Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148881), страница 27

Файл №1148881 Диссертация (Европейский авангардный драматический театр концептуальные константы и дискурсивные трансформации) 27 страницаДиссертация (1148881) страница 272019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 27)

Поэтому непременным условием упражнения является связь любогофизического движения с образом, возникающим на основе внутреннегоЦит. по Хазанов В. Ежи Гротовский на пути к бедному театру. // Сб. Театр Гротовского. – М. – 1992 г. –с. 26.248146импульса при участии при участии воображения и индивидуальныхассоциаций. Основное, считает Гротовский, - добиться того, чтобы каждыйимпульс исходил от тела и передавался через него: «Все, что производит навас впечатление, должно быть выявлено через внешнюю реакцию.

Перед тем,как использовать голос, надо заставить действовать тело… Если вы думаете,то должны думать телом. Однако лучше не думать, а действовать, идти нариск. Не думать – это значит «не мыслить головой». Думать надо, но телом,логично и точно. Думать надо всем телом посредством движений. Не следуетдумать о результате и, тем более, о том, каким замечательным он можетбыть…»249.Эта стратегия актерского тренинга - «думать телом» - разрабатывается нетолько Гротовским. Его ученик, Э. Барба, рассуждая о физическоминтеллекте актера, о его сценическом теле-сознании, называет весь процессактерской работы «танцем мысли» 250.

С помощью тренинга Барбы актерыдолжны отыскать в своем теле источники энергии и научиться ихформировать и контролировать. По словам автора, актеры тренируют тело иголос, но на самом деле работают с чем-то невидимым: своей энергией,которая лежит не только в поле физическом, но и ментальном. Как и вбиомеханике Мейерхольда, актеры в тренинге держат связь между мыслью идвижением.Интернациональнаяшколатеатральнойантропологии(ISТА)Барбызанимается изучением основ актерской техники на ее первоначальном, потерминологии режиссера, пре-экспрессивном уровне, — когда актерготовится к сцене, отличному от повседневного уровню существования, ипревращает свое эмпирическое тело в «тело живое» и мыслящее,действующее в пространстве художественной формы и сохраняющееорганику живого в ее рамках.Цит. по Хазанов В.

Ежи Гротовский на пути к бедному театру. // Сб. Театр Гротовского. – М. – 1992 г. –с. 26.250Barba E. The secret art of the performer (a dictionary of theatre antropology) – Routledge – London, New York – 2005. – p. 52249147Пре-экспрессивность — центральное понятие в антропологии Барбы,связанное со способом формирования сценического существования актера.Тренинг, восходящий к школе Е. Гротовского, становится базой для созданияпре-экспрессивности-динамическогосостоянияактера,готовогоктворчеству. Пре-экспрессивность не коррелирует напрямую с тренингом, ноимеет дело с энергией актера в ее чистом виде.

На таком первоначальномуровне творчества, как утверждают исследования ISТА, пре-экспрессивностьявляется универсальной основой актерской техники, в которой действия, ихпоследовательность, динамика и ритм движений, цепочка импульсов и антиимпульсов, ментальных и физических реакций должны быть организованы вдетально проработанную партитуру.Театральная антропология ISТА, как указывает режиссер, - это практическаянаука, учение об актере и для актера. Она основывается на эмпирическомисследовании актерской практики, из которой и выводятся общие принципыантропологии. На семинарах ISТА собираются антропологи, биологи,психологи и психолингвисты, семиологи и театральные педагоги, театроведыразных стран и театральные специалисты от разных типов театра, вособенности восточно-азиатских.Антропология ISТА изучает «биологический» уровень театра, или «биос»актера.

Сценическое существование в сравнении с повседневным поведениемчеловека характеризуется экстренным расходом энергии, ее максимальнымвыбросом. Задача овладения этой энергией или организация своего «биоса»,умение моделировать его в присутствии зрителя — это и есть работа актерана пре-экспрессивном уровне, тренинг, который, считает Барба, и есть сценаего актера, театр для самого себя, а спектакли его театра возникают какмонтаж упражнений.Таким образом, проанализировав особенности понимания актера и стратегийего истолкования в контексте сценического пространства, необходимо148заключить, что в театре авангарда происходят коренные изменения общейфигуративности и выразительности.

Ставя перед собой задачу выработкиадекватногоневербальногоязыка,азначит,учетаикодификациивыразительных средств, театр авангарда исследует различные механизмыпередачи сообщения.Модель привычной фигуры, рассчитанная на практики простейшегореалистичного и психологичного узнавания, замещается разомкнутымконтуром, зачищенным объемом для действия, жеста, движения, инасыщенногоотобраннымипослеоператорами,воздействующимитщательнойавтономноиредукцииотдельнымипровоцируямеханизмвосприятия путем раздражения различных центров организма (отсюда –тезис о физиологичной природе такого театрального языка).Актер такого театра типически схож с цирковым артистом – он не вписан виерархию амплуа и героев и есть, по аналогии с цирком, артист всех жанров,трикстер,демиург,физичностью,мастерствокотороговосприимчивостикизмеряетсяконцептуальнойбалансированию,изменчивости,преображению, способный к пластическому оксюморону.

Отделение сцены,упразднение декораций и костюмов в привычном их виде, свет, цвет,звуковые эффекты, актер – все эти «элементарные частицы» в авангардномтеатревыделеныиспецифизированы,ответственнызаслуховые,пластически-визуальные, психоэмоциональные воздействия, производящиесяодновременно. Эти элементы, осознанные и выделенные, могут бытьиспользованы в широкой вариативности связок и различных типах синтеза,каждыйразнацеливаясьнаопределеннуюрезультирующую,инспирированного режиссером.

В этой связи театр, понимаемый не толькокак модель мира, но и как модель общественного сознания, авангардистамиподвергается радикальному преображению; актер и, шире, человек в такомтеатре свободно обращает движение и психический жест, субъект и объект,балансируя между кукловодом и марионеткой, человеком и вещью.149§3.4.

Преодоление вербальной тотальности.Основная коллизия, с которой театр подошел к рубежу XIX-XX веков –отрицание литературности, текста, вербальности, осознанием того, что безотказа от примата литературного, от вербального слова невозможноконституирование идентичности театра, его независимости в сфере искусств.Диктат литературы, артодианских «шедевров» лишал театр художественнойсамостоятельности, представляя его «не то пространственной литературой,не то темпоральной живописью» 251 , попросту специфической отрасльюлитературы.Литературная зависимость театра прежде основывалась на убеждении о том,что процессы понимания, восприятия и контакта театрального (да и любогохудожественного) продукта-проекта и зрителя возможно инициироватьтолькопосредствомпростогоактаидентификации,сутькоторогозаключается в декларируемой возможности распознать лишь нечто похожеена повседневные практики, привычно звучащее, привычно выглядящее,нормативное.

Иначе – в способности восприятия лишь легко считываемойтрадиционной фигуры, повседневности и «жизненности» в кастрированном идеформированном виде перенесенной на сцену; строго говоря, это даже несобственно художественные модели, перенесенные в чуждую им среду,«живые образы» - которые, с одной стороны, не такие уж и живые, так какобращаются не в реальных обстоятельствах, а некотором условномпространстве, причем условной выступает не только сцена, но и речь, идействия актеров, заранее записанная и выученная, а потому не являющаясячем-то естественным и живым, с другой стороны – имеющие опосредованноеотношениекискусству,будучиоткровеннозаимствованнымиизповседневности, ее простым отражением.251Соколов Е.Г.

Формула театра // Метафизические исследования. Вып.1. Понимание. Альманах Лаборатории МетафизическихИсследований при Философском факультете СПбГУ – 1997. - с. 97.150При такой модели организации театра сценическое действие центрируетсялитературой, языком, словом, озвученным, подсвеченным и раскрашенным,и набор выразительных средств используется и подчиняется характеристикамлитературного первоисточника, их потенциал используется для подгонкивизуального ряда к записанному.Сутьэтогоконфликтаярчевсегопроявиласьвпроблематикепринципиальной невыразимости мысли средствами вербального языка,разрабатываемой Арто.

С одной стороны, представляется, что любая мысль вконечном счете обречена на вербализацию, ведь если мысль не облечена вслова, язык, то крайне проблематичной выглядит перспектива ее передачи.Однако Арто вторгается в такую логику, обращая внимание на движениемысли в двух направлениях – изнутри и внутрь, утверждая, проходя междуэтими двумя векторами, мысль существенно теряет в «весе». Он подвергаеткритике утверждение о мысли как мысли предметной: «Чтобы мыслить, у насесть образы, слова для этих образов и представления предметов. Сознаниерасщепляется на отдельные состояния сознания.

Характеристики

Список файлов диссертации

Европейский авангардный драматический театр концептуальные константы и дискурсивные трансформации
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее