центрамиполимеров. Когда подобный полимер находится в полностью окисленномили восстановленном состоянии, то есть все его редокс-центры имеют однустепень окисления, перенос заряда по цепи полимера невозможен ипроводимостьегоблизкакнулю.Обменэлектронамимеждуметаллоцентрами возможен, когда они находятся в разном зарядовомсостоянии.Характерным представителем редокс-полимеров является берлинскаялазурь.Осажденныеплёнкиберлинскойлазури(БЛ)могутбытьэлектрохимически восстановлены до прусской белой формы (ПБ) илиокислены с образованием берлинской зелени (БЗ).

Наличие двух видовредокс-центров приводит к тому, что возможно протекание двух редокспроцессов:При этом роль противоионов выполняют катионы (в вышеприведенномпримереионыкалия).Указанныередокс-процессысопровождаютсяизменением цвета пленок БЛ. Так, в основном состоянии пленка БЛ имеет13интенсивный синий цвет, при переходе к восстановленному состоянию ПБ(она же имеет и другое историческое название – соль Эверитта) онастановится бесцветной, а в полностью окисленном состоянии пленкаприобретаетзеленовато-желтуюокраскуТипичная[3].циклическаявольтамперная кривая плёнок берлинской лазури содержит две пары острыхпиков: первая пара пиков соответствует первому редокс-процессу с участиемвнешнесферных ионов железа.

Вторая пара пиков соответствует полномупереходу БЛ в окисленную форму (ПБ) с участием внутрисферных ионовжелеза. Острые пики на вольтамперограммах редокс полимеров связаны сналичием одного локализованного редокс перехода.Влитературепредложеноколичественнохарактеризоватьпроводимость электронопроводящих полимеров с точки зрения квантовомеханического подхода [5], согласно которому при окислении полимерапроисходит образование поляронов, размер которых (количество фрагментовполимера, участвующих в делокализации заряда) зависит от взаимодействийполимерных цепей как между собой, так и с компонентами среды внутриполимерной пленки.

При локализации заряда на единичном полимерномфрагменте образуются «малые» поляроны, что относится к случаю редокспленок, в которых единичный заряд локализован на малой группе атомов илидаже на отдельном атоме (как правило, переходном металле). В случаеистинных электронопроводящих полимеров, когда несколько соседнихфрагментов полимерной цепи находятся в электронном сопряжении,окисление полимера сопровождается образованием «больших» поляронов(квази-частиц, состоящих их нескольких полимерных фрагментов) [6, 7].Сравниваядварассмотренныхклассаполимеров,необходимоотметить, что электропроводность электронопроводящих полимеров, какправило, в несколько раз превышает электропроводность редокс-полимеров.141.3Полимерныекомплексыпереходныхметалловсоснованиями Шиффа саленового типа poly-[M(Schiff)]: модели строенияи транспорта зарядаОсновными объектами исследования в данной диссертационной работеявляются полимерные комплексы никеля и кобальта с основаниями Шиффасаленового типа.Основания Шиффа представляют собой соединения, в которыхсодержится азометиновая группа (RC=N-).

Получаются они в реакциипервичных аминов с альдегидами или кетонами по схеме:HOR1R2+ H2N R3NR3NR1RHO 2R1R3R2Наиболее широкое применение получили основания Шиффа на базесалицилового альдегида и его производных, особенно H2SalEn (N,N' –этилен-бис(салицилиденимин)). Эти основания Шиффа могут образовыватькомплексные соединения с металлами переходного ряда, такими как медь,кобальт, рутений, железо, никель, палладий, платина и другие. Строениетакихметаллокомплексов,такженазываемыхметаллокомплексамислигандами саленового типа, приведено на Рис.

1.3:R1, R2, R3, R4 – заместители в фенольномкольцеY – «мостиковая» группаM – атом металлаРис. 1.3. Графическая формула металлокомплекса [M(Schiff)].Металлокомплексы с лигандами саленового типа [М(Schiff)] имеютплоскоквадратное строение и разветвленную систему π-сопряжения. Приэлектрохимическомокисленииисходныхмономерныхкомплексов15происходит формирование полимерной плёнки на поверхности инертногоэлектрода.По сравнению с другими способами синтеза полимерных пленок,электрополимеризация обладает рядом преимуществ. Во-первых, можноизбежатьпроблемырастворимостиполимераприполучениитонкоплёночных покрытий, поскольку полимер формируется сразу насоответствующей поверхности.

Во-вторых, получение полимерной плёнкитребует меньше временных и инструментальных затрат. Также, процессэлектрополимеризацииявляетсялегкоконтролируемым,чтодаетвозможность определить толщину полученного полимера [8].Несмотря на многочисленные исследования в области полимерныхкомплексов металлов с основаниями Шиффа, в литературе отсутствуетоднозначноемнениеомеханизмеформированияполимеров,и,следовательно, их структура и механизм переноса заряда остаютсяпредметом спора ученых из разных стран.Существуетформированиятриосновныхиструктурыподходакописаниюрассматриваемыхпроцессаполимерныхметаллокомплексов.1)процессэлектрополимеризацииявляетсяпреимущественнолиганд-центрированным, формирование полимера происходит посредствомобразования С−С связей в пара-положении фенильных частей соседнихмономерных молекул, продукт электрополимеризации представляет собой"цепочечную" структуру Рис.

1.4 [9-11].NNNMMONOOOnРис. 1.4. «Цепочечная» модель строения полимера poly-[M(SalEn)] [9].16Врамкахэтоймоделипервойстадиейэлектрохимическойполимеризации является одноэлектронное окисление молекулы мономера досоответствующего комплекса М(ΙΙΙ), который стабилизируется за счеткоординации молекул растворителя. Далее происходит внутримолекулярнаяреакция переноса электрона с образованием лиганд-окисленных катионрадикальных частиц.

Полимерная цепь формируется путем рекомбинациирадикалов с образованием С−С ковалентных связей между фенильнымикольцами лигандов взаимодействующих молекул. Для подтверждения такогомеханизма полимеризации авторы [9] привели ряд примеров, показывающихвозможность полимеризации комплексов никеля саленового типа с СН3 –заместителем в орто-положении в фенильном кольце лиганда. При этомполимеризация комплексов никеля аналогичного строения, отличающихсятолько наличием СН3 – заместителя в пара-положении, не наблюдалась.2)процесс электроокисления является преимущественно металл-центрированным,продуктэлектрополимеризациипредставляетсобой"стековую" структуру (подобно стопке книг) (Рис. 1.5) [12].NOMNONMONOMNONONOMNOРис.

Характеристики

Список файлов диссертации

Спектроэлектрохимические и каталитические свойства материалов на основе полимерных комплексов никеля и кобальта с основаниями Шиффа
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее