Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148878), страница 32

Файл №1148878 Диссертация (Духовно-нравственные ориентиры в русской культуре Серебряного века социально-философские аспекты) 32 страницаДиссертация (1148878) страница 322019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 32)

Когда небытие, онничто, когда она бытие, она единство и множество или множество в единстве» 391 .Мысль становится как бы всепроникающим полем, первичной энергиейВселенной, что «разливается, как разливается океан, оставаясь всегда равнойсамой себе». А. Н. Скрябин соотносит ее с «универсальным сознанием», котороеесть «сама мысль» и с Богом, который «как состояние сознания, есть личность,являющаяся носителем этого высшего принципа, который, как таковой, естьничто и возможность всего, есть сила творчества» 392 .Драматург, актер и композитор проходят свое воплощение в музыкальном итеатральном наследии от личности демиурга и организатора ПоследнегоСвершения до машины и винтика на сцене.

В конце концов, происходитобезличивание человека. Место главного героя занимает спектакль, которыйстановитсяизображениемивоплощениемактерскойигры,или«пространственная музыка». Человек становится на сцене винтиком машины, аглавным героем становится предмет или стихия игры. Все более театр, наряду споэзией, живописью и музыкой, превращается в асоциальное действие.Таким образом, актеры, композиторы и музыканты Серебряного века, ищавыход из овладевшей обществом безысходности, выражали своеобразный протест 390Цит.

по: Бандура А. И. Александр Николаевич Скрябин мистика творчества и магия светозвука. URL:http://www.theosophy.ru/lib/skr.htm. (дата обращения 29.01.2013.). 391Там же. 392Там же. 152в отношении окружающей их социальной действительности. Некоторыестремились разрушить мир до основания, а на обломках построить новое черездуховно-нравственныеориентиры: красоту,творчество,разум,свободу,гармонию с природой и Вселенной.Через театральное и музыкальное искусство лучше всего видна абсурдностьчувств, эмоций и самой жизни. В экзистенциализме XX в.

абсурдом сталиопределять бессмысленность человеческого существования, т. е. отсутствие вжизни абсолютного блага и возможность заполнения им нашей жизни, другимисловами,черезабсурдпроисходитотрицаниесуществованияБогаибожественности человека. «Однако тот, кто оценивает бытие, как абсурдное, вглубине души имеет интуитивное чувство смысла. Абсурд преодолевается лишьпримирениемсБогом,Словокоторогоприоткрываетсмыслвсегопроисходящего» 393 .И отражение абсурдности проявляется во всем: человека заменяет предмет илиизображается стихия игры.

Искусство доносит до зрителя, который становитсяполноправным участником постановок, ощущения и эмоции с помощью игры. Вмузыке абсурд отразился в создании нового мирослышания, попытке создать«космическую» музыку. Зрители могут в настоящем времени наблюдатьтворчество жизни, так называемое, пересоздание жизни, о котором говорятфилософы и литераторы.Таким образом, рассмотрев направления искусства Серебряного века, мывидим аналогичные темы и варианты их раскрытия у поэтов, художников,композиторов и драматургов.

На основании изученного материала можно сделатьследующие выводы:1. Социокультурный кризис Серебряного века выразился в переосмысленииценностных ориентиров, использовании национальных и западных традиций,кризисе научного мировоззрения. Одновременно для деятелей направленийискусства было характерно поклонение сверхъестественному, преобладание 393 Василенко Л. И. Краткий Религиозно-Философский словарь. М., 1998.

С. 5. 153эсхатологических идей, господство темы смерти, свобода в самореализации. Всеэто сочеталось с высокой интенсивностью жизни.2. Смыслом жизни этого периода стало преобразование и создание новогомира через творчество, и соединение с миром, Вселенной или Богом. Философы идеятелиискусствапыталисьосуществитьсинтездуховно-нравственныхориентиров, соединив их в новом человеке эпохи XX в.3.ЧтобыпреодолетьохватившуюобществорубежаXIX–XX вв.бездуховность, деятели искусства и философы Серебряного века выдвинулиследующие духовно-нравственные ориентиры личности: красоту, творчество,гармонию с природой, Вселенной, науку (разум, мысль), труд, свободу и любовь.4.Толкованиедуховно-нравственныхориентировуразныхтеченийСеребряного века можно разделить, с нашей точки зрения, на аполлоническое идионисийское направления, указанные Ф.

Ницше, на системы и антисистемыЛ. Н. Гумилева.5. Одновременно с новым толкование духовно-нравственных ориентироввыдвигается Новый человек. Это художник, литератор (Будетлянин, Андрогин,Адам и др.), музыкант, композитор, драматург, актер – лучше всего человекуниверсальный, объединяющий в себе все вышеперечисленное. Это Творец,диктующий новые ориентиры и законы через творчество.

У некоторых деятелейискусства это проявляется через объединенное человечество, творящее новуюжизнь.6. Отдельной темой выходит тема бессмертия и воскресения, связанная срасцветом науки и с развитием и обоснованием этой идеи в философии.7. Отмечается особая роль России, как спасительницы погибающего мира. 154ЗаключениеПоиски нового направления в конце XIX – начале XX века вылились впрекрасный, граничащий с демоническим, стиль модерн. Быстрый ростпромышленности, формирование новых идей и политических партий, а следом ипервая революция 1905 года – эти перемены в начале XX века вели кпереосмыслению ценностей.

Неудачная для России Первая Мировая война иОктябрьскаяСоциалистическаяреволюцияпривеликвластипартиюбольшевиков, представители которой стремились утвердить новые идеалы.Представители Серебряного века России ставили перед собой задачу найтивыход из кризиса, в котором пребывало современное ей русское общество. Наосновании изученного материала можно сделать следующие выводы:1. Интенсивная духовная жизнь деятелей Серебряного века, порождаянапряженность в мировоззрении общества, характеризуется как положительными,так и отрицательными чертами. Положительные черты – крушение догматов ибольший уровень свободы – создавали простор для творчества и самореализацииличности. Отрицательные черты эпохи – разочарование в ценностях и идеалах,служивших опорой на протяжении целого века; распад связи времен; кризисрационального научного познания; рост мистицизма и иррационализма; всплескэсхатологичности сознания; преобладание темы смерти над темой жизни.

Эпохарубежа XX – XXI вв. также характеризуется коренным пересмотром духовнонравственных ценностей.2. Пытаясь излечить общество от бездуховности, деятели искусства ифилософы рубежа XIX – XX вв. выдвигают духовно-нравственные ориентиры –совокупность приоритетных нравственных, эстетических и социальных норм,принципов и правил, помогающих в максимальном утверждении гармоническогоединства с окружающими людьми, со своей страной, природой, и являющихсяэталоном в жизни, поведении, позволяющих улучшать социальный мир.3. Духовно-нравственными ориентирами, выдвинутыми деятелями искусстваи философами эпохи, стали: вера, братство или единство, связанное с равенством 155людей и подлинным равноправием, творчество, красота, разум (наука), гармонияс природой, Вселенским, труд, свобода и любовь.

Следуя этим ориентирамчеловек-Творец, преобразует мир и победит бездуховность, охватившуюобщество. Ориентиры, выдвинутые деятелями Серебряного века, универсальны, иактуальны на сегодняшний день, поскольку могут быть использованы вформировании нового человека, который объединит в себе материю и дух, т. е.воплотит в себе идеальную модель мироздания в миниатюре и преобразуетобщество.4. В ориентирах, выдвинутых деятелями искусства Серебряного века, былиположительныеаспекты,такиекак:утверждениеролитворчествакакжизнестроительства, переустройства мира и откровения; создание нового языка,способов музыкального выражения и актерской игры, создание новой живописи,воплощающих новый мир; стремление к синтезу всех искусств; утверждениеединства мира, гармонии природы и человека, материи и духа, стремление квыходу в Космос; патриотизм, утверждение мессианской роли России;соотнесение красоты с Духовным человечеством и Душой Мира; стремление кчеловеческому единству; определение труда как смысла жизни; жертвенной,преобразующей, созидательной любви отводят роль смысла жизни; наукастановится важной лишь в служении творчеству.

Существовали также и, на нашвзгляд, отрицательные аспекты или антиценности: богоборчество; отрицаниеценности личности, предметизация человека; мертвость искусства черезиспользование геометрических форм и знаков; отрицание прошлого опыта присоздании нового мира; стремление к смерти и небытию, попытка выйти запределы мира, отрицание реального бытия; воспевание порока, тема танатоса;эгоизм;отрицательноеотношениекприроде;ненавистькРодине,антипатриотизм; утверждение лозунга «искусство ради искусства»; утверждениемашинизированного труда и человека, как машины, а затем и части машины;неприкаянная свобода. 1565. Положительным в духовно-нравственных ориентирах в философскомнаследии рубежа XIX – XX вв.

Характеристики

Список файлов диссертации

Духовно-нравственные ориентиры в русской культуре Серебряного века социально-философские аспекты
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее