Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148866), страница 19

Файл №1148866 Диссертация (Глобализация и проблема национально-культурной идентичности) 19 страницаДиссертация (1148866) страница 192019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

Они стремятсясохранить свою самобытность, оказавшуюся под угрозой исчезновения, относительнуюполитическую и экономическую независимость и стабильность, культурноесвоеобразие, этническую и национальную идентичность. Противостояние глобализациив её западном варианте принимает различные формы. Это и антиглобалистскиедвижения, и попытки найти свой путь глобализационного развития – так называемый83«альтернативный глобализм». Он представляет собой поиск оснований, позволяющихпереосмыслить сущность глобализации, найти в ней ценное зерно, и дать ей новоеобоснование.

Альтернативные направления глобализационных процессов опираются напонимание того, что глобализация в её капиталистическом обличии – это далеко неединственно возможный путь дальнейшего исторического развития человечества.Затронув эту тему, автор добавляет чуть позже, что «глобализация сегодня лишьотчасти означает вестернизацию. Конечно, страны Запада или промышленно развитыестраны в целом по-прежнему обладают гораздо большим влиянием на обстановку вмире, чем менее богатые государства. Но глобализация становится всё болеедецентрализованным процессом – она неподконтрольна ни одной группе государств, ауж тем более крупным корпорациям»1. Нам кажется, что здесь Э.

Гидденс не толькопытается смягчить краски нынешней глобальной действительности, но и невольнокасается важного вопроса о реальных движущих силах и субъектах процессаглобализации.Данный исследователь воспринимает нынешнюю глобализацию как процесс,который всё больше выходит из-под контроля ведущих государств итранснациональных корпораций, становится стихийным и неуправляемым, а потомунепредсказуемым. Отчасти он прав, но лишь отчасти. Ведь, с другой стороны,ослабление и децентрализация контроля над глобализацией может означать, что в неёвовлекается всё большее число субъектов, несогласованные действия которых приводятесли не к утрате, то, по меньшей мере, к изменению единого общего вектораглобализационных процессов.

Но отдельные тенденции в рамках процесса глобализациив целом могут быть вполне управляемыми и следовать определённой строгой логике.Так что, возможно, за децентрализацией и всё более ослабевающим контролем надглобализацией стоит борьба конкурирующих глобализационных проектов иальтернатив.Действительно ли глобализация неизбежно связана с вестернизацией? Насколькоблизко друг к другу расположены эти два явления, и правильно ли приравнивать одно изних к другому? Вестернизация, которую обычно связывают и даже отождествляют спроцессом глобализации, чаще всего трактуется строго однозначным образом.

Она1Там же, с. 33.84воспринимается как тенденция глобального распространения западных политическихвзглядов, способа хозяйствования, культуры, мировоззрения и образа жизни, какпринудительное навязывание всему миру прозападных ценностей и стандартов.Промышленно и экономически развитый, политически инициативный Запад при этомпредстаёт в образе активного Центра мира, от которого напрямую зависит жизньмировой Периферии – всего остального, не западного, мира. В глазах тех людей,которые признают реальность такого положения дел, но при этом не желают мириться сним, вестернизация выглядит современной формой империализма и новым виткомполитики колонизации.Подобного подхода к феномену вестернизации придерживается, например,отечественный исследователь В.

Л. Иноземцев. С одной стороны, он обращает вниманиена тот очевидный факт, что глобализационные инициативы исходят по преимуществу отразвитых западных стран. Но с другой стороны, подобно другим авторам, Иноземцев недаёт однозначного ответа на спорный вопрос: является ли глобализация вестернизациейпо своей сути. Он убедительно показывает, что «вестернизация» подразумевает нетолько «американизацию» – она характерна лишь для современного этапа глобализации.В исторической же ретроспективе глобализация выступает как «продолжительныйпроцесс европейского доминирования над миром».

Динамика процесса глобализации,отмечает Иноземцев, всегда происходила от развитого «центра» мира к его«периферии». Таким «центром» в период первой и второй волн глобализации былистраны Европы. На современном этапе в лидеры выбились Соединённые Штаты, а«периферией» для этого центра и Запада в целом выступает в буквальном смысле весьостальной, незападный мир.Наряду с этим, он обращает внимание на следующее важное обстоятельство.«Установление контроля над остальным миром, достигаемое в ходе нынешнего этапаглобализации, не предполагает включения всей «периферии» в состав единойцивилизации, строящейся на западных принципах демократии и экономическоголиберализма. … Более того, любой этап глобализации предполагал наличие центра ипровинций, метрополии и колоний, экономического ядра и периферии.

Единый иунифицированный мир не был, не является и не может быть целью глобализационного85процесса, хотя, как это ни парадоксально, именно против этой угрожающей унификациии направлены наиболее пафосные выступления противников глобализации».1Нам хотелось бы присоединиться к этой точке зрения, и вместе с тем добавить к нейсобственные соображения. Развитые западные страны действительно не заинтересованыв том, чтобы страны так называемой «периферии», находящиеся под влиянием«центра», зависимые от его интереса и принимаемых им решений, догнали их поблагосостоянию, уровню жизни, по темпам роста и другим показателям. Запад вовсе нежелает превратить весь остальной мир в одну большую Европу или Америку, посколькуэто будет для него смерти подобно. Различия и неравенство необходимы, чтобы создатьпространство для движения, развития, изменения.

Если весь мир будет одинаковым,одинаково развитым, в нём будет царить равенство и всеобщий достаток, то тогдаисчезнут конкуренция, потребности, спрос. Такой глобальной унификации, в самомделе, опасаться нечего.Но с другой стороны, чтобы вовлечь другие страны мира в процесс глобализации инавязать свои рамки и правила игры, её инициаторам необходимо создать единоесмысловое и символическое пространство, на котором могло бы произойтивзаимодействие «центра» и «периферии», подвести некую общую базу, основание, накотором могут развернуться глобальные взаимоотношения. А для этого требуютсяобщность взглядов, потребностей, ценностей. Поэтому ведущие мировые державы иприлагают усилия по распространению принципов демократии, либерализацииэкономики, свободы рыночных отношений, западной культуры, ценностей, образажизни и так далее.

Единой глобальной цивилизации при этом не образуется, ноопределённая унификация всё равно происходит. Так что опасения противников«глобализации как вестернизации» не так уж беспочвенны.В другой своей работе на вопрос о сущности процесса глобализации В. Л. Иноземцеввысказывается похожим образом, но более категорично. На его взгляд, она«представляет собой не процесс становления единой цивилизации, базирующейся напресловутых «общечеловеческих» ценностях, а нечто совершенно иное – экспансию«западной» модели общества и приспособление мира к потребностям этой модели. То,1Иноземцев В. Л. Глобализация и неравенство: что – причина, что – следствие?// Россия в глобальной политике,том 1, № 1, январь – март 2003, с.

158 – 175.86что сегодня называют глобализацией, более точно может быть определено каквестернизация».1 Действующим субъектом этого процесса выступают ведущиезападные страны, а сам он нацелен на подчинение всего мира единому центру, на статускоторого они как раз претендуют.Начало «вестернизации как глобализации» исследователь относит к XV веку.Именно тогда обособленные экономики европейских стран того времени сталиобъединяться в единую мировую экономическую систему европейского образца.Европа, будучи в то время центром политической, экономической и культурной жизни,принялась за освоение новых, ещё не известных западному цивилизованному мирутерриторий.

На этих новых землях происходило насаждение – нередко принудительноеи насильственное – единого миропорядка и образа жизни. Так, по мнению автора,началась первая волна глобализации, которая, как он уверен, по многим критериямотличается от того, что выступает в образе так называемой «глобализации» сегодня.Во время второй волны глобальной вестернизации Европа продолжала удерживатьлидирующие позиции, и это удавалось ей вплоть до начала Второй мировой войны.Глобализация XIX – начала XX вв. была не «спонтанным и самоподдерживающимся»,но вполне осознанным и строго направленным процессом. Её целью было создание не«взаимозависимого», а «европейского мира» в планетном масштабе.

Европейскиестраны выступали очевидным субъектом этого процесса, а объектом, на который былинаправлены их усилия, стали остальные страны и континенты. Происходилоприобщение коренных жителей данных регионов к мировой системе торговых,экономических и культурных взаимоотношений, к западной культуре и религии.Кроме того, как отмечает В. Иноземцев, для данного временного периода былохарактерно то, что европейцы осуществляли строгий контроль над собственнымиколониями, поддерживали в них порядок, предотвращая возможные конфликты.Значительную роль в этом деле играли не только военная мощь и экономическоепревосходство ведущих западных стран той эпохи, но и искусная дипломатия, владениекоторой было в то время исключительно необходимым.В отличие от первых двух волн глобализации, которая была целенаправленной иуправляемой вестернизацией, современный её этап автор воспринимает как1Иноземцев В.

Л. Вестернизация как глобализация и «глобализация» как американизация // Вопросы философии№ 4, 2004, с. 60.87«хаотическую глобальную конкуренцию хозяйственных, социальных и культурныхмоделей».1 В связи с этим возникает резонный вопрос, каким образом произошла стольразительная перемена в характере глобализационных процессов? Одной из причин былаВторая мировая война, которая истощила экономику европейских государств, и этопозволило США вырваться вперёд и стать мировым лидером. Другим факторомвыступили процессы деколонизации в странах периферии, по которым прокатиласьволна национально-освободительных движений.

Европа уже не была способнаподдерживать прежние объёмы финансирования собственных колоний, а самиколониальные территории имели теперь для своих хозяев не столько экономическое,сколько политическое значение.В этих обстоятельствах Соединённые Штаты перехватили инициативу управлениямировой хозяйственной системой. Во главу угла при этом был поставлен идеаламериканской свободы и демократии, в том числе и принципа свободных рыночныхотношений. Он открывал простор для деятельности частных компаний и предприятий,активность которых была неподвластна сдерживающему контролю и эффективномурегулированию на государственном уровне.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,5 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Глобализация и проблема национально-культурной идентичности
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее