Диссертация (1148545), страница 19
Текст из файла (страница 19)
Ляшевская, Шаров 2009) и «Частотногословаря русского языка» (см. Шаров 2012) (см. табл. 3.2).Таблица 3.2Десятка самых частотных слов в ОРД в сравнении с другимикорпусами/частотникамиСловояневотнудааичтовэтоРанг (ОРД)12345678910Ранг (Шаров)43910861527Ранг (НКРЯ)53910861427Как видно из таблицы 3.2, самым частотным в словнике ОРД оказалосьместоимениея(5398 употреблений;2,63 %отобщегоколичествасловоупотреблений). Второе место занимает отрицательная частица не(4924 употребления; 2,4 %). Остановимся на ней подробнее. НЕВ некоторых ситуациях не выступает в нашей речи не какотрицательнаячастица,аявляетсяредуцированнойформойслова96предложения нет либо употребляется в составе конструкций не-а и не-не-не,например:• не / ну она мне сказала / что да вот / она вот случайно;• а не-не-не / нам нужно завернуть направо / у меня уже...;• не-не-не вот я уже поняла;• ты читала ? # не-а;• я / выхожу с неё / не ...
точнее выключаю / программу / не выходя из(?)сайта;• не / мне просто не нравится система;• не-а // *П они только на каждом пользователе // *П вот в Эксплорер /у тебя / на твоём пользователе / не будет моих закладок в избранном;• не ну после пломбировки тоже с...
как-то святое / что он болит.Крометого,зачастуючастицанеупотребляетсявсоставехезитационных конструкций (далее — ХК) не это самое и (я) не знаю,которые, безусловно, стоит рассматривать в качестве единого целого прилексикографическом описании. Так, например, выделяют целый ряд функцийхезитационной конструкции не это самое (см. Богданова 2011г; 2012б):1) маркер поиска глагола-сказуемого (глагол следует сразу после ХК,в тексте подчеркнут):• а оно не это самое / не долбанёт ?2) маркер поиска глагола-сказуемого (глагол следует дистантно после ХК,в тексте подчеркнут):• вот ну так / ха-ха / так это сразу / не это самое / [нрзб] несообразить не / сразу как-то вот / не связать (САТ);3) маркер поиска глагола-сказуемого (глагол не следует вовсе; о том, чтопоискпроизводился,свидетельствует,вчастности,наличиеподлежащего и формообразующей глагольной частицы — в текстеподчеркнуты):• как бы он не это самое;4) маркер поиска предиката (не действия):• нормально ? *П ничего там тебе / не это самое (...);975) маркер поиска наименования (имя следует дистантно после ХК,в тексте подчеркнуто):• Вот когда нам давали эту квартиру / а нам давали квартиру не этосамое / нам давал директор [Биография (беседа лингвистас информантом) // Архив Хельсинкского университета, 1998];6) маркер поиска наименования (имя не следует вовсе):• Ну ладно, нечего здесь плакать.
Здесь вам не это самое. Здесь мыникомухулиганничатьнепозволим[В. Войнович.Жизньи необычайные приключения солдата Ивана Чонкина (1969-1975)];7) хезитационный маркер:• Я не… это самое… какая она у вас, скажите пожалуйста! [В. Кин.По ту сторону (1928)].Конструкция (я) не знаю не всегда выполняет хезитационнуюфункцию,онаможетупотреблятьсякаккомпонентсловосочетанияс зависимой падежной формой (объектным распространителем) (названия незнаю), как предикативная основа с придаточным изъяснительным (не знаючто еще сказать; не знаю хватит ли на всех чая) или с зависимым союзнымсловом без придаточного (был / сейчас не знаю что; я не знаю почему /думаю что), однако исследования показали, что в устной спонтанной речинаиболее распространенным оказалось употребление этой конструкцииименно в качестве заполнителя паузы хезитации (48,7 %) (см.
Хан 2012,2013):• или... или какой-то немецкий ? там я не знаю / Бранденбургскиеворота / что-то такое;• ты знаешь Женька рассказывал *Н когда я работала вот // *П я незнаю *Н получаю / и она *Н пришла и сказала / что я к вам только затакую заработную плату / мне надоело на себе тянуть *Н и вот Женясказал / что ей повысят зарплату / вот;• вот потому что уезжать я не хотела вообще / для меня Россия этобыла (...) ну не знаю // ну там как вот (...) ну не знаю (...) отношениек человеку там совсем другое (САТ).Ясно, что именно эта конструкция, так же как и предыдущая, и требуетспециального лексикографического описания (см. об этом, например:Богданова 2012а).98Далее в «верхушке» частотного словника следуют частицы-хезитативывот, ну, да (4800, 4727 и 4370 употреблений соответственно). ВОТЕсли говорить о «слове» вот, то оно уже давно привлекало вниманиелингвистов. Так, например, П.
Бокале в своих работах (Bocale 2011 a,б)говорит о преимущественных инициальной и финальной позициях данного«слова», где оно служит для установления контакта, либо, соответственно,маркирует завершение планируемого отрезка речи. Ю. В. Дараган выделяетследующиефункции«слова» вот: 1) концептуализация; 2) контроль;3) оценка; 4) апелляция (Дараган 2011)34.
На материале Звукового корпусарусского языка (блок САТ) удалось выделить целый ряд функцийдискурсивного слова вот в устной спонтанной речи, выходящих за рамкисловарной фиксации (см.: Звуковой корпус… 2014, а также Кислощук 2011;2012 а, б; Kisloshchuk 2012):• ВОТ в функции дискурсивного маркераВ функции дискурсивного маркера, свойственной преимущественноустной спонтанной речи, слово ВОТ может указывать на границы текста илиустанавливать отношения между разными частями дискурса, что позволяетпредложить более детальную классификацию.o ВОТкакусилитель(предпаузальный)синтагматическогочленения• э-э на ребят было смотреть очень / печально // потому что ребята ∫а-а ∫ все были тепло одеты и было-о жарко абсолютно вот // а-а онистояли в полном экипировке //// и все очень сильно мешали;• прерафаэлиты замечательно / у нас вообще вот / долгое время невидел / сейчас появились альбомы прерафаэлитов.См. также еще о вот и подобных единицах — как частицах, дискурсивных единицах, словах-паразитах,заполнителях пауз хезитации и т.
д.: Сиротинина 1974: 71-75; Прокуровская 1974: 120; Земская 1979: 88-91;Вязовик 1981: 6-7; Розанова 1983: 36; Стародумова 1988: 12-13; Дискурсивные слова русского языка… 2003:8-9; Краузе 2007: 239; Гришина 2008; Кибрик, Подлесская 2009; Жумагулова 2010: 1-5; Кобозева 2010:189-193; Левонтина 2010; Кокошкина 2010: 155, 159; и мн. др.).3499o ВОТкакусилитель(постпаузальный)синтагматическогочленения• вся правда проблема в том что там литровые кружки // в-о-от и вопервых очень непривычно сначала их тяжело поднимать;• э-э это была ранняя весна / это было начало апреля / действительнотолько всё расцветало // и вот первое впечатление когда мы тудаприлетели было замечательное // у нас еще лежал снег.o ВОТ в функции финального маркера• э-э естественно там / э-э за три недели отдыха это барчиквыбираешь там / бутылочку коньяка это / всегда с удовольствием //вот;• я каждый день занималась аквааэробикой в бассейне // затем мояподруга уехала / приехал мой молодой человек и мы / также оченьхорошо провели остаток этого отпуска // вот.o ВОТ в функции направляющего маркера (навигатора потексту)• и в кинотеатр тоже ходим // театр так более ред… / ну порежен-но / все же бывает // в-о-от //// летом /// я-я / так обычно бываетчто-о-о / все выходные э;• с книгой интересно / было бы почитать конечно / посидеть / нополучается только пока едешь / на службу и со службы / другоговремени / не выходит / вот // *П читаешь только так;• ВОТ в ритмообразующей функцииВ ходе анализа материала и ряда специальных экспериментов былаподтверждена гипотеза о наличии у слова ВОТ ритмообразующей функции,в основном в тех случаях, когда эта единица в текстах никак интонационноне выделена и ей трудно приписать какую-то иную конкретную функцию:o буквально вот | в полуметре;o они вот подплывают | к самому побережью;o очень чувствуется вот | влияние луны.•ВОТ в функции поискаo и дальше поехали на один из курортов на / берегу / Каспийского /моря // ну / э-э конечно там уникальная / природа / вот этот / э-эсовершенно нетронутая / Каспийское / море;100o открытого ∫ пространства вот этих вот э-э ∫ незаполненных нашихдомами там фабриками ну там ну больше всего вот как тамприродного // естественно природного чем ∫ э-э там всяких построек.•ВОТ в хезитативной функцииo как бы неожиданно было но в то же время приятно // вот ну и вотмама значит / поехали мы / туда в Москву нас встретили так оченьзамечательно;o один мой одноклассник сказал то что / ты знаешь я не наелся нуи конечно я естественно ему отдал / м-м да ну вот и-и значитв последний раз этих девочек к чему я все это говорил в последний разэтих девочек я видел э-э м-м-м.Общее соотношение различных «несловарных» функций слова ВОТв материале исследование представлено на рис.
3.2.15%6%15%64%Ф ункциядискурсивного маркераРитмообразую щаяфункцияПоисковая функцияХезитативная функцияРис. 3.2. Употребительность слова ВОТ в разных несловарных функцияхКоличественное же соотношение единиц обоих классов употребленийслова ВОТ («словарных» и «несловарных») в материале исследованияпредставлено на рисунке 3.3.10127%Словарное упореблениеНесловарноеупотребление73%Рис. 3.3.
Количественное соотношение «словарных» и «несловарных»употреблений слова ВОТ в материале исследования (САТ)Из рисунка видно, что в материале настоящего исследования более чемв 2 раза больше единиц, не соответствующих словарной фиксации, чтоможно объяснить тем фактом, что объектом наблюдений является именноживая, спонтанная, повседневная речь.Подводя итог анализу функционирования слова ВОТ в спонтанныхмонологах, необходимосказать, чтовыделение довольно большогоколичества случаев употребления слова ВОТ в тех или иных функциях,помимо ранее уже отмечавшихся исследователями, свидетельствует о том,что этот список открыт и наверняка существуют и какие-то другие, пока необнаруженные функции.Нет сомнения, что в свете всего вышесказанного словарная статья наслово вот должна быть очень объемной, подробной и в составе, скорее,специального словаря дискурсивных единиц (или вербальных хезитативов)русской речи, что позволит описывать ее на фоне подобных, выявляя еесходства и различия в сравнении с другими ДЕ (или ВХ). НУЧастица ну, являясь текстовым коннектором35, часто употребляетсяв начале фрагмента текста, что, по мнению О.
А. Лаптевой, являетсяКоннекторы — это формально неизменяемые слова, которые маркируют связи между так называемымисверхфразовыми единствами. Коннекторы не являются отдельной частью речи. В этот класс объединяютнекоторые союзы, некоторые частицы и некоторые наречия (см. о них, например: Урысон 2012).35102«маркированной функцией» (Лаптева 1999: 492; см. также о ну как об однойиз «частиц-скреп» в начальной позиции во фразе: Гришина 2007). Такихпримеров в нашем материале достаточно много:• *В ну вот там ещё есть / подожди / здесь же ещё...
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
