Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148559), страница 40

Файл №1148559 Диссертация (Лингвистическое и палеографическое исследование древнерусской рукописи Милятино евангелие (РНБ, F.п.I.7)) 40 страницаДиссертация (1148559) страница 402019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 40)

126 — 160: из 68 форм на этучасть памятника приходится только 3 (эта особенность наблюдается и для формпричастий).В большинстве предложно-падежных форм писцы МЕ используют какстяжѐнные, так и нестяжѐнные формы. На фоне этого выделяются отдельныеграмматические формы, в которых писцы используют только один вид флексии.В формах МП ед. и мн. ч. нестяжѐнная форма использована только 1 раз, ссущ. жен. рода (  / 117в–г). Все остальные примеры формыприлагательного МП мн. относятся к сочетаниям с сущ. муж.

и сред. рода и вовсех использованы стяжѐнные формы. Для форм МП ед. вследствие нейтрализации различия гласных в последовательности ějе стяжение, вероятно, происходилораньше, чем в других падежах (Кузнецов 2006: 109). Под влиянием этого раннегопроцесса стяжѐнное написание могло закрепиться и во мн. ч. МП тех же родов(муж. и сред.) — в противоположность женскому. По данным Л. В. Вялкиной, вдругих памятниках XII — начала XIII века также наблюдается взаимосвязьне/стяжѐнных форм в МП обоих чисел.

В тексте либо присутствуют нестяжѐнные210формы обоих чисел (Житие Феодосия Печерского, Троицкий сборник), либо нетни тех, ни других (Вялкина 1995: 303–304).Вариативность в написании флексии отсутствует также в формах РП мн.сред. рода. Во всех 6 примерах (все относятся к МЕ1) писец используетнестяжѐнную флексию.Анализ остальных предложно-падежных форм (с вариативным написаниемфлексии) показывает, что значимым для употребления нестяжѐнных форм в МЕявляется фактор конца строки.

При его учѐте материал членных адъективныхформ можно сгруппировать в виде таблицы:Таблица 1. Членные формы прилагательных в МЕчислоед. ч.родМСРмн. ч.ЖМпадежстяжѐнноенестяжѐнноене на к.с. на к.с.не на к.с.на к.с.РП17177ДП16211ВП=Р9022ТП8003МП5000РП5032ДП2001ТП3101МП12500РП1101ДП1222МП0001РП354115ДП8051ВП=Р0010211СРТП3010МП3300РП0051ТП1001МП4101Всего133203830При учѐте данных всех падежей заметно предпочтение, которое отдаѐтсянестяжѐнным формам в позиции конца строки.

Из 50 форм прилагательных, начало флексии которых приходится на конец строки, в 30 случаях писцы МЕ выбирают нестяжѐнный вариант написания. Но если учесть, что писцы в целом недопускают нестяжѐнные формы в МП муж. и сред. родов, то эти цифры можноскорректировать. Без учѐта данных МП муж. и сред. родов нестяжѐнные формыне на конце строки отмечены в 26% примеров (38 из 145 форм), а на конце строкив 73% примеров (30 из 41 формы).4.3.2. Членные флексии причастийНестяжѐнные формы членной флексии встречаются в МЕ также в формахпричастий. Но на материале причастий сделанные для прилагательных наблюдения о роли позиции конца строки не подтверждаются.

Всего причастных форм,потенциально допускающих варьирование, отмечено 175. Из них 43 формы являются нестяжѐнными (24,5%). По сравнению с прилагательными в причастияхнестяжѐнные формы появляются в целом реже (на 5%). Но, кроме того, дляотмеченных причастных форм неактуальной оказывается позиция конца строки:только 9 из 43 форм приходятся на конец строки (21% на фоне 73% дляприлагательных).Очевидно, что писец относится по-разному к нестяжѐнным формам прилагательных и причастий. Такая разница между прилагательными и причастиями212при единстве склонения может быть обусловлена влиянием узуса писцов.

Видивыработке собственной орфографической стратегииписцы ощущали на материале прилагательных, поскольку использовалисоответствующие формы в речи. Напротив, причастия, свойственные книжномуязыку, оказались менее адоптированными в орфографическом аспекте. В этомплане также показательно употребление не/стяжѐнных форм имперфекта,рассматриваемое ниже (см. 4.3.5.).Среди форм причастий в МЕ встречаются варианты оформления флексии,не зафиксированные в памятнике на материале прилагательных. Прежде всегозаслуживает внимания вариант нестяжѐнной флексии ДП ед.

муж. р. -,представленный 1 примером: / 96в. Роль данного написания впроцессе эволюции адъективных форм можно оценить по-разному. С однойстороны, флексию - можно расценивать как вариант гиперкорректныхобразований -, -, связанных уже с новой — местоименной парадигмой (Соболевский 1907: 156; Гиппиус 1993: 67). С другой стороны, нельзя исключать, что эти формы (с вариантами -, -) могут отражать реальнуюфонетическую вариативность в процессе диссимиляции гласных [uu] во флексии(Кузнецов 2006: 102).

Возможно также объяснять появление написания -уже независимо от названных сходных написаний в рамках другого фонетического процесса — как результат диалектного древнерусского изменения /е/ в /о/после палатальных перед слогом с гласным заднего ряда (ср. написания ,,  и т.

п., отмечаемые в берестяных грамотах с середины XII в. —Зализняк 2004: 69).Для характеристики МЕ важнее тот факт, что формы, подобные примеру/, существовали на ранней стадии процесса модификациичленных окончаний. По свидетельству А. М. Кузнецова, варианты написанияфлексии ДП ед., сходные с написанием -, отмеченным в МЕ, встречаютсянесколько раз в ранних рукописях.

В твѐрдом варианте склонения он представлен2131 примером в МстЕ (-), а в мягком варианте — 1 примером в И73 и 2примерами в АЕ (все примеры мягкого типа оканчиваются на -: Изб 1073, 16г,  ЕвА 1092, 24об. (Мф 5. 42) и 51об. (Лк 6. 8) — Кузнецов 2006: 102). Полностью совпадающий спримером из МЕ вариант окончания отмечен в более позднем памятнике — вУСб:  (Кузнецов 2006: 241).Можнотакжеотметить,чтовпримереизМстЕ(/ 213а (запись)) флексия переносится на следующуюстроку, что повышает вероятность еѐ искусственного характера.

В МЕ соответствующее написание расположено в середине строки. Отметим, что в следующемстолбце повторяется чтение (Лк 11: 10), где та же словоформа имеет стяжѐннуюфлексию:  /  96г.Среди причастных форм МЕ отмечен 1 пример употребления причастия сместоименной флексией в РП ед.: /  <> 26а. Приповторе данного чтения (Лк 15: 4) в том же причастии используется южнославянский вариант членной флексии: / 106г. Как отмечалось выше, вформе прилагательного в МЕ также 1 раз использовано местоименное окончание( /).

Но если форма прилагательного носит книжный характер иявляется скопированной из антиграфа, то причастная форма наоборот связана сживой речью писца. По-видимому, раньше всего новые местоименные окончанияпроникали в парадигму женского рода (Кузнецов 2006: 223). Кроме того,А. М. Кузнецов отмечает, что «в древненовгородском говоре замена окончанийтвѐрдой разновидности местоименными сначала осуществлялась по образцумягких основ» (Кузнецов 2006: 231). Таким образом, местоименное окончание вМЕ наблюдается в форме, наиболее предрасположенной в древненовгородскомговоре к влиянию местоименного склонения в ранний период — мягкой разновидности женского рода.214Интересно также, что инновационная флексия - использована в формепричастия, а не прилагательного.

Как отмечалось выше, оформление флексийпричастия в МЕ можно считать менее орфографически последовательным, чемоформление флексий прилагательного. Возможно, по причине этой меньшейпоследовательности писец употребил в причастной форме вариант написания, вцелом не допустимый для него в тексте евангелия.4.3.3. Нестяжѐнные формы прилагательных и позиция конца строкиДанные Таблицы 1 позволяют говорить о специализации нестяжѐнных формприлагательных в МЕ. Распределение двух вариантов написания флексии членного прилагательного вполне соответствует принципу использования буквенныхдублетов, описанному в Главе 2 (см.

2.2.2.). Дополнительный (дублетный,избыточный) элемент системы закрепляется за узкой функцией оформления концастроки.Функциональная близость буквенных и морфологических дублетов сказывается в том, что в отдельных примерах можно отметить совмещение двух приѐмов в позиции конца строки. Полное совмещение (при котором гласный нестяжѐнной флексии на конце строки оформлен дублетной графемой) наблюдается вприлагательном только в одном примере: / 125б. Ещѐ 1 подобныйпример наблюдается в форме причастия:  … / 80г.Можно предположить, что писец А в целом избегал подобных написаний.

Характеристики

Список файлов диссертации

Лингвистическое и палеографическое исследование древнерусской рукописи Милятино евангелие (РНБ, F.п.I
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6489
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее