Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1149069), страница 6

Файл №1149069 Диссертация (Религиозно-философская рефлексия в творчестве Э.Т.А. Гофмана) 6 страницаДиссертация (1149069) страница 62019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

В этой связи романтикиобращаются к мифологии и к германской мифологии, в частности. Например,Панкова Е.А. «Новое средневековье» в эстетике немецкого романтизма. Вестник ВГУ.Серия: Филология.Журналистика. 2005, № 2.104Литературные манифесты западно-европейских романтиков / Под ред. А. С.

Дмитриева. – М.: Изд-воМоск. ун-та, 1980. С. 150.105См.: Берковский Н.Я. Романтизм в Германии.СПб.: Азбука-классика, 2001. С. 205.106Тик Л. О немецких народных книгах /Л. Тик // Литературные манифесты западноевропейскихромантиков / Под ред. А. С. Дмитриева. М.: Изд-во Моск. ун-та. С. 120.10323А. В. Шлегель писал: «Наше мифологическое прошлое ... стоит перед намикак обломки скал, оставшиеся после землетрясения...»107.Натурфилософские взгляды романтиков способствовали их интересу к«низшей мифологии»: к природным духам земли, воздуха, воды, леса, гор ит. д.

Подчеркнуто свободная, порой ироническая игра с образамиархаической мифологии, объединение элементов мифологических сказанийразных народов и в особенности опыты собственной литературноймифоподобной фантастики (например, «Крошка Цахес» Э. Т. А. Гофмана),повторение и дублирование героев в пространстве (двойники) и особенно вовремени (герои вечно живут, умирают и воскресают или воплощаются вновых существах), частичный перенос акцента с образа на ситуацию какнекий архетип и т.

д.‒ характерные черты мифотворчества романтиков108.Таким образом, в эпоху романтизма происходило становление особогорелигиозного мировоззрения, которое синтезировало представления разныхнаправлений христианства, пантеизм, мистицизм, мифы и народныесказания.Основанием романтической религиозности были мистическийкомпонент и вера в сверхъестественное в любой форме.1.2.Религиозно-философская мысль немецкого романтизмаВ эпоху романтизма религия, искусство, философия и наука получилиновый толчок для своего развития.

В философско-мировоззренческом планеромантизм являлся реакцией на предшествующие концепции, предложенныеКантом, Фихте, Гегелем и др. Философия романтизма, прежде всего, ‒философия искусства. Как эстетическое явление романтизм характеризуетсясинтезом художественности и религиозно-философской рефлексии. Культураромантизма неотделима от религиозного мировоззрения. Поведение иSchlegel A.

W. Deutsche Ritter-Mythologie/ А.Schlegel // Mittelalterrezeption: Texte zur Aufnahme altdeutscherLiteratur in deutscher Romantik / Hrsg. von Gerard Kozielek.Tїbingen,1977.S.71.108См.: Мифы народов мира. Энциклопедия в двух томах/Под ред. С.А. Токарева, М.: Советскаяэнциклопедия, 1982. Том II. С. 61.10724творчество представителей эпохи позволяет говорить об изменениихарактера религиозности, о доминировании в религиозном сознании неморально-рационалистического,аэмоциональногопониманиярелигиозности, в первую очередь, как стремление к мистическому познанию.В религиозно-философской и эстетической концепции романтизма,несмотря на отсутствие стройности и системно изложенных учений, можновыделить следующие характеризующие ее отличительные черты: подменахристианско-этических категорий эстетическими; враждебное отношение кпрактицизму буржуазного общества, конфликт художника и филистера;развитиеиндивидуалистическогоначалавчеловеке,возвеличиваниесубъективного «я», романтическая направленность к внутреннему миручеловека; признание художественной индивидуальности как величайшейдуховной ценности; распространение принципов художественного познаниянасферудуховнойжизни;синтетическоеобъединениеискусств;обожествление искусства; реставрация средневековой духовной культуры;музыка как образец для поэзии.

Именно братья А. и Ф. Шлегели, обосновалиидею об универсализме и «высшей» роли художественного творчества.Одной из центральных проблем романтическогомировоззренияявляетсяпроблемасоотношенияфилософскогоискусстваидействительности. В романтизме возникает ее новое осмысление: художник всвоих произведениях не старался отобразить мир, каким он был на самомделе, а создавал его таким, каким он должен был бы быть с его точки зрения.Романтикиполучилиполнуюсвободутворчестваиописывалидействительность с позиций крайнего субъективизма, игнорируя реальнуюдействительность и противопоставляя ей вымышленный мир грез и фантазийхудожника. Согласимся с Р.М.

Габитовой, что с точки зрения романтиковвесь смысл поэзии состоял «в выражении внутреннего мира художника какединственно истинного и противоположного действительному миру, как неистинному. Истинность же внутреннего мира заключалась в том, что человек25выступал в нем сопричастным бесконечному, божественному, тогда как вэмпирической действительности он был обусловлен, конечен, ограничен»109.Таким образом, поэт получал возможность уйти от обыденной и скучнойреальности и ощутить полную свободу.

Мир действительный подменялсявнутренним миром поэтического гения, в чем, по мнению романтиков, изаключалась уникальная роль поэзии. Л.Тик писал В.Вакенродеру, что«хорошему человеку невозможно жить в этом сухом, скудном и жалкоммире», в связи с чем он должен создать для себя тот «идеальный мир»,который его «осчастливит»110. В этом высказывании четко выражено ихпонимание соотношения искусства с действительностью.Этому вопросу былопосвященонесколькоработ философов-романтиков: «Об отношении изобразительных искусств к природе» (1807)Шеллинга,«Оботношенииискусствакприроде,обиллюзиииправдоподобии, о стиле и манере» (1802) Авг. Шлегеля и отдельные главы изамечания на ту же тему в «Берлинских чтениях» Ф.

Шлегеля.В.Вакенродер,Л.Тик,братьяШлегели,Ф.Шеллинг,Новалис,Ф.Шлейермахер, Э.Т.А. Гофман, П.Б.Шелли и др. осмысливали природу какстановящееся символическое произведение искусства, акт деятельностиабсолютного Духа, «тайнопись» которого явлена в природе и (черезхудожника-посредника) в произведениях искусства. Постижение мирапосредством искусства было одной из важнейших идей эпохи романтизма.Художественноетворчествоприэтомвоспринималосьнемецкимиромантиками как акт божественного творения, а люди искусства – какособые существа, обладавшие даром постижения сути мира.

Новалис писал:«художник превратился в бессознательное орудие высшей силы»111.Габитова Р.М.Эстетика немецкого романтизма //История эстетической мысли. – М.: Искусство, 1985. Т.3.– С. 66.110Wackenroder W. Н. Werke und Briefe. Hrsg. von Fr v. der Leyen. Bd 2. Jena, 1910, S. 161.111Литературные манифесты западноевропейских романтиков / Собр. текстов, вступ. ст. и общ. ред.А.С. Дмитриева. М.: Изд-во Моск.

ун-та, 1980.С. 95.10926Переосмыслениеролихудожникавэтоммире,помнениюВ. В. Бычкова, стало своеобразной реакцией на Просвещение, существенноприземлившее, в понимании романтиков, искусство, наделившее егоутилитарными, не присущими его природе социальными функциями112.Никогда в истории искусство и художник – поэт, музыкант или живописец,не ставились так высоко, как в эпоху немецкого романтизма. Романтикиувидели величие человека не в его познавательной способности, реализуемоймышлением, а в его творческой мощи, обеспечиваемой фантазией исближающей человека с божественным демиургом113.Поэт и теоретик романтизма П.

Б. Шелли утверждал, что поэзиявозводит человека к высшему божественному знанию, представляет из себянечто божественное, то, что «обнимает все познания, и то, к чему всепознания должны быть сведены»114.Иное изображение мира повседневности стало возможным такжеблагодаря появлению важнейшей эстетической концепции – романтическойиронии. Она подразумевала уход от реального мира посредством сатиры, спомощью которой человек мог возвысится над реальностью. Как писалФ. Шлегель: «В ней (в иронии. – С.М.) содержится, и она вызывает в насчувство неразрешимого противоречия между безусловным и обусловленным,чувство невозможности и необходимости всей полноты высказывания.

Онаесть самая свободная из всех вольностей, так как благодаря ей человекспособен возвышаться над самим собой, и в то же время ей присущавсяческаязакономерность,таккаконабезусловнонеобходима»115.Б. Фришман считает, что возникновение романтической иронии результатдоведеннойдокрайнегосубъективизмафилософииФихте,котораяпредполагала отказ от объективных норм и законов и признавалаБычков В. В., Эстетика.

– М., 2004. С. 78.Каган М. С. Эстетика как философская наука. — Санкт-Петербург, ТОО ТК «Петрополис», 1997. С. 87.114Шелли П. Б. Полн. собр. соч. Т. 3. СПб., 1907. С. 407.115Литературная теория немецкого романтизма. Документы Под ред. Н Я. Берковского. М-Л., 1934, С. 172.11211327единственные права за личным «Я»116. В то же время благодаря иронииромантики завуалировано могли описывать волнующие их проблемысовременности и социальной действительности. Романтики ценили иронию исмех именно за возможность расковать сознание, так как одной из главныхцелей романтизма являлась свобода духа.Однако одной ирониейв отношениик мируромантикинеограничились. Они обратились к еще одному способу – его мистификации, спомощью которой они могли выразить свою точку зрения на волнующие ихсоциальные проблемы.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,3 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее