Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148969), страница 8

Файл №1148969 Диссертация (Механизмы символизации пространства и времени в искусстве XX века) 8 страницаДиссертация (1148969) страница 82019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

В этом отношении, мы переходим от рассмотрения структурысимволического как упорядоченного целого различенных хронотопов к структуресимвола как части символического целого. Феноменолого-герменевтическийметоддолженбытьосмысленвконтекстефилософско-эстетическойинтерпретации символизации, предоставляющей возможность выводить нашучувственность к пределам восприятия43. Когда символическое рассматривается сточки зрения феноменологической герменевтики, на первый план выходитпроцедура выявления, понимания смысла такого феномена, как символ. В какомотношении герменевтический метод приобретает эстетическое измерение?Герменевтика как эстетический метод может понята в том смысле, когдасимволический язык искусства отсылает к особым способам «явленности» своегосмысла.

В символе явлено не только пространственно-временное измерение, но ито, к чему оно отсылает, к особому символическому означаемому. В рамкахфилософско-эстетического анализа процессов символизации необходимо задаватьвопрос о чувственных способах доступа к символическому означаемому, которыепредоставляетсимволгерменевтикекаксимволическогоинаоснованииособомусмыслметоду,символа,своихмеханизмов.выводящемумыполучаемнаОбращаясьсветкмеханизмывозможностьвидениясимволического означаемого. Однако, философская герменевтика берет свое42Рикер П.

Конфликт интерпретаций: очерки о герменевтике. М.: Академический Проект, 2008. С. 364.Как отмечают А. А. Грякалов и Н. А. Грякалов «эстетика может быть востребована как особый опыт работы спределом…».- Грякалов, А. А. Грякалов, Н. А. Этос и эстезис в антропологическо измерении: опытпостсовременности/ А. А. Грякалов, Н. А. Грякалов// Universum: Вестник Герценовского университета. – Выпуск№ 1.

– 2012. – С. 135-146.4336начало из критики парадигмы представления, поэтому видение и раскрытиесмысла, исключает непосредственную доступность символического означаемоговзгляду. Так, герменевтический метод учитывает предпосылки негативнойчувственности, которые лежат в основе предлагаемой в данном исследованиифилософско-эстетической интерпретации символических процессов. Как будетпоказано ниже, основу символического означаемого составляет экзистенциальноеизмерение,находящеесявпостоянномсмещении,ускользанииотнепосредственного представления.

Ускользание означаемого и его недоступностьвзгляду задействует возможности восприятия «мерцающих» и пограничныхэлементов символического языка искусства. Герменевтический метод, такимобразом,выступаетэстетическойпроцедурой:онпроясняетмеханизмысимволического означаемого, затрагивающего границы нашей чувственности.Символический язык искусства, становясь предметом герменевтическогорассмотрения перестает быть только лишь структурой различенных между собойхронотопов. На первый план выходит референциальная структура символа,которая встраивается в каждый отдельный хронотоп. Референция символическогознака, предполагающая значимость вопроса о значении символа связананепосредственно с вопросом о том «Кто говорит?», поскольку любоесимволическое значение так или иначе обладает экзистенциальным планом.

Рикерподчеркивает: «Нет символики до говорящего человека, хотя сам символ имеетеще более глубокие корни…»44. Рикер подчеркивает, что в прояснении истоков иусловий возможности функционирования символа необходимо принимать вовнимание «анонимность» символического, его происхождение в области,свободной от человека, от экзистенциального измерения. Тем не менее, мы можемиметь дело только с таким символическим языком, который всегда уже включил всебя вопрос о человеке, его экзистенциальный пласт. Данное условие означает,что с точки зрения герменевтики символа, в анализе символики пространства ивремени, мы всякий раз вынуждены совершать переход с уровня конкретныххронотопов на тот уровень, к кому относится тот или иной локус, тот или иной44Там же.

С. 52.37модус времени. Отсылка, внутренне присущая символу, на уровне структурногоанализа фигурирует в качестве механизма метафоры. Однако, как уже былоотмечено выше, использование языка по принципу метонимии не можетполностью элиминировать экзистенциальный план. Поэтому вопрос о механизмахсимволического включает в себя необходимость прояснения отсылки, референциив символе.С целью пояснить совмещение двух планов символического знака ПольРикер в «Символике интерпретации зла» вводит понятие «интенциональности»символа45. Референция внутри символа расщепляет его на буквальный смысл исмысл фигуральный. Понятая в качестве интенциональности, референцияотсылает к особому означаемому, а именно: к «позиции» человека, которыйсимволическим образом интерпретирует собственное бытие.

Различие междубуквальным и фигуральным смыслами закрепляются в терминологии Рикера какразличиемеждупервичнойивторичнойинтенциональностью.Такаяинтенциональность внутренне присуща самому символу и не отсылает к субъектукак «носителю» интенциональности46.В «Конфликте интерпретаций» Рикер приводит ряд символов, на примерекоторых можно увидеть структуру двойной интенциональности. Так, символикатакого феномена, как зло для Рикера дано через первичную интенциональностьбуквального смысла: «…как запятнанности…греха «кривого» пути, тяжести…»47.Среди символов, рассматриваемых Рикером может быть также названо событиеИсхода как, с одной стороны, реального, конкретного события (первичнаяинтенциональность) и, с другой стороны, понятого в качестве «экзистенциальногодвижения как онтологического удела человека»48 (вторичная интенциональность).В дальнейшем, мы обратимся к символике пути в искусстве и будеминтерпретировать его с точки зрения двойной интенциональности.

Пространство45Там же. С. 400.Более подробное рассмотрение значения феноменологии Э. Гуссерля для данной концепции можно найти втруде Вдовиной: Вдовина И. С. Феноменология во Франции (историко-философские очерки). М.: «Канон+» РООИ«Реабилитация», 2009. С. 330-331.47Там же. С. 400.48Там же. С.

119.4638и время, анализируемые нами в последующих главах на основе работ А.Платонова, П. Клее и Ф. Кафки, всегда будут обладать несколькими измерениями,одним из которых будет вторичная интенциональность, указывающая начеловека49.Сцельюпрояснитьразличиемеждупервичнойивторичнойинтенциональностью, мы «переведем» герменевтику символа Рикера на языконтологии Хайдеггера. Такой перевод кажется нам необходимым, поскольку самРикер обращается к мысли Хайдеггера как к онтологическому фундаментуразвиваемойимгерменевтики.Плоскостьбуквальногосмысласимволапринадлежит к тому, что Хайдеггер обозначает понятием «бытие-в-мире»50,введенным им в «Бытии и времени».

«Бытие-в-мире» является областьюблизлежащего сущего, структурированного как система взаимных отсылок вобщем поле функциональных значений. То или иное сущее всегда имеетсобственноепредназначение,функцию,котораянаделяетсущеепреимущественно буквальным, то есть прямым смыслом-назначением. Язык,артикулирующий измерение близлежащего сущего, выступает как системаразличий знаков, свободных от экзистенциального, непрямого смысла.

Такпонятые знаки не требуют для собственного обоснования никакой вторичнойреференции, образуя поверхность отсылок, лишенных открытого вопроса о бытиисамого сущего. Поэтому, система знаков, лишенных измерения человека, можетбыть понята как онтическое измерение, то есть отнесена к области близкого дляфункциональной деятельности сущего, лишенного экзистенциально-бытийныхоснований. Вторичная интенциональность, вводит особое означаемое, а именночеловека в его отношении к сущему как своему бытию. Онтико-онтологическоеразличиевыступаетинтенциональным49тойконцептуальноймеханизмомсхемой,символического.котораяуправляетФилософско-эстетическаяПоскольку интенциональность не только принадлежит структуре языка, но и всему бытию человека каксуществу интенционально направленному, постольку «интенциональность — это не просто нацеленность наобъект…мы можем говорить об интенциональности интенциональности, то есть о процессе постоянногоудостоверения интенциональностью самой себя…».

– Соколов, Б. Г. Герменевтика метафизики. СПб.: Изд-воСПбГУ, 1998. С. 199..50Данное понятие анализируется, прежде всего, во второй главе первого раздела «Бытия и времени»: Хайдеггер М.Бытие и время. М.: Ad Marginem, 1997. С. 52-63.39интерпретация символа дополняется тем самым вопросом о бытии языкаискусства. Бытие символа, рассмотренное через механизмы интенциональности,раскрывается взгляду как различенное между явленностью онтического иускользанием онтологического, раскрытого через онтический пласт символа. Вэтом отношении, онтология Хайдеггера изначально включает в себя эстетическийдискурс,рассматривающийпроблемычувственности,посколькубытиераскрывает себя, выводит себя на свет и затрагивает слух воспринимающего.Для философско-эстетического анализа символизации онтологическийракурс необходим постольку, поскольку он позволяет избежать логики«обоснования» в различии между буквальным и фигуральным смыслами.Экзистенциальный пласт, неулавлимаемый напрямую нашей чувственностью, неявляется основой, фундаментом буквального смысла, но напротив буквальныйсмысл дает впервые доступ к измерению вторичной интенции.

Зримые в цветеживописного полотна и доступные восприятию в звуках ритма литературноготекста художественные хронотопы открывают вторичную символическуюинтенцию, которую они внутренне заключают в себе, собирают в собственнойтекстуре, схватываемой нашей чувственностью.Такая интерпретация структуры символа выступает, в определенномотношении «переворачиванием» классической схемы.

Как показал Ролан Барт встатье «Воображаемое знака», символическое видение, свойственное как дляромантиков, так и для символизма есть иерархичное видение. Означаемое всимволе обладает приоритетом в силу своей «инаковости», невыразимой глубины,противопоставляемой поверхности означающего: «Символическое сознаниевидит знак в его глубинном, можно сказать, геологическом измерении, посколькув его глазах именно ярусное залегание означаемого и означающего создаетсимвол…по самой своей сути символическое сознание есть отказ от формы: взнаке его интересует означаемое; означающее же для него всегда производно.»51.Рикер, напротив, настаивает на необходимости мыслить экзистенциальный,онтологический план на основе буквального смысла, онтического измерения.51Барт Р.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,48 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Механизмы символизации пространства и времени в искусстве XX века
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6294
Авторов
на СтудИзбе
314
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее