Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148863), страница 9

Файл №1148863 Диссертация (Археология субъекта информационного общества антропологический аспект) 9 страницаДиссертация (1148863) страница 92019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

Мыполагаем, что справедливо оценивать всякие попытки написания истории и темболее истории современности именно с таких позиций «потерянного Рая»75.γ.ПериодпослеВтороймировойвойныобычноназываютпостмодернистским. Именно во второй половине XX столетия были предложеныпути и обоснованы стратегии выхода Запада из состояния модерна. Теперь, попрошествии уже половины века, резонным звучит вопрос: не являются лиЭлиаде М.

Миф о благородном дикаре, или Престиж начала. URL:http://www.gumer.info/bogoslov_Buks/Relig/Eliade/Mif_BlDik.php (дата обращения: 1.05.2015)75Интересный пример такого осмысления мифа о благородном дикаре в этнографическом и антропологическомаспекте представляет работа: Федин А.В. Идея «благородного дикаря» в «иезуитских реляциях» XVIIв.URL: http://ecsocman.hse.ru/data/2012/12/14/1251395220/3.5.pdf (дата обращения: 1.05.2015).7439теоремы и философемы постмодернистов объективными и логическимиследствиями модернистских идей и практик? Если это так, то пост-модернизмаеще вовсе и не было, и ближайший к нам кризис новоевропейского сознанияходом мировой истории еще не преодолен. В самом деле, если принять вовнимание, что практики современности в духе политики и науки Нового времениначались с эпохи Возрождения, то мы оказываемся в западне нашегособственного словаря.

Современный историк науки Б. Латур утверждает, чтопонятие«нововременного»,тоесть,связанногосгносеологическимиустановками Нового времени, оказывается дважды асимметричным. Во-первых,оно указывает на разлом, который образовался в привычном течении времени;во-вторых, обозначает битву, в которой есть победители и побежденные. «И еслистолько людей, живущих в настоящий момент, с сомнением используют этоприлагательное, если мы сегодня уточняем его с помощью приставок “до-“,“анти-“ или “пост-“, то происходит это потому, что мы чувствуем себя не стольуверенными в своей способности поддерживать двойную симметрию: мыбольше не можем указать направление необратимого движения времени, ниприсудить награду победителям»76.

Мы оказались на границе осмысления того,что Средневековье закончилось, и наступило Новое время — однако началосьоно вовсе не тогда, когда Бэкон предложил программу индуктивного метода вфилософии или Христофор Колумб открыл Америку, а когда после мировых войнчеловечество вернулось на границу времен к Возрождению с переоценкой егоидей гуманизма, антропоцентризма, пантеизма и понятию перспективнойкартины мира.

Л. Альтюссер полагал, что «Философия должна отставать отнауки, бросившей ей вызов»77. Мы видим сегодня, что наука, пережившая кризисв начале XX столетия, сейчас оправилась и бросает вызов философии началатретьего тысячелетия, как бы проверяя на прочность наши новоевропейскиеоснования.Латур Б. Нового времени не было. Эссе по симметричной антропологии. СПб.: Изд-во Европ. ун-та в С.Петербурге, 2006. С.

70 — 71.77Альтюссер Л. Ленин и философия. М.: «Ад Маргинем», 2005. С.38.7640δ.Кромерефлексиинадсвоимиоснованиями,современностьобнаруживает свое отношение к духовной ситуации времени. Таковой сегодняявляется существование общества потребления-производства, описанию иосмыслению которой посвятили работы ведущие представители философии XXвека78. Кроме того, нельзя относиться к обществу потребления-производства какк нечто появившемуся только в XX столетии откуда ни возьмись; самое еговозможность была укоренена в проекте Нового времени, который в развитиисвоем породил третье сословие, ставшее основой возможного появленияэкономики потребления и выродившийся в так называемый «креативный класс»(creative class). Тотальный характер производства и потребления всего, чего быто ни было (будь то эстетическое или социальное, политическое, научное и проч.)зиждется не на обоснованной необходимости этого, а на характере отношенийпроизводства-потребления. Идеология общества потребления складывается наосновании пестуемого и взращиваемого правительством имманентного мифа,который на уровне членов этого общества может быть исследован как тотальнаясоциальная сеть.

Соответствие членов этого общества тому, как онипредставляют себя в этих социальных сетях, не является непременным условием.Напротив, многоликость, симулятивный характер этих аватаров (обоснованиеэтого важного для нас понятия мы дадим во второй главе диссертационногоисследования)приветствуетсяитиражируетсясредствамимассовойинформации. Производство, например, эстетического, в обществе потребленияне является чем-то особенным по отношению ко всем остальным пластам этогообщества — исследование хотя бы этой стороны его существования позволяетнам говорить о в принципе характеристических свойствах этого социума в силутотальности его стратегий производства-потребления79.Среди работ, ставших классическими, отметим: Ясперс К.

Духовная ситуация времени. М.: АСТ, 2013;Хёйзинга Й. В тени завтрашнего дня. Диагноз духовного недуга нашего времени. // Хёйзинга Й. Homoludens. В тени завтрашнего дня. М.:Прогресс, 1992. С. 241 — 366; Маркузе Г. Одномерный человек. М.:АСТ: АСТ МОСКВА, 2009.; Фромм Э. Иметь или быть? // Фромм Э. Величие и ограниченност теорииФрейда. М.: ООО «Фирма «Издательство АСТ», 2000. С. 185 — 437; Бодрийяр Ж. Общество потребления.

М.: Республика, 2006.79Подробное обоснование этой точки зрения см.: Львов А.А. Ж. Бодрийяр: от производства эстетического к7841СУБЪЕКТΓ. Проблема субъекта является характерной новоевропейской проблемой.Как отмечает Б.В. Марков, «нельзя забывать, что у представителей классическойфилософии не было единства в понимании субъекта. С одной стороны, онопределялся как нейтральный наблюдатель вселенной, а с другой — какактивный деятель, конструирующий картину мира и преобразующий всоответствии с нею природу и общество. <...> Метафизика Нового времениориентирована на субъективность человека»80. Разработанное М.

Хайдеггеромвидение этой проблемы связывает субъект с феноменом европейского нигилизма:Нигилизмом, с его точки зрения, является сама история. В том смысле, в которомонемговорилФ.Ницше,нигилизм,составляетсамоесуществозападноевропейской истории, поскольку взаимно обусловливает закономерностьпринципиальных метафизических позиций и их взаимоотношений 81. Значит, всамой идее субъекта была заключена возможность этого нигилизма, ираскрылась она в процессе развития мысли, в противопоставлении субъектаобъекту, а затем низведения этого последнего до субъекта, тем самым поставиввопрос о его невозможности82. Однако, субъект по сути своей претерпелзначительные изменения с тех пор, как представлял собой υποκείμηνον иsubiectum; говоря о субъекте в ХХ веке, мы понимаем, что главной проблемой,связанной с субъектом современности и его природой, является то, на каком фонепроисходит и возможно его актуальное бытие, каковы границы и в чемлегитимность дискурса субъекта современности.

Исследования практиксубъектности М. Фуко показывают, что рационалистическое представление о«суверенном субъекте» оказалось продуктом своей эпохи и стало возможнымименно благодаря характерной для эпохи модерна модификации научного ифилософского дискурсов. Изменение этих дискурсов в современном миреобществу потребления. // Общество. Среда. Развитие. 2013.

№ 4 (29). С. 183 — 188Марков Б.В. Человек, государство и Бог в философии Ницше. СПб.: «Владимир Даль», 2005. С. 109.81См.: Хайдеггер М. Европейский нигилизм. // Хайдеггер М. Время и бытие. СПб.: Наука, 2007. С. 128.82По этому поводу см. Радеев А.Е. Ницше и эстетика. Х.: Изд-во Гуманитарный центр, 2013.

С. 109 — 113.8042повлекло за собой необходимость в создании новой модели субъективности83.ε. В современной ситуации кризиса возможны следующие три вариантапроекта субъекта современности. Во-первых, провозглашенная уже Ницшесмерть Бога, повлекшая в XX веке за собой смерть героя, смерть автора и смертьсубъекта. Как отмечает современный исследователь постструктуралистскогонаправления в философии А.В. Дьяков, «постструктурализм, начав сдеконструкции классических представлений о человеке и мире, пришел к выводуо “смерти субъекта” С одной стороны, это было констатацией факта —сверхдетерминация человеческого индивида в обществе привела к исчезновениюавтономно мыслящего человеческого существа с его самостью и дуальнымсознанием “себя” и “другого”, а реификация была подменена простыммимезисом.

<...> С другой стороны, постструктурализм сознательно стремится кдеконструкции классического представления о человеке, в котором этотпоследний выступает одним из двух элементов субъектно-объектной оппозициии потому, умирая как человек, превращается в “субъекта”»84. Однако тогдаломаются связки классической картезианской рациональности и наступаетавторефлексивный момент Нового времени.

Выстраивая логику развития мыслиот высказывания Протагора в Античности до Декарта и Ницше, Хайдеггеротмечает поразительное единство стоящего за этими высказываниями смысла:«Недаром сегодня одна мысль доступна всем, а именно “антропологическая”,требующая, чтобы мир был истолкован по образу человека, а метафизиказаменена “антропологией”. Во все этом заранее уже вынесено особенноерешение об отношении человека к сущему как таковому»85. Однако — и этоимеет решающее значение в постановке вопроса о новоевропейскойсубъектности — человек не просто сообщает свою проблематику всему сущему,но и требует постановки себя на такое место, с которого мог бы являть миру законСм.: Дьяков А.В. Мишель Фуко: о «смерти человека», о свободе и о «конце философии» / Вестник истории ифилософии КГУ.

Серия «Философия». 2008. No 2. С. 52.84Дьяков А.В. Проблема сверхдетерминации индивида в философии постструктурализма. Курск: Изд-во Курск.Гос. Ун-та, 2005. С. 12285Хайдеггер М. Европейский нигилизм. // Хайдеггер М. Время и бытие. СПб.: Наука, 2007. С. 154.8343и задавать порядок всему сущему.

Несмотря на принципиальное родство мыслиАнтичности и Нового времени, указывает В.В. Бибихин, существует ирадикальное онтологическое отличие, заключающееся в том, что современностьприбавилакантропоморфизмунесуществовавшийвантичностиантропоцентризм86.ζ. Во-вторых, из идеи смерти субъекта берет начало проект человекадействующего, man of action, также уходящий своими корнями, с одной стороны,в работы Ницше (учение о Сверхчеловеке), с другой — Маркса. У последнегоman of action становится наследием прежде всего гегелевской и романтическойфилософии в лице гения, вождя пролетариата, а затем — того, кто прочтетисторию классической философии материалистически87.

Подобное прочтениедолжно совершиться именно политически или (что по существу одно и то же) вовсемирно-гражданскомплане.Философия,следовательно,становится«практикой политического вмешательства»88 (Альтюссер), а сам проект человекадействующего уходит корнями в почку политического дискурса.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,28 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Археология субъекта информационного общества антропологический аспект
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее