Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148581), страница 20

Файл №1148581 Диссертация (Модели развития качественной семантики у относительно-притяжательных прилагательных в современном русском языке) 20 страницаДиссертация (1148581) страница 202019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

Эти переносыузуальны (даже зафиксированы в толковом словаре) и воспроизводимы, т. е.позволяют делать выводы о глубинных языковых процессах. В основуклассификации положена типология развиваемых качественных значений;выделяются схожие три группы: 1) предметно-вещественный окружающиймир; 2) человек; 3) оценка, – которые соотносятся и с описанными вышеразвиваемыми относительными прилагательными значениями.1. Предметно-вещественный окружающий мир.а) цветовое значение:• породы, минералы, вещества → цвет:аквамариновый, аспидный, бирюзовый, изумрудный, малахитовый меловой,опаловый, песочный, порфирный, рубиновый, рябиновый, сапфирный,сапфировый;• металлы → цвет:бронзовый, золотой, медный, оловянный, свинцовый, серебряный;• различные вещества → цвет:восковой, жемчужный, коралловый, смоляной янтарный;• предмет характерной окраски → цвет:кирпичный, пепельный, соломенный, бутылочный (цвет),• продукты питания → цвет:кремовый, кофейный, шоколадный, яичный;• растение → цвет:вишневый, гороховый, гранатовый, каштановый, лимонный, малиновый,миндальный, морковный, оливковый, пшеничный, розовый, салатный,свекольный, сиреневый, табачный, травяной, фисташковый, шафранный;• природные явления – цвет: небесный, огневой, пламенный, снежный;• обозначения в связи с человеком как живым существом → цвет:телесный, кровавый;• животное → цвет:канареечный, мышиный, стрекозиный.108Средихарактеристиквоспринимаемыеподгруппаорганами«зрительныеокружающегочувствмира,свойства,ощущения»,ср.:описывающихлидирует«образтематическаясоставляетсяизнепосредственных перцептивных впечатлений об окружающем мире <…>.Обычно первоначально воспринимается только визуальный образ, которомучеловек приписывает множество других признаков» [Кошелев 2000: 41].Образованиецветообозначенийнабазеотносительныхприлагательных – хорошо известный языковой процесс, детально описанныйв научной литературе, посвященной истории цветообозначений [Бахилина1975; Алимпиева 1982; Брагина 1986].

Цветообозначения – главный источникпополнения группы качественных прилагательных за счет относительных.Этот переход относительных прилагательных в качественные имел местоеще в языке Московской Руси и является, таким образом, древнейшим типомокачествленияотносительныхприлагательных[Балашова2011:101;Генералова 2014: 12].Цветообозначения регулярно образуются на базе относительныхприлагательных,обозначающихвещество,материал,основнуюсоставляющую субстанцию или предмет характерного цвета, также активнообразуются цветообозначения также на базе названий растений, плоды,цветы, стебли которых имеют характерный цвет, и продуктов питания.

Принеобходимости найти большое количество слов для относительно точногоназвания различных цветовых оттенков решающим оказывается такой способсловообразования,какнаименованиецветапоназваниюпредметахарактерной окраски [Василевич, Мищенко 2003: 78]. Исследователиподчеркивают универсальный характер этого типа переноса: «универсальнойчертой языков мира служит описание цветового восприятия на определеннойступени развития в терминах имен референтов, важных для определеннойсреды обитания человека, таких как минералы характерного вида, животныеили растения» [Вежбицка 1996: 282]. В некоторых случаях цветовые109значения развиваются на базе обозначений животных, однако это не главнаяметафорическая модель образования цветообозначений.б) звук:•предмет → звук:гробовой (о голосе), струнный, хрустальный,•материал → звук:o ткань → звук: бархатный,o металл → звук: медный, металлический, серебряный;o природные материалы → звук: деревянный, каменный;• растение → звук:малиновый (звон);• части тела → звук:горловой;природные явление → звук:•громовой;животное → звук:•петушиный (о голосе).Акустическивоспринимаемыепризнакивыступаюткакхарактеристики самых разных явлений, естественных и искусственныхзвуков и шумов: бархатный (голос), деревянный (голос), каменный (тон),медный(звон,грохот),металлический(смех),серебряный(голос),стеклянный (звон), хрустальный (звон), чугунный (голос, взрыв).Обозначение звуковых признаков чаще всего базируется на обозначенияхразличных материалов: металлов (медный (голос), металлический (смех),чугунный (голос) в значении ‘гулкий, резкий’, серебряный (голос) в значении‘мелодичный, приятный’, стальной (голос, тон) в значении ‘твердый, нетерпящий возражений’), природных материалов (деревянный (голос), каменный(голос) в значении ‘равнодуший, невыразительный’), тканей (бархатный (голос)в значении ‘нежный, мягкий’); стекла и аналогичных материалов (стеклянный(звон), хрустальный (звон) в значении ‘чистый’).

Разнообразие выделяемых110признаков обусловлено в первую очередь впечатлением от слуховогоощущения от удара твердым предметом по соответствующему материалу.в) ощущение на ощупь (и часто вид / цвет):• материал → осязательное ощущение:• созданные человеком предметы и материалы → осязательное ощущение:зеркальный,льняной,мочальный,пеньковый,пергаментный,стеклянный, фарфоровый, хрустальный;• ткань → осязательное ощущение:атласный, бархатный, муаровый, плюшевой, шагреневый, шелковый;• природные материалы → осязательное ощущение:алебастровый;• металл → осязательное ощущение:оловянный;•животное → осязательное ощущение:паутинный.Осязательновоспринимаемыехарактеристикитакжевыступаютопределениями к существительным-обозначениям самых разнообразныхобъектов: атласный (кожа), бархатный (руки, кожа), плюшевый (волосы),шагреневый (бумага), шелковый (волосы).Обозначения осязательных впечатлений основываются также в первуюочередьнаприлагательных,базовымзначениемкоторыхявляетсяобозначение материала, среди них часто на относительных прилагательных,мотивированных обозначениями тканей (важными оказываются признакишероховатости/гладкости, глянцевитости).В ряде случаев имеет место обозначение смешанного (визуального иосязательного или иного чувственно воспринимаемого) впечатления:алебастровый (руки, кожа), мочальный (волосы), мраморный (плечи),муаровый (поверхность моря), пеньковый (борода), пергаментный (кожа),слюдяной (блеск), фарфоровый (лицо, кожа), хрустальный (роса).111Качественные значения звука и осязательного впечатления (звука – впервую очередь на базе прилагательных, образованных от названий тканей иметаллов, а осязательного ощущения – от названий предметов и веществ,созданных человеком) образуются значительно в меньшей степени, чемцветообозначения, т.

е. это менее продуктивная метафорическая модель.г) вкус:• продукты питания → вкус:медовой, паточный, сахарный;• растение → вкус:дубовый.Обозначениявкусовыхкачестввосходятисключительнокприлагательным, производным от названий соответствующих продуктовпитания, причем характерно, что все эти продукты имеют однотипный –сладкий, приторный – вкус, который, очевидно, оказывается самымзаметным и самым важным в практике познания, соответственно, самымпродуктивным в плане развития метафорических значений. В этом случаенаблюдается перенос наименования «от сенсорного к ментальному»[Шибкова 2006: 204].д) размер:• предмет → размер:бисерный, игрушечный, карманный, кукольный, миниатюрный,• мера → размер:саженный, аршинный;• животное → размер:воробьиный (нос, шаг, ночь), осиный (талия);• абстрактное понятие → размер:высотный, гомеопатический.Значение размера основывается прежде всего на вычленении этогопризнака как важнейшего у отдельных предметов (в нескольких случаях это112игрушки) и на основе переносного значения прилагательных, образованныхот обозначений мер.е) отдельные субъективно воспринимаемые свойства предметов иявлений окружающего мира:• место → характерные особенности:балаганный, бульварный, деревенский, земной, кабацкий, келейный,могильный, пустынный, уличный, канцелярский (слог, язык);• материал → характерные особенности:ватный, железный, резиновый;• отдельные предметы → характерные особенности:канительный, калейдоскопический, мишурный, мозаичный, мусорный,топорный;• понятия, связанные с развитием общества, науки и культуры →характерные особенности предметов:карикатурный, контрабандный, пасторальный, революционный.Ряд качественных значений такого рода образуют относительныеприлагательные, соотносимые с понятиями культуры, науки, искусства.Ассоциативные механизмы образования качественных значений таких«культурных»относительныхприлагательныхдостаточнотруднопредсказуемы, ср.:• драматический (‘напряженный’, ‘напыщенный’),• лирический (‘чувствительный’),• эпический (‘величаво-спокойный, бесстрастный’)и требуют отдельного изучения.Определенное количество качественных характеристик окружающегомира образуется на базе относительных прилагательных с пространственнойсемантикой, что демонстрирует характерный способ переосмыслениякатегории пространства.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее