Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148969), страница 7

Файл №1148969 Диссертация (Механизмы символизации пространства и времени в искусстве XX века) 7 страницаДиссертация (1148969) страница 72019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

С. 415.Там же. С. 415.33Там же. С. 417.34Там же. С. 444.3231пространством. Лотман подчеркивает, что дорога отлична от всех остальныхпространств, поскольку проходит через все пространства и не принадлежит ниодному из них. Анализируя внутреннюю различенность пространств, Лотманвыделяет их иерархичность, то есть наличие антропологического, моральноэтического и других уровней. В описании пространства дороги иерархия можетбыть обнаружена на терминологическом различии дороги и пути.

Путь, какутверждает Лотман, «есть реализация (полная и неполная) или не-реализация«дороги». …Он может состоять в бесконечном восхождении и бесконечномпадении»35. «Восхождение» и «падение» в данном отношении принадлежат нетолько уровню, где мы наблюдаем непосредственно пространственные значения,но и измерению моральному. Дорога «переносится» на уровень выше – в область,где речь идет о непространственном положении человека в его способности кбезграничному падению-восхождению. Различие между путем и дорогой,проведенное Лотманом, мы сохраним и в нашем анализе символизациипространства и времени.«Перенос» с одного смыслового уровня на другой смысловой уровень втерминах структурного подхода определяется механизмом метафоры.

Там, гдеперенос отсутствует, пространство организовано по принципу метонимии, воснове которой лежит пространственное расположение по смежности. В статье«Два аспекта языка и два типа афатических нарушений»36 Р. Якобсона метафора иметонимия37 рассматриваются не как обороты речи, а как особые принципы,управляющие функционированием законов языка. В данной работе Якобсонрасширяет языковые механизмы на всю область культуры, приписываяметонимию и метафору как структурам искусства, так и самого бессознательного.Как полагает Якобсон, механизм метонимии свойственен скорее реалистическому35Там же. С. 446.Якобсон Р. Два аспекта языка и два типа афатических нарушений// Теория метафоры/ Отв.ред.

Н. Д.Арутюновой, М. А. Журинской. М.: Прогресс, 1990. С. 110-133.37Ц. Тодоров указывает на то, что первая попытка выделения данных оборотов языка в качестве отдельныхпоэтических механизмов, была предпринята Б. Эйхенбаумом в книге «Анна Ахматова. опыт анализа». СогласноЭйхенбауму, символизм в литературе основан на метафорическом словоупотреблении, где имеет местосовмещение значений, далеко отстоящих друг от друга. Метонимия свойственна языку акмеистов.

Тодоров. Ц.Теории символа. М.: Русское феноменологическое общество, 1999. С. С. 358.3632искусству и прозе, тогда как метафора управляет поэтическим дискурсом. Вдругой своей работе, написанной несколькими годами позже, «Лингвистика ипоэтика»Якобсонпредлагаетболеесложнуюструктурудляописаниясимволизации в поэзии, где метафорический и метонимический процессынакладываются друг на друга: «В поэзии, где сходство накладывается насмежность, всякая метонимия отчасти метафорична, а всякая метафора носитметонимическую окраску»38. Такое взаимное наложение различных процессовдруг на друга сближает отдаленные значения, придавая интенсивностьсимволическому языку.

Особенную значимость данный принцип будет иметь ванализе языка прозы Андрея Платонова, в произведениях которого мы постоянновстречаем наложение метафоры на метонимию. Также, как и Якобсон,исследователь творчества Платонова Бочаров С. Г. отмечает метонимическуюроль символического языка39. Однако, в отличие от Якобсона, автор подчеркиваетпроцесс деметафоризации, который он сравнивает с принципом мифологическойметаморфозы. На наш взгляд, процесс наложение метонимии на метафору болееточно определяет механизмы символизации, чем объяснение данного процессачерез метаморфозу, которая не сохранилась в чистом виде в современнойкультуре.

Метаморфоза как один из принципов символизации будет рассмотренанами как отдельный символический образ пространственно-временного движенияв прозе Кафки, где метонимия практически вытесняет метафорическоеотношение.Соотношениепространстваивременивпроизведенииискусствавыстраивается, таким образом, на основе метонимического и метафорическогомеханизмов.

Измерение священного, экзистенциального, морального переносится(механизм метафоры) на конкретные локусы и времена, воплощается в них(механизм смежности, метонимии). Данные механизмы в отношении артикуляциихудожественного пространства и времени были сформулированы МихаиломБахтиным в его статье «Формы времени и хронотопа в романе»: «В литературно38Якобсон Р. Лингвистика и поэтика// Структурализм: "За" и "против". М.: Прогресс, 1975.

С. 221.Бочаров С. Г. Вещество существования // Бочаров С. Г. О художественных мирах. М.: Советская Россия, 1985. С.258.3933художественном хронотопе имеет место слияние пространственных и временныхпримет в конкретном целом. Время здесь сгущается, уплотняется, становитсяхудожественно-зримым; пространство же интенсифицируется, втягивается вдвижениевремени…»40.Понятиехронотоп,котороебудетопределятьинтерпретацию пространства и времени в нашем исследовании, предполагаетнеразрывное единство пространства и времени, которое мы можем наблюдать влюбом символическом языке. Время, которое принято связывать с областьюонтологическойиэкзистенциальной,метафорическинакладываетсянаконкретные локусы, приобретая тем самым зримость. Пространство, наоборот,приобретает внутреннюю динамику, поскольку не может быть понято без своеговременного измерения.

Как мы видим, описанное взаимодействие пространства ивремени у Бахтина соответствует структурным механизмам метафоры иметонимии. Поэтому данные механизмы могут применяться для анализапространства и времени, определенных через понятие хронотоп. В нашемисследовании мы выносим за скобки достаточно важную, если не центральнуюпроблематику в истолковании хронотопа Бахтиным, а именно: соотношениевнешнего исторического хронотопа и тех форм, которые этот хронотопприобретает в тех или иных произведениях искусства.

Для предлагаемого намиисследования понятие хронотопа имеет значение постольку, поскольку оноотражаетмножественностьпространственно-временныхизмеренийбезвозможности свести их к какой-то определенной теоретической конструкции.Другим основанием в выборе данного понятия для исследования выступаеттесная связь между хронотопом и процессом символизации. Как показано выше,механизмы, присущие символизации, встраиваются и в понятие хронотопа.ОтносительносущностихронотопаБахтинотмечает:«Всёвременно-пространственное бытие…всегда значит больше, чем оно есть, т. е.

оно имеет нетолько существование, но и смысл».41 Данная формулировка отчетливопоказывает, что художественное пространство и время включает в себя поле40Бахтин М. М. Формы времени и хронотопа в романе//М. М. Бахтин. Собрание сочинений в 3-х томах. М.: Языкиславянских культур, 2012. С. 341.41Там же.

С. 510.34возможныхсмыслов,которыенеданынепосредственновсмежныхпространствах, но потенциально присутствуют в каждом конкретном хронотопе,расширяя его, делая его «больше» себя самого. В рассмотрении различныххронотопов у того или иного автора, мы будем выделять единую логикупространства и времени как особой связанной в себе структуры, которую мыобозначим термином хронотопологии.В анализе символической хронотопологиивследза структурнымимеханизмами метафоры и метонимии, необходимо выявить условия возможностиданных процессов. Описание данных процессов в языке искусства не раскрываетпроблему символического как такого, отказываясь от вопроса о причинахпереноса и наложения, то есть от обоснования метафоры и метонимии.Герменевтический подход Поля Рикера с его отсылкой к онтологии Хайдеггера,позволяет идти дальше структурного описания, раскрывая онтологическиеоснования переноса в процессе символизации.1.3.

Интенциональные механизмы символизации1.3.1. Двойная интенциональность символического знакаПорядок артикуляции пространства и времени, основанный на различиихронотопов, имеет символическое измерение. Последнее не может бытьобъяснено только лишь из структурных механизмов, рассмотренных выше,поскольку философско-эстетическая интерпретация символа включает в себя нетолько описание пространства символа, но и раскрытие его оснований.Дальнейшеепрояснениемеханизмовсимволическогопредполагаетосмысление особого статуса символического означаемого, то есть референции в35символе.

Пространство символа представляет собой не только единстводифференцированных хронотопов, хронотопологию, но и выполняет функцию«отсылки» к иному измерению, не представленному непосредственно вхронотопах. Как утверждает Рикер: «Принцип дифференциации выступаетобратной стороной принципа референции»42. Данное утверждение показывает,что каждый хронотоп как элемент структуры отсылает к области, которая дананам лишь имплицитно: референция направлена на отсутствующее означаемое,которое требует не структурного описания, но герменевтического прояснения,раскрытия.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,48 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Механизмы символизации пространства и времени в искусстве XX века
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6372
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее