Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148760), страница 28

Файл №1148760 Диссертация (Трактат исламского богослова аш-Шарифа ал-Муртады Захират ал-‘алим ва-басират ал-мута‘аллим (Сокровище сведущего и разумение наставленного) как памятник му‘тазилитской традиции) 28 страницаДиссертация (1148760) страница 282019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 28)

Оно делится на нарушение обычного и утверждениенеобычного. Чудеса святых – истина, это – способ удостоверения истинностипророков и подтверждения их чудес»4. Большинство ’аш‘аритов такжепризнавали му‘джиза необходимым условием пророческой миссии. Егообязательными признаками они считали: а) предварительный вызов, которыйпророк бросает «аудитории» (тахадди); б) его уверенность в том, чтому‘джиза осуществится; в) публичное совершение му‘джиза. Многиеавторы подчеркивали качественное превосходство му‘джиза над карама(сверхъестественное«неповторимость»деяние),вму‘джиза.Вчастностицелом«неподражаемость»считалось,чтоипубличноечудотворство со смертью последнего пророка, Мухаммада, прекратилосьнавеки5. Они также отрицали достоверность хадисов сподвижников пророка,содержащих описания чудес, якобы сотворённых Мухаммадом либосвязанных с доказательством его пророческой миссии.Позднейший му‘тазилитский богослов Джар Аллах аз-Замахшари втрактате Китаб ал-минхадж фи ’усул ад-дин (Путь в основы религии)6признаёт, что «чудо Мухаммада заключено в Священном Коране и в прочем,1Ал-Муртада аш-Шариф.

Аз-Захира фи ‘илм ал-калам. С. 333.Там же. С. 337.3Там же. С. 337.4Аш-Шахрастани М. Указ. соч. С. 97.5Ислам. Энциклопедический словарь. С. 168.6Аз-Замахшари Джар Аллах. Указ. соч. С. 68.2124как то: раскалывание Луны (’иншикак ал-камар), прославление (восхваление)камней (тасбих ал-хаса), глас (стон), исходящий от [пальмового] ствола(ханин ал-джиз‘), насыщение войска походной пищей и утоление жаждымалымколичествомводы,сообщениепророкаобудущейжизни,состоит в неподражаемости (’и‘джаз) его айатов, что отвечает кораническойпроповеди: «А вы никогда этого не сделаете!» (Коран 2 : 22 (24)), «обратитсяв бегство сборище, и повернут они тыл» (Коран 54: 45), «чтобы проявить ее[религию истины – И.О.] выше всякой религии» (Коран 9 : 33).В шиитской среде появление чудес возможно и в отсутствие пророков,отмечает ал-Муртада.

«Наши последователи [имамиты. – И.О.] убеждённоговорят, что чудеса могут появляться с помощью имамов (мир им!), принекоторых обстоятельствах это обязательно, и их появление возможно принаидостойнейших верующих и совершении добрых дел. Всякий, кто верит,что чудеса могут появляться только при содействии пророков, не признаёт иразделяет общину Мухаммада»1. «Мы зовём пророком того, кто призываетсяна имамат, – продолжает ал-Муртада, – и верим в него благодаря чуду; мызовём имамом того, кто призывается во благо, и верим в него благодаря чуду,таковых мы именуем праведными»2. В шиитском понимании пророчествосменяет имамат3.

Согласно их представлениям, тот, кто не признаёт имамат,отрицает пророчество4. Догмат о необходимости существования имама вовсякую эпоху и о его непогрешимости имамиты также основывают наму‘тазилитских предпосылках: из принципа справедливости Бога вытекает,что Он должен дать человечеству во всякую эпоху духовного руководителя,не подверженного ошибкам, который мог бы вести людей по верному пути1Ал-Муртада аш-Шариф. Аз-Захира фи ‘илм ал-калам. С. 332.Там же. С. 334. Некая шиитская секта, как сообщают, осуждала как неверующих и многобожников всехтех, кто осмеливался отрицать равенство знания имамов и пророка. По их воззрениям, также знание имамов,наследников пророка, которые суть «жизнь знания и смерть невежества», приходит к ним не через обучение,они учатся ему благодаря акту милости (лутф).

Оно растет в них, «подобно тому, как дождь заставляетрасти зерно». Следовательно, вполне естественно считать, что даже самые молодые из избранных Алидовобладали достаточным знанием, чтобы быть достойными имамата (Роузентал Ф. Торжество знания.Концепция знания в средневековом исламе. М., 1978.

С. 149–150).3Nader A.N. Le système philosophique de mu‘tazila. P. 320.4Ал-Муртада аш-Шариф. Китаб захира ал-‘алим ва басират ал-мута‘аллим. Л. 40 б.2125спасения. Именно таким путём шиитская теология упрочивает свои основныеположения теориями му‘тазилитской догматики1. «И какая разница междутем, кто станет руководителем, в котором мы узрим пророка и которомуоткрыта тайна, строго следующего шариату, и между тем, кто таковым неявляется», – говорит ал-Муртада2. Знаменитый учёный ‘Абд ал-Кахир алБагдади сообщал: «Наши сотоварищи вместе с большей частью общиныговорили, что непогрешимость есть одно из условий пророчества ипосланничества, но она не является условием имамата <…> Все имамитывыражают притязание на непогрешимость имама <…> Слова “крайних” из ихчисла в отношении непогрешимости имама – проявление чрезмерности, как иих высказывания об антропоморфизме [ат-ташбих] и о божественностиимамов»3.Разработка теории нубувват является большим достижением в системекалама.

Доказывая единство и неразрывность Бога и человека, му‘тазилитытем самым подтверждали необходимость и обязанность Бога отправлятьпророков,посланниковлюдямнетолькодляинтеллектуальногосовершенствования человека, но и для водительства и наставничества надним, для его поддержки при трудностях. До отправки посланника, пророкачеловек находится вне божественного знания, он не может правильнооценить окружающий мир, а значит понять самого себя. Миссия пророков, отАдама до Мухаммада, заключена в восстановлении и упрочении позицииединобожия и в устранении многобожия.

С помощью теории пророчестваму‘тазилиты старались реализовать свои гуманистические идеи о единствечеловечества.Помимопрофетическойконцепцииэтопониманиедополнялось и эсхатологическими и сотериологическими установками.1Гольдциер И. Лекции об исламе. С. 209.Ал-Муртада аш-Шариф. Аз-Захира фи ‘илм ал-калам. С. 409.3Ал-Багдади ‘Абд ал-Кахир ибн Тахир. ’Усул ад-дин фи ‘илм ал-калам (Основы религии) / Пер. с арабскогоТ.Г. Туманяна.

С. 230–231.2126§3.2 Эсхатологические представления му‘тазилитов в трактате Захират ал‘алим ва-басират ал-мута‘аллимВ исламе, как и в любой другой монотеистической религии, вопросыверы и неверия занимают важное место. Их рассмотрение и разработкавсегда остаются актуальными. Обсуждая проблему греховности, непременнонадо упомянуть о средневековом диспуте VIII века внутри кружка ал-Хасанаал-Басри1. Предметом спора стал вопрос о том, следует ли считатьмусульманина, впавшего в тяжкий грех, правоверным? Глава кружкавысказал мнение, противоречащее позициям мурджиитов (считавшихподобного человека правоверным) и хариджитов (считавших его неверным– кафиром): человек в состоянии великого греха – лицемер (мунафик),недостойный общины, и он должен пребывать в аду. Ученики ал-Хасана алБасри, то есть первые му‘тазилиты, утверждали, что мусульманин, впавшийв состояние тяжкого греха, перестаёт быть правоверным, но не становитсяневерным, то есть занимает срединное положение между ними (ал-манзилабайнал-манзилатайн)2.Поэтомучеловекостаётсяверующим,нозаслуживает наказания, установленного Законом, шариатом.

Что касаетсяобщемусульманской традиции, то понятие «тяжкого греха» означаетнарушение предписаний Корана (аш-ширк). Ибо сказал Всевышний: «Ведьмногобожие – великая несправедливость» (Коран 31: 12 (13)). Так или иначе,грехом называется вредоносное действие человека, которое порождает вред.Таким образом, дискуссия о статусе мусульманина, совершившегогрех, послужила импульсом к развитию теологии и философии ислама.Превратившись в острую полемику, она расколола приверженцев ал-Хасанаал-Басри.

Группа людей во главе с Василом ибн ‘Ата’ отделилась от своегоучителя и была названа му‘тазилитами. В каламе понятия ва‘д и ва‘идозначают воздаяние и возмездие. Неслучайно существует и другое12Точно датировать это событие невозможно.Петрушевский И.П. Указ. соч. С.

217.127именование му‘тазилитов: ал-ва‘диййа и ал-ва‘идиййа, то есть приверженцыпринципа воздаяния и возмездия. Проблема греховности как частьму‘тазилитской концепции обещания и угрозы (ал-ва‘д ва-л-ва‘ид)осознавалась и решалась му‘тазилитами по-разному. Их учение обобещании и угрозе является производным от идеи утверждения строгогоединобожия(ат-таухид)ибожественнойсправедливости(ал-‘адл).Му‘тазилиты говорили: «нет предвечного слова, Он повелевает и угрожаеттолько посредством сотворённого слова. Кто спасся, тот своим деяниемзаслужил воздаяние, а кто заблудился, тот своим деянием заслужилнаказание. Разум требует этого с точки зрения мудрости»1.Так, всякий человек, взявший на себя религиозное обязательство(таклиф), с точки зрения му‘тазилитов, уже находится в положении веры(’иман) или нечестия (ал-фиск)2.

Ал-фиск, отмечает ал-Муртада, означает варабском языке неповиновение, ослушание, буквально «отступление от чеголибо»,«отклонениеотблагогокдурному»3.Крометого,любоенеповиновение (ма‘сийа) Всевышнему, замечает ал-Муртада, может бытьпризнано нечестием, порочностью (тафсик). Неповиновение Всевышнему,то есть дурные (безобразные) (кабих) поступки, совершаемые по безбожию,неверию и порочности, относится к большим грехам4 и, по мнениюму‘тазилитов, заслуживает строгого наказания (‘икаб). Му‘тазилиты,говорит ал-Муртада, нашли специальное наименование для человека,совершившего тяжёлое преступление, – ал-фасик (лицемер, нечестивый,порочный человек), он не является ни верующим (му’мин), ни неверующим(кафир)5.1Петрушевский И.П.

Указ. соч. 54.Ал-Муртада аш-Шариф. Аз-Захира фи ‘илм ал-калам. С. 504.3Там же. С. 534.4Там же. С. 533-534.5Там же. С. 537.2128Люди, по их мнению, занявшие такое среднее положение, продолжаетал-Муртада, погружаются в состояние неверия (ал-кафр, ал-куфр)1. «Общинаединодушно сошлась во мнении, что неверие – это нарушение единобожия,[отрицание – И.О.] справедливости и истинности пророчества»2. Вполневозможно, что те, чьи дела напрямую не связаны с безбожием (малые грехи),будут, в конечном счёте, освобождены от наказания благодаря раскаянию всвоём грехе (тауба) или прощению (‘афв)3.

То есть му‘тазилиты допускаютупразднение (сбрасывание – ’искат) наказания грешника, нечестивца4.Кроме того, мера наказания, её увеличение или уменьшение известны толькочерез откровение. С помощью разума, согласно му‘тазилитам, можнополучить знание, что есть всемогущее и всезнающее бытие, перед которымследует преклоняться и от которого идет наказание или вознаграждение. Богдолжен награждать добрых и наказывать дурных людей.

Характеристики

Список файлов диссертации

Трактат исламского богослова аш-Шарифа ал-Муртады Захират ал-‘алим ва-басират ал-мута‘аллим (Сокровище сведущего и разумение наставленного) как памятник му‘тазилитской традиции
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее