Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148823), страница 30

Файл №1148823 Диссертация (Формирование концепции «начал» и «причин» в греческой мысли от истоков до Аристотеля) 30 страницаДиссертация (1148823) страница 302019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 30)

В этике причина как средний термин нацелена на такого рода331См., например: Аllаn D. Quasi-mathematical method in the Eudemian Ethics // Aristote et lesproblemes de methode. Louvain, 1961. Fiedler W. Analogie- modelle bei Aristoteles. Amsterdam,1978, Кеnnу А. The Aristotelian Ethics. А Study of the Relations between the Eudemian andNicomachean Ethics of Aristotle.

Oxf., 1978.332Причем «для каждого метода служат свои способы рассуждения» (Е.Е. I 1216b36). В этикеАристотелю важно, исходя из мнения, – того, что бывает в большинстве случаев, далее вывестиумозаключение такого же рода (1094b20-22). Т.е. Аристотель исходит из тех начал, которыеявляются «известными нам» и последними по природе, в отличие от «известныхбезотносительно» и первых по природе.333См.: Вторая Аналитика, 90а35.135благо, как умение разумно принять решение334. Ведь, пишет Аристотель: «благоможно получить и при ложном умозаключении, [т.

е. силлогизме], а именно:получить, что должно сделать, но способом, каким не должно, [потому что] ложенсредний член силлогизма» (E.N. VI 1142b22–24), то есть неправильно найденапричина. И такой способ, считает Аристотель, нельзя считать разумным (E.N. VI1142b25–26).Ориентируясь на положения «Второй Аналитики» о неопосредованныхначалах, Аристотель подобным образом выстраивает и свои рассужденияобисходном начале этики, которое он называет «основной предпосылкой» 335, икоторое не обсуждается, так как, будучи первопринципом (¢rc»), оно не можетиметь доказательств.

Таким началом у Аристотеля выступает конечная цель(tšloj), которая определяется им как благо (¢gaqÒn). При этом следует помнить,что Аристотель не признает никакого платоновского «блага самого по себе».Благо – это то, «что осуществимо в человеческих поступках» (Е.Е. I 1218b12–13).Собственно, мы видим, что основной темой исследования (обсуждения) вэтических сочинениях Аристотеля становится одна их его четырех причин иначал336 – целевая причина – то ради чего («то ради чего что-то делается, чтослужит конечной целью, – вот это-то и есть высшее благо, причина вещей,которые ему подчинены, и первое из всех благ» (Е.Е.

I 1218b11)337). Поэтому и«исследовать, – говорит Аристотель, – мы должны то, что в качестве цели служитблагом для человека и есть наивысшее благо из тех, что осуществляются впоступках» (Е.Е. I 1218b25)338.334По Аристотелю, способность души обсуждать и принимать решение (bouleutikÒn) дляАристотеля – «это способность созерцать причину чего-либо» (Е.Е. II 1226 b25–26).335Это начало, говорит Аристотель, можно рассматривать «наподобие предпосылок втеоретических науках» (Е.Е. I 1227a9).336Концепции четырех начал и причин не артикулируется в этике в развернутом виде, как мывстречаем ее в «Метафизике» (982а24–33) или «Физике» (194b24–35) (возможно, этообусловлено временем написания этик), однако мы встречаем прямые отсылки к той или инойиз четырех причин.

См., например: Е.Е. II 1226b26–27.337Ср.: Физика, 195а25.338Аристотель определяет самую последнюю (наивысшую) цель, которая не направлена уже ник чему иному, а существует только ради себя, как счастье (eÙdaimon…a). Причем, по замечаниюА.Г. Чернякова, оно хотя и связано с чувством (например, удовольствием), однако не является136Однако заданный предмет исследования этики – человеческое благо –предполагает и ответ на вопрос, что представляет собой человек как этическоесущество. И в данном вопросе Аристотелю важно отличить этические начала ипричины от его физических начал, которые, в соответствии с концепцией четырехначал и причин, хотя и имеют одно и то же наименование, однако носят характерсоответствующий их природе, и следовательно требуют иного подхода к ним.Аристотель говорит:«человек есть начало и господин (¢rc¾ kaˆ kÚrioj)действий» (Е.Е.

II 1223а4–5)339. В данном определении человека Аристотельобращается к движущейпричине, которая в роду четырех начал и причинопределяется им как то, откуда начало движения. Причем человек как начало ипричина рассматривается не в смысле порождения себе подобного, то естьфизического начала, в этом смысле и животные – начало и причина 340, а в смыследействия как совершения поступка (pr£xij)341, причем такого действия, котороезависит только от него: «Действия могут произойти или не произойти и от него(человека) зависит, произойти или нет тем вещам, в существовании инесуществовании которых он властен; если от него зависит делать или не делатьчто-либо, то он – причина (a‡tioj) этих вещей, а те, каким он причина, зависят отнего» (Е.Е.

II 1223а4–9).чувством в привычном понимании, свое основание она имеет в первой философии: «Счастьеполучает свой статус высшей цели от бытийной иерархии начал, которая уже положена иустановлена в «Метафизике» (Черняков А.Г. Онтология времени. Бытие и время в философииАристотеля, Гуссерля и Хайдеггера. С.239). Действительно, истинное счастье для Аристотелязаключается в созерцательной жизни, в созерцании начал и оснований сущего (E.N. VI 1177а1327, Met.

1072b24-30). И, соответственно, счастье должно быть связано с самой божественнойчастью души, т.е. с умом. И в этом смысле, можно согласиться с А.Г. Черняковым, что счастьебудучи энергией (1176b2) есть «действительность действительно промысленной мысли»(Черняков А.Г. Онтология времени. Бытие и время в философии Аристотеля, Гуссерля иХайдеггера. С.239-240).339Перевод наш – С.К. (Здесь и далее греческий текст «Евдемовой этики» цитируется поизданию: Аристотель. Евдемова Этика. В восьми книгах. Греческий текст. Русский перевод.М., 2011).340«От природы – говорит Аристотель – все существа суть первоначала чего-то, именнопоэтому каждое способно порождать множество себе подобных, например, человек - людей, ивообще животное - животных, растение – растения» (Е.Е. II 1222b15-18).341Животные, говорит Аристотель, «не причастны поступку».

(Е.N. VI 1139a20).137Человек – причина своего поступка только в том случае, продолжаетдальше Аристотель, когда он поступает добровольно и по собственному выбору(proa…resij), в ином случае – он не является причиной (Е.Е. II 1223а16–17)342.Значение движущей причины в определении человека как «начала и господинадействий», можно рассматривать по аналогии с определением природы в«Физике». Как природа (φύσις) имеет начало и причину движения и покоя в самойсебе343, так и человек является причиной и началом действий только тогда, когдапричина движения находится в нем самом, а не «в силу необходимости,случайности или от природы» (Е.Е. II 1223а12).Однако как происходит выбор и что выбирает человек? И в этом вопросе,также как и в вопросе о природе поступка, Аристотель по-прежнему не можетобойтись без использования в своих рассуждениях понятий начала и причины.

Вкаком-то смысле выбор в практической деятельности можно рассматривать поаналогии поиску начал и причин в теоретических науках.Что именно выбирает человек – и здесь Аристотель вполне однозначен.«Никто не выбирает цель, – говорит он – а [только] средства к цели (¢ll¦ t¦ prÕjtÕ tšloj)» (Е.Е. II 1226а7–8).

Действительно, было бы странно выбирать – бытьздоровым или счастливым, а вот средства для достижения цели предполагаютвыбор, так как ее можно достичь разными способами344. И здесь мы подходим ковторому вопросу – как совершается выбор. Выбор, говорит Аристотель, всегдадоброволен. И он совершается там, «где бывает возможно, установить причинудействия» (М.М. 1189b9)345.

Однако, если в теоретических науках «мы находим342В «Риторике» Аристотель выявляет семь причин поступков людей: «случайно, согласнотребованиям природы, по принуждению, по привычке, под влиянием размышления, гнева,страсти» (Rhet. 1222b19).343См.: Phys. II 192b.344«Никто не делает выбора - «быть здоровым», но ради того, чтобы быть здоровым [выбирает]гулять ему или сидеть на месте, и [никто не делает выбора –] «быть счастливым, но чтобы бытьсчастливым [выбирает] обогащаться ему или идти навстречу опасности» (Е.Е. II 1226а9-13).

Ср.также: М.М. 1189а6-11.345Здесь и далее текст «Большой этики» цитируется в переводе А. И. Доватура по изданию:Аристотель. Большая этика // Аристотель. Сочинения: В 4-х тт. Т. 4. М.: Мысль, 1984. С. 295–374.138причину в установленном первоначале (М.М. 1189b12–13)» 346, то «при действиях,совершаемых по выбору, дело обстоит иначе (тут ведь нет никакогоустановленного первоначала) здесь на вопрос: почему ты поступил так? –отвечают: потому что нельзя было иначе, или: потому что так лучше.

Исходя изсамих обстоятельств, выбирают то, что кажется лучшим, и ради лучшего» (М.М.1189b13–18).Действительно, причина выбора не имеет «установленного первоначала»,однако она нацелена на начало в смысле цели. Так, Аристотель говорит, что длявыбора началами выступают «стремление и понятие о том, зачем [поступоксовершается]» (Е.Е. V 1139а34 = E.N. VI)347. А вот начало ¢rc» совершениясамого поступка Аристотель понимает как сознательный выбор (proa…resij) – «всмысле «движущей причины», а не «зачем»» (Óqen ¹ k…nhsij ¢ll' oÙc oá ›neka), тоесть цели.

(Е.Е. V 1139а32–33= E.N. VI).Однако не менее важным вопросом остается вопрос, на каких именнооснованиях совершается правильный выбор, что делает его действительно«лучшим, и ради лучшего». Во-первых, говорит Аристотель, он невозможен «безисследования (skšyewj) и обсуждения, поэтому выбор возникает из мнения собсуждением» (Е.Е. II 1226b8). При этом, как мы уже говорили, обсуждается неконечная цель, «а то, что ведет к ней, то ли это, то ли другое, если же это ужерешено, то как это осуществить» (Е.Е. II 1226b9–12). Саму же способность душивыявлять,чтоявляетсярассудительностью346благим(frÒnhsij)348.длячеловека,Во-вторых,выборАристотельбудетназываеттолькотогдаВ каком-то смысле Аристотель в этом фрагменте разводит начало и причину, но только вотношении определения первоначала через причину – как того, «что существует или возникаетблагодаря ему» (Е.Е.

II 1223b30-31).347Ср.: О Душе III, 433a15-26.348Выявление frÒnhs…j того, что является благим, ставит вопрос, как Аристотель определяетсамо благо. И этот вопрос представляет для него определенную онтологическую трудность. Какдля Платона благо в области умопостигаемого – это лишь возможность (условие) «видимости»идей (Государство. 508b), так и для Аристотеля – благо не имеет собственного логоса, оно «неможет быть определено как είδος – как вид, который усматривается «оком души» – умом, илиприсутствует как представление в душе мастера» (Черняков А.Г. Онтология времени.

Характеристики

Список файлов диссертации

Формирование концепции «начал» и «причин» в греческой мысли от истоков до Аристотеля
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее