Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148817), страница 22

Файл №1148817 Диссертация (Философско-антропологические аспекты проблемы самосознания) 22 страницаДиссертация (1148817) страница 222019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 22)

Учреждается ли в принципе свое местосреди всех локализаций, очагов желания? – Проблема как бы не существующая,если рассматривать самосознание от первого лица, в полной мере проявляет себя,когда на арену выходят другие игроки, и уникальность личности требуетсяпоказать в условиях иной игры: имеются родовые, классовые предикаты иустанавливающие их институции, для которых различие своего/чужого – ничто,самое несущественное по сравнению с различием между идентичностью и тем,кто ее еще не принял, не стал ее представителем.Для общества потребления вывод таков (если дальше раскрыватьоппозицию кажимости/бытия): изначально мы наводим туман, «кажимся» самимсебе, ведь сам «Я» это всего лишь адаптированная под данные обстоятельствамаска. Выздороветь – значит, принять позицию, позиции Другого… Тогда, вкритическом обзоре идентичности «Я» оказывается вовсе не пробегающей подиспозициям точкой (сейчас «Я» либерал, за столом «Я» - семьянин), «Я»194Маркузе Г.

Эрос и цивилизация. Одномерный человек. Исследование идеологии развитого индустриальногообщества - М.: АСТ, 2003. С. 268.195Жижек С. Интерпассивность // Интерпассивность. Желание: влечение; Мультикультурализм. СПб.: Алетейя,2005. Субъект, предположительно верящий.99оказывается точкой выхода, детерриторизации – тогда мы возвращаемся кпервому моменту самосознания, чтобы утвердить его позитивную, творческуюсилу. «Промышленный» смысл идентификации - и депрессивный и шизоидный,обратнаясторонатребованиябытиякем-то,когданетпресловутойэкзистенциальной решимости, нет собственного опыта и разумного выбор – когдаесть чисто социальный запрос, по которому выстроена определенная политика,манипулирование общественным мнением…Власть (или воля к ней) – ключевой компонент, от способа прочтениякоторой меняется контекст идентичности: власть может пониматься репрессивно(репрессивные желания, общество потребления), или же с ницшеанской позиции– как то, что очаровывает нас, дает шанс для реализации самых разныхвозможностей (власть тогда является не застывшей иерархической данностью –уже распределенной по исполнительным обязательствам, а силой, которойпротивостоит другая сила или же препятствие).

То же самое с идентичностью:репрессивная марксистская версия и антирепрессивная, сохраняющая позитивныйи проблематичный смысл (мы сами определяем пределы той или инойидентичности, мы сами выбираем, почему, как и должны ли вообще классовыепредикаты относятся к нам здесь и сейчас).Итак, следует рассмотреть идентичность как возможный результат занятиятой или иной позиции, как часть процесса по самоорганизации – а именно егофинальный результат, принадлежащий социальному коду. Множество еепараметров, преломлений в конкретных спектаклях - результат творческогопроцесса, причем творчество - не только способность отдельно взятой прослойкиартистов, музыкантов… Обретенные способности могут быть результатамитворчества, его застывший лик виден в технике, опосредующей доступ в бытию.В самой своей сути творчество предполагает как раз умение осмыслятьсоциальнуюроль/позицию,преобразовывать«себя».Всвоейработедоэмигрантского периода Бердяев показывает, что творчество не является частьюоппозиции, пары индивид/коллектив, но является вертикальным выходом из нее,в его работе делается упор на духовное состояние творчества.100«Лишь свобода творит абсолютную прибыль в мире, лишь свободныйтворит.

Детерминизм, так принудительно нам навязанный, потому лишь неверен,что есть свобода лица, творчески прорывающаяся сквозь цепь необходимости.Творческую тайну бытия нельзя воспринять пассивно, в атмосфере послушанияотяжелевшей материальности мира. Ее можно познать лишь активно, в атмосфересамого творческого акта»196.Но и на то, что такое творчество у общества спектакля есть свой ответ. Естьдва источника иллюзии неподвижности, тождественности «Я-позиции», которыеупоминаются в «Обществе Спектакля». Во-первых, это медийная звезда – опятьже навязываемое мнимое «Я», оккупировавшее мета-позициональный стиль,сущностное переживание жизни197. Во-вторых, само телевизионное зрелище,которое оголяет нерв оппозиции казаться/быть, тут же намекая на архаичностьпостановки вопроса.

Если нечто переживается как спектакль, то оно ужепринадлежит в большей степени иллюзии, чьей обязанностью является убедить вдолженствовании: нынешнего типа капиталистических отношений, социальнойсистемы, способа общения. Спектакль создает иллюзию должного хода вещей, и укаждого спектакля есть свой режиссер, за ширмой непрерывного производстваменяющий маски правительства, народа или самого товара. Если любой процесс –показателен и предназначен для зрителя – то в чем особенная ценность бытия илиистинного? «Был ли мальчик» - было ли истинное?Когда ценилосьнепосредственно деяния, а не его представление? Когда процесс обретал ценностьсам по себе? У каждого дела есть свои мастера, покровительственный круг,который указывает на истинную стоимость того или иного результата, надействительное качество процесса: есть авторитетный круг оценивающих.

Но, внеего, разве не является создание видимости древнейшей компонентой многихпрофессий?196Бердяев Н.А. Смысл творчества: опыт оправдания человека. Москва: АСТ; Харьков: Фолио, 2004. Глава 6.Творчество и свобода. Индивидуализм и универсализм.197Это смешение частного – позиций и социальных ролей – с общим для них – стилем проживания. Например,стиль может быть нарочито деловым – где бы он ни появлялся, человек будет вносить нотку обязательств,рационального действия и профессионализма – это не означает, что он будет исключительно бизнесменом илибанкиром.

Вопрос того, какие стили бывают - требует для своего рассмотрения отдельного исследования.101Чтобы понять, что такое спектакль, вопрос из сферы онтологии следуетпоместить в антропологический контекст, сославшись на различие критериевистины. Быть означает быть именованным исходя из ситуации – достаточноформальных оснований, чтобы обладать тем или иным статусом. Но самарешимость, исходящая от первого лица, принятие на себя нового обязательства(Серль) уже говорит о внутреннем критерии истины этого бытия, и только этотвнутренний судья безошибочно различает между казаться и быть. Здесь проявляетсебя упомянутая ранее неформальность содержаний сознания: «зачать ребенка»,«заботитьсяонем»соответствуютформальнымкритериямотцовства,прочитываемых с уровня социальной онтологии, однако переживания иубеждения субъекта по этому поводу – неформальны, то есть целиком иполностью характеризуют лишь его склонность занимать позицию «отца» тем илииным образом.

Резюмируем это следующим образом: хотя общественнаяреальность–этореальностьпредставленияиспектакля,будучиинтериоризованной она подлежит «внутреннему досмотру»198, а в результатепопытки просчитать будущую кооперацию, будущее отношений между «Я» и«Мы» расслаивает для себя уровень подлинное и картинное, картину и те чистыетона, которыми она написана.Мы спрашиваем о существе спектакля – но стоит спросить о том, как и вкакой ситуации человек из общества спектакля вообще способен понять, чтотакое «казаться». Лишь в той мере, в какой спектакль в работе Дебора обретает вкачестве эмпирической базы телевидение и вообще средства масс-медиа, мыразличаем современное отчуждение: сосредоточения бытия – в новостях, вконцертах, в роликах YouTube сопровождается распылением воли, распадомколлективов, аполитичностью и трагическим индивидуализмом199.

Причина этого– удовлетворенность спектаклем, потеря времени для решения общественныхзадача и проблем, нехватка времени, чтобы осознать потерю… Мы отчуждаемсяскорее в терминах Кроненберга, согласно фразе из его фильма «Видеодром»:198199О смысле внутреннего уже было сказано в параграфе 2.2.А о смысле этого – параграф 3.1. настоящей работы.102«Телевидение становится душевным оком». Главный герой этого фильмапроникаетвнутрьВидеодрома,становитсяучастникомкошмарнойвидеопостановки о насилии и сексе.

То, что он видит, не организуетсясимволически, его око души занято фантазмом или, переворачивая этиотношения, фантазм – вот что руководит его точкой зрения. Здесь вспоминаетсятранслируемая фильмом Жана Люка-Годара «Король Лир» идея-вопрос: развеобраз не самодостаточен? Разве это не самостоятельное бытие, через котороеподключаются к реальности? – Полнота и молчаливость образа всегдамногозначительны: и редкая власть упустит возможность трактовать его (образ)по-своему…Повторим наш вопрос: не организованы ли выводы Дебора в принципеантропологично? Это значительно упростило бы задачу, тогда вопрос переходакажимости в бытие был бы вопросом антропотехник: тогда, как и в случае сидентичностью, вопрос о собственной кажимости решался бы через пониманиятого, как успешно транслировать свои убеждения и верования на множественныеспектакли.

Тогда в его работе можно нащупать некоторые критические аргументы– которые как раз и разделяют казаться и быть как два способа отношения, дваспособа знать о «себе»: путь бытия от первого лица и кажимости от третьего(поскольку в первом человек заботится о результате индивидуализации, а вовтором – результат о человеке). Эти два способа коренятся в осуществлениизаботы о себе, принадлежат активным силам индивида, позволяя ему не просторазличать между представленным на сцене общественной жизни и ее гримерной(казаться и быть по отношению к Другим), но проецировать хитрую игруразгадывания интенций200 на такие абстрактные категории как «Я» и «Мы»(казаться и быть как две стратегии для любого из Нас).Спектакль изолирует в культурной игре, заполняя ее возможные лакуныстолкновения с Другим – медийными персонажами (звезда, герой компьютернойигры или сериала), трактуя все заранее известным образом – через шаблон200Деннет Д.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,38 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Философско-антропологические аспекты проблемы самосознания
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6572
Авторов
на СтудИзбе
297
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее