Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148760), страница 18

Файл №1148760 Диссертация (Трактат исламского богослова аш-Шарифа ал-Муртады Захират ал-‘алим ва-басират ал-мута‘аллим (Сокровище сведущего и разумение наставленного) как памятник му‘тазилитской традиции) 18 страницаДиссертация (1148760) страница 182019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

Ряд фрагментов затрагиваюттеоретическое решение некоторых ключевых вопросов гносеологии. Особоеместо в них занимает последовательное рассмотрение и анализ такихпроблем, как бытие Создателя, свобода воли человека, теодицея и мораль(калам ал-‘адл)3.Упоминания, как правило, Абу ‘Али, Абу Хашима, Абу ‘Абд Аллахапредваряются почтительным именованием – шайхуна (наш наставник)4. Внекоторых рукописях в передаче имён Абу ‘Али ал-Джубба’и и Абу Хашимаупотребляются особые аббревиатуры: в первом случае для обозначенияимени служит изолированное начертание буквы ‘айн (‫)ع‬, во втором –отдельное начертание «круглого» ха (‫)ه‬5.1Отдел рукописей, сектор восточных фондов РНБ. Единицы хранения – II Firk. Аrab.

264. – 18 л. ( л. 10 б).15 строк на листе. Предположительно текст имеет отношение к комментарию ‘Абд ал-Джаббара,написанного им на одно из сочинений вазира Ибн ‘Аббада. Другой список этого текста хранится вКембридже (T-S Ar. 12.10) (Schmidtke S. Mu‘tazili Manuscripts in The Abraham Firkovitch Collection. P.

412–415).2Отдел рукописей, сектор восточных фондов РНБ. Единица хранения – II Firk. hebr. arab. Ms. № 3093. – 75 л.13 х 16 см, квадратное еврейское письмо [у Борисова], л. 30 б.3Отдел рукописей, сектор восточных фондов РНБ. Единицы хранения – II Firk. Аrab. 121. – 4 л. (SchmidtkeS. Mu‘tazili Manuscripts in The Abraham Firkovitch Collection. P. 452-455).4Отдел рукописей, сектор восточных фондов РНБ. Единицы хранения – II Firk. Аrab.

112. – 48 л. (лл. 5 б, 10а). 10,1 х 14,8 см, 22–24 строк на листе; II Firk. Аrab. 330. – 4 л. (л. 3 б). 19,5 х 15,2 см, 16-17 строк на листе(Schmidtke S. Mu‘tazili Manuscripts in The Abraham Firkovitch Collection. P. 441–443, 445).5Отдел рукописей, сектор восточных фондов РНБ. Единица хранения – II Firk. Аrab. 238. – 27 л. Размерлиста 19,4 х 14,6 см, 24–28 строк на листе (Schmidtke S. Mu‘tazili Manuscripts in The Abraham FirkovitchCollection. P. 391–392).71Ознакомление с рукописями из коллекции А.С. Фирковича позволилоА.Я. Борисову сделать вывод о том, что данные трактаты являютсясочинениями продолжателей традиции первоначальной басрийской школыму‘тазилитов, творивших на поздних этапах развития калама.

Достаточноепредставление о предметах дискуссий между басрийской и багдадскойшколами можно получить из трактата известного му‘тазилита Абу Рашидаан-Найсабури (ум. 1024) ал-Маса’ил фи ал-хилаф байн ал-басриййин ва-лбагдадиййин Басры и Багдада)1.Посутиобнаруженныефрагментыбиблиотекисредневековыхкараимов принадлежат тому времени, когда основные мусульманскиему‘тазилитские сочинения уже были написаны, – эпохе обострившихсяидейных противоречий, борьбы прежде всего между суннитами, шиитами иму‘тазилитами. Вышеупомянутый му‘тазилитский фрагмент Захират ал‘алим ва-басират ал-мута‘аллим аш-Шарифа ал-Муртады относится к концуXI в.2, остальные недатированные фрагменты, вероятнее всего, былипереписаны в том же столетии в Северной Африке или Передней Азии.Учение му‘тазилитов в ту пору переживало острый кризис – не найдяполного понимания и поддержки у верхушки власти, оно постепенновырождалось в своего рода моралистический ригоризм.

Нескончаемые спорыи дискуссии между басрийской и багдадской школами му‘тазилитов,увлечение идейной полемикой между авторитетами внутри той или инойшколывели их кбезуспешным умствованиям, словеснойигре иинтеллектуальной эквилибристике. В связи с чем теоретическую мысльму‘тазилитов этой поры впоследствии называли схоластической в худшемсмысле этого слова и противопоставляли аш‘аритскому каламу3. Как бы то1Ан-Найсабури Абу Рашид. Ал-Маса’ил фи ал-хилаф байн ал-басриййин ва-л-багдадиййин (О разногласиях[му‘тазилитских школ] Басры и Багдада). , 1979.2Отдел рукописей, сектор восточных фондов РНБ.

Единица хранения – II Firk. Аrab. № 111. – 154 л. Размерлиста 14,5 х 11 см, 16–18 строк на листе (II Firk.arab. № 11. – 110 л. [у Борисова]). (Schmidtke S. Mu‘taziliManuscripts in The Abraham Firkovitch Collection. P. 422–428).3Защищая суннитское правоверие, Абу-л-Хасан ‘Али ал-Аш‘ари пытался выстроить компромиссное учение,словно бы примиряющее систему му‘тазилитов с суннитским правоверием. Так, например, выглядит его72ни было, всё же и «эти казуистические хитросплетения, если в нихдостаточновдуматься,значительноразъясняютсутьмиропониманияму‘тазилитов, так как под их словесной шелухой, не лишенной пороюсвоеобразной тонкости и остроумия, почти всегда можно различить вполнеопределенную систему идей»1.учение о касбе (концепция «присвоения» человеком действий, сотворённых Богом).

Аш‘аритская теория«присвоения» в целом была отвергнута му‘тазилитами как туманная и малопонятная. Уже по выражениюАбу-л-Хусайна ал-Басри, аш‘аритские построения на этот счёт совершенно «невнятны» (гайр ма‘кул) (Абул-Хусайн ал-Басри. Китаб тасаффух ал-’адилла (Проверка доказательств). С. 124).1Борисов А.Я. Мутазилитские рукописи Государственной Публичной библиотеки в Ленинграде. С. 225.73ГЛАВАII.ПАЛЕОГРАФИЧЕСКОЕИКОДИКОЛОГИЧЕСКОЕОПИСАНИЕ РУКОПИСИ АШ-ШАРИФА АЛ-МУРТАДЫ ЗАХИРАТАЛ-‘АЛИМ ВА-БАСИРАТ АЛ-МУТА‘АЛЛИМ§2.1 Аш-Шариф ал-Муртада: жизнь, воззрения и трудыИсследование обнаруженной в коллекции А.С.

Фирковича рукописиаш-Шарифа ал-Муртады Захират ал-‘алим ва-басират ал-мута‘аллим(Сокровище сведущего и разумение наставленного) имеет существенноезначение для изучения позднего му‘тазилизма. Возможно, сам А.С.Фиркович не вполне осознавал, что это за текст и кто его автор. По всейвидимости, это была случайная находка Фирковича. Кроме того, никакихупоминаний ни об авторе, ни о самом фрагменте текста в его письмах нет.Полное имя автора рукописи Захират ал-‘алим ва-басират алмута‘аллим – аш-Шариф ал-Муртада Абу-л-Касим ‘Али ибн Тахир Аби ‘Алиал-Хусайн ибн Муса ибн Мухаммад ибн Ибрахим ибн Муса ал-Казим ибнДжа‘фар ас-Садик ибн Мухаммад ал-Бакир ибн ‘Али Зайн ал-‘Абидин ибнал-Хусaйн ибн ‘Али ибн Аби Талиб.

Он родился в месяце раджаб 966–967гг. в квартале Баб ал-Мухаввил в западной части Багдада, столицыинтеллектуальной жизни того времени, и умер в своем доме в Багдаде, вмесяце раби‘ ал-аввал 1044 г. в ал-Кархе1 – густонаселённом районе города,оплоте шиитов. Биографы аш-Шарифа ал-Муртады называют его адибом,иначе говоря, он принадлежал к плеяде образованнейших людей своего века,обладая обширными знаниями и проявляя свои дарования в разных отрасляхнауки. По словам современного иранского исследователя Ахмада алХусайни, ал-Муртада «познал разные науки и виды искусства, <…> емуподчинилось общее и частное, и мы признаем за ним знание и добродетель»2.12Современный Карх – один из районов Багдада.Ал-Хусайни А.

Мукаддима (Введение) // Ал-Муртада аш-Шариф. Аз-Захира фи ‘илм ал-калам. С. 3.74Он был одним из первых имамитских муджтахидов – высших духовныхавторитетов, факихом, грамматистом, экзегетом, писателем и поэтом.Выходециззнатнойшиитскойсемьи,ал-Муртадавёлсвоёпроисхождение от прямых потомков ‘Али ибн Аби Талиба Абу-л-Хасана алМуртады – четвёртого праведного халифа. Его отец – аш-Шариф зу-лманакиб ал-Хусайн ибн Муса ал-Мусави1 – был известным накибом2хусайнидом3.

О его назначении накибом Алидов сохранилась грамота. Втечение 40 лет (с 965 по 1006 г.) он шесть раз смещался и восстанавливался вэтой должности. Его преемниками были его сыновья, сначала аш-Шариф арРади, потом ал-Муртада. Последний в Багдаде занимал почётную должностьалидского накиба имамитской общины4. Его главная обязанность, каквсякого накиба, заключалась в распределении ежемесячных пособий средисвоих родственников, а также в ведении судебных разбирательств иопределении наказаний.Из письменных источников о личной и общественной жизни алМуртады известно немногое5. Учителем ал-Муртады и его брата ар-Ради был1Каххала О.

Му'джам ал-му'аллифин (Словарь авторов). В 14 т. Т. 7. Дамаск, 1961. С. 81–82.Накиб – араб. «глава», «предводитель», «старейшина», «уполномоченный», в шиитской терминологииозначает уполномоченный имама. «Накиб – одно из высших званий духовной иерархии.

Сложениеинститута накиба как главы шарифов, потомков «семьи Пророка», проходило в условиях обостренияотношений между Аббасидами и Алидами – и те и другие притязали на ближайшее родство с Мухаммадом.На накиба было возложено осуществление юрисдикции над потомками Пророка и членами их семей,имевшими особый статус (освобождались от уплаты садаки, получали пособие и т.д.). В каждом [большом –И.О.] городе имелся накиб, назначавшийся халифом. Накибы часто возглавляли караваны паломников»(Ислам.

Энциклопедический словарь. С. 185).3«До начала X в. обе враждовавшие ветви Хашимитов, Алиды и Аббасиды, находились под юрисдикциейобщего накиба, ставленника Аббасидов. Однако в 917 г. в результате возвышения Алидов и припокровительстве вазира Ибн ал-Фурата талибиты (Алиды и их родственники – потомки Абу Талиба)получили право иметь автономного накиба из числа Алидов. В Багдаде за должность накиба боролись ивладели ею попеременно хасанидская и хусайнидская ветви Алидов» (Там же). Подробнее см.: WensinckA.J., Bosworth C.E.

Характеристики

Список файлов диссертации

Трактат исламского богослова аш-Шарифа ал-Муртады Захират ал-‘алим ва-басират ал-мута‘аллим (Сокровище сведущего и разумение наставленного) как памятник му‘тазилитской традиции
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее