Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1149049), страница 5

Файл №1149049 Диссертация (Прокл Диадох как критик учения Аристотеля об истине) 5 страницаДиссертация (1149049) страница 52019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

«Карминид» это диалог Платона, в котором наиболееразвёрнуто обсуждается проблема именования. Диалог относится к раннемупериоду творчества Платона; в нём, обсуждая проблему именования, философ,фактически, размышляет о том, как имена, которые мы даём вещам, могутотноситься к различным вещам одного и того же вида, сохраняя при этомидентичность.

Ван ден Берг замечает, что если формулировать проблемуплатоновского диалога именно так, то он может считаться промежуточным этапом,который прошло платоновское учение на пути к формулировке теории идей. 36 Вдиалоге присутствуют три персонажа: Сократ, Гермоген, и, собственно, Кратил.37Проблема, которая стоит перед участниками диалога: могут ли имена бытьистинными либо ложными? Из этого следует вопрос о происхождении имён:устанавливается ли связь между объектами и именами естественно, или черезсоглашение говорящих? Ведь только в первом случае имена могут считатьсяистинными либо ложными. В диалоге, равно Гермоген и Кратил представляютпозицию конвенционализма, - но разного типа. Гермоген утверждает, что связьобъектов и имён полностью зависит от выбора участников разговора, в то времякакКратил,поддерживаяконвенциональны,посколькуучениеГераклита,никогданеутверждает,могутвыражатьчтоименапостоянноизменяющуюся природу вещей.

Сократ подводит обоих своих собеседников квыводу о том, что естественная связь между именами и объектами всё же36Ibid., p. 9.37Русское издание «Кратила»: Платон. Собрание сочинений. В 4 т. / Под общ. ред. А. Ф. Лосева, В. Ф. Асмуса,А. А. Тахо-Годи. (Серия «Философское наследие»). Том 1. М.: Мысль.

1990.19существует, хотя не все существующие имена и установлены правильно. Припомощи диалектического метода Сократ анализирует правильность имён богов.Условно, диалог можно разделить на «подготовительную» часть, в которой Сократрассуждает о конвенциональной или натуралистической природе именования, и на«этимологическую» часть, в которой Сократ рассуждает об этимологии имёнбогов, и о правильности этих имён.Далее, ван ден Берг рассказывает об истории понятия истинного именования,намечая два полюса в учении о происхождении имён: конвенционализм инатурализм.Можноговоритьотом,чтосамПлатонсклоняетсяк«натуралистической» позиции; напротив, его ученик Аристотель из Стагирыутверждает, что все имена являются лишь символами, и устанавливаютсяконвенционально.38Междудвумякрайностями,конвенционализмоминатурализмом, и балансирует вся последующая традиция исследования этойпроблемы, начиная с представителей среднего платонизма, включая самогоПрокла.Несмотря на то, что работа ван ден Берга – первая в своём роде, исследовательне уделяет эпистемологии Прокла особенного значения, и не выделяет критикуАристотеля в качестве отдельной проблемы; предмет его исследования это именноистория семантики, т.е.

науки о соотношении объектов с их названиями. Ван денБерг внимательно следит за ходом рассуждения Прокла, разъясняет используемыефилософом термины, и выявляет явные и неявные ссылки. Однако голландскийучёный смотрит на «Комментарий» в свете оригинального произведения Платона:для ван ден Берга центральной темой «Комментария» является отношение имени кобъекту. Все остальные темы, которые затрагиваются в работе Прокла, но неотносятся к центральной, остаются в стороне. Предмет книги ван ден Берга –история семиотики, а не теория познания либо критика Проклом ученияАристотеля. Из работы мы узнаём, как развивалась античная семиотика в трактатах38van den Berg R.M., Proclus’ Commentary on the Cratylus in Context: Ancient Theories of Language and Naming(Philosophia Antiqua, 112), Leiden – Boston: Brill, 2008, p. 22ff.20Плутарха Херонейского, Галена, Порфирия, и Плотина, а также что мог знать орезультатах этого развития Прокл, и как предшественники повлияли на теориюсамого Диадоха.

Тем не менее, только три из семи глав книги (семдесят страниц)посвящены непосредственному разбору «Комментария»,39и в этих главахголландский исследователь уделяет каждому блоку параграфов «Комментария»(включающих примерно по пять параграфов) около пятнадцати страниц в среднем.Для сравнения, английский перевод ста восьмидесяти пяти параграфов«Комментария» сам по себе занимает около ста страниц. Таким образом, книга ванден Берга служит своеобразным путеводителем по «Комментарию», и являетсяподготовительным чтением к более внимательному прочтению «Комментария».

Всамом деле, ван ден Берг даёт нам лишь общее представление об основныхпроблемах трактата, но не останавливается на каждой проблеме в отдельности. Егоработа даёт нам представление о контексте написания трактата Проклом и можетслужить введением в изучение работы, но не является фундаментальнымсправочником по всем упомянутым в ней проблемам.3.2.Исследования по теории истинности АристотеляЕсли в случае с Проклом мы имеем дело с недостаточным количествомисследований его учения об истине и истинном именовании, то переходя к анализус предмета прокловской критики, учения об истине Аристотеля, мы обнаруживаемпрямо противоположную ситуацию. На сегодняшний день как русскоязычное, таки зарубежное научное сообщество распологает массой, опубликованных нарусском и иностранных языках, которые посвящены философии Аристотелявообще и его учению об истине в частности.39Ibid., pp.

93-197.21Начнём с упоминания общих работ по философии Аристотеля, в которыхразбираетсяаристотелевскаятеорияпознания.Пожалуй,наиболеефундаментальной и объёмной работой по философии Аристотеля являетсячетвёртый том «Истории античной эстетики» А.Ф. Лосева, 40 в которой русскийфилософ и историк философии представляет достаточно подробный обзоросновных аспектов аристотелевской философии. Также следует упомянуть здесьже комментированный перевод двенадцатой книги «Метафизики», выполненныйЛосевым. 41 К числу наиболее известных работ на русском языке, в которыхисследуется философия Аристотеля, также относятся книги Зубова,42 Чанышева,43и Джохадзе; 44 из них русскоговорящий читатель может почерпнуть базовыесведения об учении Стагирита.Первая работа на иностранном языке, которую стоит упомянуть в разговореоб изучении аристотелевской философии в мире – классическая книга ВернераЙегера «Аристотель.

Основновные моменты развития его философии». 45 В нейЙегер впервые предлагает прекратить рассматривать философию Стагирита какцелостное образование, лишённое внутренних противоречий - а именно так учениеАристотеля воспринималось античными и средневековыми комментаторами.Немецкий исследователь впервые предлагает увидеть в Аристотеле неполумифического классика, но учёного – безусловно, влиятельного, но отнюдь не«непогрешимого». Новация Йегера состоит в том, что он предлагает разделитьтрактаты Аристотеля на группы, которые бы относились к разным периодамтворчества философа из Стагиры. Немецкий исследователь предполагает наличиеразвития и, как следствия, несоответствий между теориями из разных групп. Такой40Лосев, А. Ф.

История античной эстетики, том 4. М.: Искусство, 1975.41Лосев, А. Ф. Критика платонизма у Аристотеля. М.: Академический проект, 2011.42Зубов, В. П. Аристотель: Человек. Наука. Судьба наследия. («Научно-биографическая серия»). М.: Изд-во АН.1963.43Чанышев, А. Н. Аристотель. М.: Мысль, 1981.44Джохадзе Д. В. Диалектика Аристотеля. М.: Наука, 1971.45Jaeger, W. Aristotle: Fundamentals of the History of His Development / Tr. by R. Robinson.

Oxford: Clarendon Press,1948.22подход позволил решить массу проблем, которые связаны с несоответствиями иедва ли не противоречиями в корпусе аристотелевских текстов. К их числуотносится двойственное употребление Аристотелем термина οὐσία в «Категориях»и Met. Z-E и различие с списке категорий из одноимённой работы и «Топики».Можно сказать, что книга Йегера открывает новую эпоху в изучении философииАристотеля как научной теории, которая изменялась по мере изменения взглядовеё создателя. В последующий период, текстология приходит на сменутрадиционному философскому комментированию à la Фома Аквинский, ДунсСкотт, или Франсиско Суарес. Непосредственно после Йегера следует упомянутькритические издания греческого текста аристотелевских трактатов под редакциейРосса. 46 Это издание снабжено объёмными вступительными статьями, а такжечрезвычайно подробными комментариями.

Фактически, издание Росса продолжаеттенденцию, которую намечает Йегер: Аристотель рассматривается теперь не какабстрактный создатель гомогенной философской теории, но, прежде всего, какавтор дошедших до нас текстов. Иными словами, центром притяжения становитсяне сам текст, но направление мыслей его создателя. В чём-то такой поворот висследовании аристотелевской философии можно связать с деятельностьюТюбингенскойшколыистолкованиятекстов,котораязадаваласьцельювосстановления «не записанного» учения Платона. Подробный текстологическийанализ работ философа, с учётом особенностей различных манускриптов,полагается теперь основным методом исследования аристотелевского корпуса;объектом реконструкции становится не учение, но направление аргументацииФилософа.

В отличии от классического издания Беккера, 47 у Росса мы находимподробные комментарии к греческому тексту, планы работ Аристотеля, а такжеварианты интерпретации трактатов. Росс даёт последующим исследователям46Ross W. D. (ред.) Aristotle: Metaphysics. In 2 vols. Oxford: Clarendon Press, 1924; Ross W. D.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,02 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Прокл Диадох как критик учения Аристотеля об истине
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее