Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148901), страница 20

Файл №1148901 Диссертация (Исследование гендерной идентичности в философско-антропологической перспективе) 20 страницаДиссертация (1148901) страница 202019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

157-210; Рубин Г. Обмен женщинами: заметки пополитэкономии пола // Антология гендерной теории. Минск: Пропилеи, 2000. С. 99-113.21187сообществ до появления государства. позволяет предполагать, что социальныйстатус детерминирует биологический. Об этом пишет и К. Леви-Стросс, когдарассматривает родство как организацию культурой процессов биологическоговоспроизводства, при этом он также подчеркивает, что сексуальность являетсянеотъемлемым атрибутом субъективации индивида. Табу на инцест, котороеимело огромное значение в общественной организации примитивных сообществ,с точки зрения структурной антропологии, вовсе не служило целью ограничитьгенетические «связи» внутри семьи, а являлось частью механизма обмена, вкотором женщины племени служили его объектами для поддержания устойчивыхсоциальных связей между группами мужчин.

В результате, закреплениеотношений посредством формального закрепления родства с другой группоймужчин,позволялообретатьнетолькосоциальныегарантии,ноидополнительные ресурсы власти. В этом смысле Леви-Стросс добавляет «к теориипервобытной сделки идею, что брак является наиглавнейшей первобытнойформой обмена подарками, а наиболее ценным даром является женщина»212.

Вобмене как равноценные партнеры участвуют только мужчины. Таким образом,биологическиепрактикисексуальностиирепродукцииоформляютсявсоциальные акты. Запрет на инцест структурирует поле сексуального выборапартнера в терминах запрета и разрешения, поощряя обмен женщинами междугруппами, а не внутри нее. Леви-Стросс настаивает на том, что запрет на инцестявляется пусковым механизмом зарождения культуры. При этом брачный союзоснован на фиксации и закреплении за женщинами и мужчинами специфических,социально одобряемых ролей и стратегий поведения в браке. Таким образом«гендер – это не просто идентификация человека с полом: он предполагает, чтосексуальное желание должно быть направлено на противоположный пол»213.В работе «Гендерное беспокойство: Феминизм и подрыв идентичности»(Батлер, 1990) эксплицитно развиваются идеи Фуко с ориентацией наРубин Г.

Обмен женщинами: заметки по политэкономии пола // Антология гендерной теории. Минск:Пропилеи, 2000. С. 103.213Гапова Е. Гендерная проблематика в антропологии // Введение в гендерные исследования. Ч. I. С.378.21288феминистскую теорию гендера с целью выявить и исследовать естественные инормативные модели гендера и гетеросексуальности.

Многие феминистскиекритики обращали внимание, что основной темой анализа Фуко выступала всегдатолько тема конструирования мужской гомосексуальности, то ли в силупредполагаемойандроцентристскойориентацииавтора,толивсилуисторического контекста, который рассматривался (а в первую очередь это былисудебные дискурсы, которые не касались темы женской сексуальности в этомключе). Феминистские теоретики стали говорить о том, что важность гендерабыла недооценена в некоторых частях анализа Фуко. Хотя его работа мастерскииспользовалаанализсексуальности,скореедлязащитысобственнойобъективности и вовсе не создавалась для гендерного анализа, внутренние связимежду двумя этими категориями в современной мысли сформировали жесткуюсетку дальнейшего изучения и углубления в проблему.

И в теории Батлер гендеруотводится центральное место в анализе сексуального желания и отношений,однако не в части, касаемо теории политической солидарности. Используетсяаргумент Фуко о том, что «сексуальность» производится дискурсом, и какследствие, включает в нее понятие гендера. Таким образом рассматриваетсягендер как перформативный эффект, который переживается индивидом как«естественная» идентичность. Подвергается сомнению утверждение, что такаякатегорияидентичностикак«женщина»можетявлятьсябазисомдляфеминистской политики на том основании, что любые попытки обосноватьидентичность как основу неуклонно (для нее же неумышленно) будутподдерживать нормативную бинарную структуру существующих пол-гендержелание отношений.Уточним также используемое нами понимание гетеросексуальной матрицы– функционального понятия, предложенного Батлер в работе «Гендерноебеспокойство».

Этим термином автор обозначает определенную сетку культурнойинтеллигибельности, в которой тела, гендеры и желания приобретают статусестественных. Данное понятие выводится, исходя из предложенной МоникВиттиг концепции «гетеросексуального договора», а также опирается на89введенное Адриен Рич понятие «принудительной гетеросексуальности». Этимопределением характеризуется доминирующая дискурсивная/эпистемологическаямодельгендернойинтеллигибельности.Предполагается,чтодлянепротиворечивости и осмысленности тел необходима константа половойопределенности, выраженная в так называемом стабильном гендере (где мужскойвыражает мужчину, а женский – женщину).

Последний определяется через еговключение в оппозицию и подчинение иерархии при помощи принудительныхпрактикгетеросексуальности. Посути,ониидолжнывыступатьтемрегулятивным опытом, который создает предпосылки для «идентичности» сопорой на сетки гендерных норм. Исключается любая амбивалентность внутрикаждой из ассиметричных оппозиций.

Таким образом, идентичность перестаетбытьимманентнойнормативномуспонтанномуидеалу,человеческомуподдерживаемомуопыту,культурноасверяетсяпоинтеллигибельнымипредставлениями об идентичности. «Интеллигибельными» Батлер называет «тегендеры, которые в некотором смысле формируют и поддерживают отношениясогласованности и цельности между полом, гендером, сексуальными практикамиижеланием».214Именноэти«компоненты»исоставляютформулу«идентичности», обусловливая исключенность из семантического поля понятия«личность» всякого, кому не удается соответствовать гендерным нормамкультурной интеллигибельности, определяющим это понятие.

Так культурнаяматрица,черезидентичности,которуюстановитсяобусловливаетвозможнымсуществование«прочтение»толькогендернойопределенных«идентичностей» в логике принудительной гетеросексуальности. При этом, такназываемые, нетрадиционные идентичности, которые лежат за границаминепротиворечивых гендерных норм и не соответствуют нормам культурнойинтеллигибельности, не могут «существовать» в данной культурной матрице.

Ониоказываются внешними, по отношению к культурному полю, логическимипарадоксами. Таким образом идентичность выступает как продукт определенныхБатлер Дж. Гендерное беспокойство //Антология гендерной теории. Под ред. Е.Гаповой. Минск:Пропилеи, 2000. С. 319.21490политических практик, которые на случайной основе учреждают необходимыйдля достижения той или иной цели тип идентичности.215 Гендер, в свою очередь,выступаеткаксложноеобразование,тотальностькоторогопостояннооткладывается на будущее и состояние которого в любой момент времени непредставляет его исчерпывающе216.

В этом определении заключается критика«идентичности» как самотождественной и внутренне непротиворечивой. В этомсмысле, мы согласны с Батлер, что было бы неверным полагать, что дискуссия обидентичности должна была предшествовать дискуссии о гендерной идентичностипо той простой причине, что «личности» становятся доступными пониманию,только обретая гендер (becoming gendered), то есть, обретая гендернуюмаркировку в соответствии с легко узнаваемыми стандартами гендернойинтеллигибельности217.Говоря о так называемом «конфликте» между нормативными и такназываемыми новыми идентичностями, мы посчитали обоснованным рассмотретьпонятие «квир-идентичности», котороевводится намидля возможностиапелляции к теме конструирования гендерной идентичности в терминахальтернативыидентичности»гетеросексуальнойфункционируютнормативности.вКаксемантическомизвестно,поле«квир-друговости,маргинализации и девиантности. С точки зрения академической рефлексииизучение данной проблематики производится в сфере «ЛГБТ и квирисследований218», которые будут называться нами квир-теорией для отсылки нетолько к актуальным концепциям данной области знания, но и тем теориям,которые составили эпистемологическую и методологическую базу ЛГБТ квирисследований в настоящий момент219.См.: Батлер Дж.

Гендерное беспокойство //Антология гендерной теории. Под ред. Е. Гаповой. Минск:Пропилеи, 2000. С. 318.216Там же.217См.: Butler J. Gender Trouble: Feminism and the Subversion of Identity. Routledge. NY., London. 1990. P.16.218Это прямая калька с английского LGBT and queer studies - обозначения, разрабатываемой внастоящий момент области науки и образования (лесби-гей-би-трансгендерные и квир-исследования)219Позволим небольшую справку об истории включения в академическое пространство данногонаправления. По данным «ЛГБТ-организации Выход» [Здесь и далее см.: Возможен ли «квир» по21591русски? ЛГБТК исследования.

Междисциплинарный сборник / Сост. и ред. В. Созаев. – СанктПетербург, 2010. – 256 с.]: лесбигей-исследования, как предтеча квир-исследованиям зародились наЗападе к началу 1970-х гг. Сначала ЛГБТ-исследования существовали в форме независимыхисследовательских проектов. Первым наиболее существенным проектом подобного рода являетсяработа немецкого сексолога Магнуса Хиршфельда и его «Института сексологии», который был закрытнацистами в 1933 году. До Хиршфельда доминирующими дискурсами при обсуждениигомосексуальности (под любым другим именем) были дискурсы патологизации и криминализации. ВЕвропе разработка проблемы ЛГБТ-исследований началась в рамках национальных лесбигейорганизаций, которые тогда использовали слово «homophile». Первой организацией подобного рода сталоснованный в 1946 году в Нидерландах «Cultuur en Ontspannings-Centrum» (СОС, «Центр культуры идосуга»).

В начале 1950-х гг. появляются первые гомофильные организации и в США («ОбществоМаттачин» и «Дочери Билитис»). Однако для развития лесбигей-исследований наибольшее значениеимеет созданный в 1952 г. журнал «ONE». На его базе в 1956 г. был создан первый гомофильныйнаучно-педагогический центр (ONE Institute of Homophile Studies). Учебный план института состоял издевяти разделов: биологические и медицинские данные о гомосексуальности, история, психология,социология и антропология, право, религия, литература и искусство, философия и этика [HomophileStudies in theory and practice / written and ed. W.

Dorr Legg. -ONE Institute Press, Los Angeles, CA and GLBPublishers, San Francisco, CA, 1994. P. 28-29.] С 1974 года ONE Institute начинает издавать «ONE InstituteQuarterly», который впоследствии трансформировался в «Journal of Homosexuality» – первыйрецензируемый научный журнал по вопросам гомосексуальности, издающийся по сей день. ONEInstitute – первое учебное заведение, которое начало выдавать академические дипломы в сфере gaystudies. На протяжении практически 40 лет это был независимый исследовательский и образовательныйцентр.

В настоящее время он существует в виде ONE National Gay & Lesbian Archives при УниверситетеЮжной Калифорнии. Исследовательская и просветительская деятельность гомофильных организацийпривела к декриминализации и депатологизации гомосексуальности. Существенное изменениесоциального положения ЛГБТ-сообществу это не принесло, поскольку формировавшаяся на протяжениитысячелетий гетеросексистская культурная матрица, в рамках которой осуществлялась постояннаястигматизация ЛГБТ и которая в конечном итоге была закреплена в гетеронормативном социальномпорядке, привела к формированию различных форм гомофобии, реализуемой на разных уровнях, каквнутриличностном, так и социальном и академическом. После начала второй волны феминизма,формирования радикального феминизма постепенно происходит институциализация лесбигейисследований.

Характеристики

Список файлов диссертации

Исследование гендерной идентичности в философско-антропологической перспективе
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее