Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1149101), страница 28

Файл №1149101 Диссертация (Социальный проект как фактор формирования общественной морали) 28 страницаДиссертация (1149101) страница 282019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 28)

С. 9.194146прагматический интерес человека, так и эколого-ориентированные ценностиво взаимодействии с миром природы. И акцентуация того или иногокомпонента зависит от конкретной ситуации. В ходе исследования ученыевыделяют новый подход к экологическому сознанию - природоцентрическийтип, в основе которого лежит утверждение, что «Человек – этосубстанциональная часть Природы. В этом смысле и человек, и природная, иантропогенная среды суть разные проявления универсальной сущностиприроды как способности к самопорождению – самосохранению –саморазрушению (принцип формопорождения природных форм бытия)»196. Иданная система «Человек – Природа» понимается учеными как единыйсубъект совместного развития, становление которого осуществляетсяпосредством взаимодействия человека и природной среды, на основеуниверсальных принципов бытия197. В.И.

Панов и Э.В. Лидская даютследующее определение экологическому сознанию – «системное качествопсихики (процессов, состояний и структур сознания), которое порождается иразвивается во взаимодействии человека с окружающей средой (социальнойи природной) и которое позволяет индивиду непосредственно ощутить ипережить единство с природой окружающего мира и своей собственнойприродой»198.Проблемы соотношения и взаимодействия этики и экологии былиосновательно рассмотрены в коллективной работе «Этика и экология» / Подред.Р.Г. Апресяна. (Великий Новгород: НовГУ им. Ярослава Мудрого, 2010.Это серия научных докладов, опубликованных при поддержке бюроЮНЕСКО).

В данном издании было обозначено проблемное полеэкологической этики, заданы теоретические направления исследований ипредложены практико-ориентированные модели подходов к решениюПанов В.И., Лидская Э.В. Концепция устойчивого развития: экологическое мышление, сознание,ответственность. С.38-50.197См.: Панов В.И. Экологическая психология: опыт построения методологии. М., 2004; Панов В.И.Возможна ли психическая природа ноосферы? // Вестник Международной Академии Наук (Русская секция).2007. № 2. С. 39–44.198Там же.196147экологических проблем. Так, в статье, озаглавленной «Экологичская этикакак сфера практических действий» А.А.

Сычев199 предлагает рассматриватьпроцессы влияния экологической этики на трех уровневой структуре:индивидуальный(индивиды),организационныйуровень(различныевнутренне организованные сообщества) и глобальный уровень (государства имежгосударственные структуры (ООН, Всемирный банк и т. д.)). Каждыйуровень характеризуется разными формами ценностной и практическойтрансформаций. На индивидуальном уровне теоретические измененияпроисходят путем усвоения этико-экологических ценностей, а практические– с конкретными «малыми делами».

На организационном уровне ценностипрописываются в кодексах, правилах а практика опосредована системойзапретов, наказаний, предупреждений. На глобальном уровне ценностипрописываются в международных документах и соглашениях (например,«ХартияЗемли» или«Стокгольмскаядекларация»), а практическиеизменения предполагают внедрение положений документов в жизнь. Данныеуровни самостоятельны, но связаны и для достижения положительногоэффекта действия на разных уровнях должны быть согласованы. Ценностьприроды должна быть заложена в систему ценностей индивида, иначеникакая глобальная международная кампания по охране окружающей средынебудетработать.Тоестьвыделенныетриуровняреализацииэкологического сознания представляют взаимосвязанную единую целостнуюсистему.Говоря о первом – индивидуальном уровне – авторобращаетвнимание, прежде всего, на переход от теоретических ценностей кпрактическим действиям и особое значение уделяет значимости именнопервых шагов индивида в своих ежедневных поступках.

Человек являетсяактивным автономным субъектом, который и дает начало многим идеям иСм.: Сычев, А.А. Экологическая этика как сфера практических действий / А.А. Сычев // Этика и экология/ Под ред.Р.Г. Апресяна. – Великий Новгород: НовГУ им. Ярослава Мудрого, 2010.

– С. 67–92.199148действиям. Практика индивидуальных малых дел – это «отдельныеосознанные действия, совершаемые человеком в повседневной жизни,осознанные изменения, вносимые человеком в область повседневности,направленные на перспективу изменения экологической ситуации»200.Практика малых дел имеет важное значение в практической трансформацииценностей–каждыйотдельныйиндивидсовершаетдействие,способствующее решению экологических проблем, то есть меняет практикуна индивидуальном уровне.

Суть данной практики заключается в личномпримере другим людям, который может запустить процесс «малых дел» иприобрести всеобщий характер. Существует ряд экологически направленныхдействий, которым человек может следовать ежедневно: экономия ресурсов:(например,использованиеэнергосберегающихламп),оптимизацияиспользования транспорта, эффективная утилизация отходов, отказ оттоваров, наносящих вред природе, отказ от поддержки людей и организаций,наносящих ущерб природе. Делая акцент на императивном характерепредписаний, авторы называют эти действия «морально обязывающими»201, аих невыполнение - морально предосудительным.Средний уровень (организационный) – это группы политическогодавления, эко-сообщества, коллективные коммерческие субъекты и т.

д. Кгруппамполитическогодавленияотносятсянегосударственныенекоммерческие организации, которые стремятся оказать влияние напринятие политических решений. Данный уровень отражает общественноемнение и представлен активистами движений. Деятельность групп можетбыть представлена в процессе формирования партий и организаций,формирующихся по принципу единства экологических позиций, подготовкиколлективных петиций, открытых писем, адресованных органам власти,Ларионов И. Ю. Этика индивидуальных малых дел: общее благо или личная ответственность? //Экологическая этика: сила этики для устойчивого развития: коллективная монография / Под ред. Н.Васильевене, А.

Юрчуконите. – Вильнюс: Университет Миколаса Ромериса, 2010. – С. 403–407.201Сычев, А.А. Экологическая этика как сфера практических действий / А.А. Сычев // Этика и экология /Под ред.Р.Г. Апресяна. – Великий Новгород: НовГУ им. Ярослава Мудрого, 2010. – С. 67–92.200149организации и поддержки научных исследований в области различныхэкологическихпроблем,организациибойкотированиякомпаний,нарушающих моральные нормы (игнорирование косметики, тестирующейсяна животных), инициирования исков против компаний, нарушающих нормыэкологического права, организации митингов, демонстраций и т.д202. Корганизациям данного типа можно отнести: Всемирный фонд дикойприроды, Гринпис (greenpeace), Всемирное общество защиты животных(ВОЗТ), Глобальный экологический фонд, Международный союз охраныприроды.

Путем приобщения людей к участию в экосоциальных проектахорганизации распространяют экологические знания, задают обществуэкологические императивы и формируют практику социального участия. Кэко-сообществамориентированныеотносятсянатакжеизмененияорганизованныевсобственномгруппылюдей,образежизни(сельскохозяйственные коммуны, группы экотуризма и другие).Этические комитеты, комиссии вносят свой вклад в развитие экоэтики.Этические комитеты в области биоэтики появились в Европе в 1980-х годах.Их основной деятельностью является: консультирование правительства,организацияобщественныхслушанийпоэкологическимпроблемам,проведение экоэтической экспертизы. Экоэтическая экспертиза имеетбольшое значение в механизме реализации экоэтики. На ее основании даетсязаключение, этический анализ,консультации и рекомендации в областиэкологии.

Для принятия эффективного и грамотного решения экоэтическаяэкспертиза объединяет усилия ученых из нескольких областей знания:экологии, философии и этики, биологии, зоологии, геоэкологии, экономики,социологии и т.д. , таким образом экоэтическая экспертиза предстает полеминтеграции современного знания, применения междисциплинарного синтезаСм.: Connely J., Smith G. Politics and the Environment: From Theory to Practice. London: Routledge, 2003.

P.95.202150в процессе экспертного анализа современных явлений и процессов ивыработки стратегий реализации социально-экологических проектов.В настоящее время набирают силу такие механизмы реализацииэкоэтики, как этические инструкции, кодексы чести природоохранныхсообществ, поддерживающие стандарты ответственного отношения человекак природе. Примером может служить Кодекс благополучия животных,принятый в Новой Зеландии, Этический кодекс и обязательства Всемирнойассоциации зоопарков и аквариумов (WAZA) в отношении благополучияживотных.На организационном уровне можно также выделить коммерческиеорганизации, участвующие в процессе экологизации путем принятия исоблюдения этико-экологических ценностей и норм в виде моральныхкодексов. Деятельность компаний в сфере экологии часто регулируетсязаконом (например, экологическая сертификация устанавливает ограниченияна содержание опасных для человека и природы веществ). Целенаправленнаяинституционализация происходит в рамках деловой этики, то есть различныепредприятия ведут свою деятельность на основе корпоративной социальнойответственности в области экологии.

Внедрение экоэтических принципов инорм может привести к эффективным результатам соблюдения социальнойответственности и изменения отношения к экопроблемам. Это происходитпутемпроцедурноговнедренияпрактическихметодов,применениясоциальной инженерии и инструментов социального проектирования.Организации и предприятия используют этику в качестве рациональногоинструмента для защиты от рисков и опасностей и эффективного способасоциального контроля. Институционализация деловой этики выражена вфункционировании целой системы инструментов и методов регулированияэтического поведения – этической инфраструктуре – это кодексы этики,этические комиссии, программы формирования моральной компетенцииорганизации/профессии, дискуссионные группы, «горячие линии», этический151аудит и т.д. Эта система обеспечивает общественный порядок, соблюдениепрофессиональных норм, этических ценностей, принципов и идеалов.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,49 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Социальный проект как фактор формирования общественной морали
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее