Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148473), страница 39

Файл №1148473 Диссертация (Вариантность современной орфоэпической нормы и реальность орфоэпических рекомендаций (на материале немецкого языка)) 39 страницаДиссертация (1148473) страница 392019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 39)

В качестве первого этапа были проведены запись носителей языка (чтениесписка) и последующий слуховой анализ автора работы. Следующим этапом сталэкспертный анализ части записанного экспериментального материала на предметопределения качественных характеристик некоторых звуков, а также определениясоответствия реализаций норме. Для случаев несовпадения оценки характеристикзвуков всех трех экспертов был проведен акустический анализ. Последним этапомэксперимента стал интернет-опрос лингвистов-носителей языка о приемлемоститех или иных реализаций. Такой комплексный подход к теоретическим ипрактическим вопросам позволил прийти к следующим выводам:1.словарейВыявлен ряд значимых принципов составления произносительныхдескриптивноготипа.Этипринципымогутучитыватьсяприсоставлении произносительных словарей любого языка: 1) произносительная153Deutsches Aussprachewörterbuch / E.-M.

Krech, E. Stock, U. Hirschfeld, L. C. Anders. – Berlin, New York : DeGruyter, 2010. – 1076 S.211норма и вариантность языка, отраженные в произносительных словарях,находятся в соответствии с системой соответствующего языка, а также с историейразвития произносительной нормы в языковых сообществах; в то же времясловарьстремитсявнаибольшейстепениприблизитьсякреальномупроизношению; 3) словарь предлагает фонемную транскрипцию; кроме того,возможновключениеаллофонических элементов(например,обозначениегортанной смычки); 4) словарь снабжается большой сопроводительной частью собъяснением позиции авторов по основным теоретическим и практическимпунктам; 5) словарь представляет, как правило, совмещенные подходы –дескриптивный(описательный),прескриптивный(предписывающий)ипроскриптивый (запрещающий) – с преобладанием описательного подхода.Целью таких словарей является отражение реальной произносительной нормы.2.Самая распространенная вариантность в немецком языке, согласнорассмотренному материалу – вариантность по ударению: более 2000 единицмогут быть произнесены с различной позицией ударения.

Колебания ударениямогут возникать в словах как простых, так и сложных или производных. Простыеслова (в основном, существительные) подвержены акцентной вариантности вменьшей степени по сравнению со словами более развернутой структуры:производных слов и сложных слов. Примерами производных слов с акцентнойвариантностьюмогутпослужитьсуществительныеиприлагательныесразличными приставками и суффиксами (Sóziativ / Soziatív, Unbesíegbarkeit /Únbesiegbarkeit, Analphabét / Ánalphabet, unfássbar / únfassbar, aktív / áktiv,leibháftig / léibhaftig, inkohärént / ínkohärent). Среди сложных слов наибольшуюакцентную вариантность проявили прилагательные с первым усилительнымкомпонентом (bä́ renstark / bärenstárk, kérzengerade / kerzengeráde). Вариантностьпобочного ударения в компонентах сложных слов зависит от того, имеют ли этикомпоненты в качестве самостоятельных лексем вариантность главного ударения.Кроме того, колебания ударения могут проявляться в некоторых союзах,числительных,междометиях,аббревиатурах,словосочетанияхисдвигах,212топонимах и личных именах (éntweder / entwéder, séchshundert / sechshúndert,hurrá / húrra, Hábedank / Habedánk).3.Некоторые лексемы проявляют вариантность одновременно как насегментном уровне (гласные), так и на супрасегментном (ударение).

Встречаютсяслучаи корреляции гласного с местом ударения: в безударной позициирекомендуется произносить краткий, а в ударной – долгий. Наиболеепоказательными примерами являются вариантность a/a (более 60% случаев;например, etwaig154 ) и вариантность : (29% случаев;например, Khartum [k).4.Произносительная вариантность затрагивает ядро и перифериюлексической системы немецкого языка в различной степени: лексика свариантностью по ударению является в целом более частотной, в то время каквариантностьнасегментномуровнепроявляюттольконекоторыевысокочастотные слова, а значительная часть случаев с данной вариантностьюотносится к нечастотной лексике.

Множество слов с вариантностью как насупрасегментном, так и на сегментном уровне относятся к личным именам итопонимам. Кроме того, слова с сегментной вариантностью представляют собой,как правило, слова интернациональные, онемеченные заимствования.5.Вариантность гласных, допускаемая словарем DAWB, возможна покачественным и/или по количественным характеристикам, а также по количествуфонем; существует вариантность слогового и неслогового гласного. Большинствослучаеввариантностиприходитсянадолготу-краткость(количественно-качественную характеристику).

Наиболее распространена вариантность гласныхi/ (273 лексические единицы), a/a (150 лексических единиц) и а/а (124лексические единицы). Выявлена вариантность с редуцированным гласным.Кроме того, выделены небольшие группы вариантности с дифтонгами155 илисочетанием гласных: с [, с [ и [, с [, а также вариантность с нулем154155Транскрипция приводится согласно словарю DAWB.Напомним, что авторы словаря DAWB считают дифтонги сочетанием гласных, входящих в один слог.213звука.

Вариантность гласных возможна в различных позициях по отношению кударению (под главным ударением, под побочным ударением, в безударнойпозиции) в графически открытом слоге, в потенциально открытом слоге(оканчивающемся на один согласный) и в закрытом слоге (перед сочетаниемсогласных).

На ударный открытый слог пришлось большое количество лексем свариантностью:  (41%), а/а (37%), (33%),  (29%),  (24%). Передскоплением согласных часто встречается ударный гласный с вариантностью (57%), a/a (30%), /o (21%),  (21%). В потенциально открытом слоге подударением в большинстве случаев появляется вариантность i/ в словах ссуффиксом -it(h) (84%). В 57% лексем с вариантностью  данная вариантностьвстречается в слоге, оканчивающемся на один согласный.

В некоторых словах, порезультатам слухового анализа и оценке экспертов и респондентов-носителейязыка чаще может произноситься гласный, не характерный для данного типаслога в немецком языке156: краткий гласный в открытом слоге (Márathon157,Kánada, Tábak, Mínimum, Partíkel, Graffíti, Artíkel, Ísche, Níkolaus и др.), – конечно,наряду с характерным для открытого слога долгим гласным (wátschelig, malóchen,Mónoxid, Dúsche, Négeb и др.). Также возможен краткий гласный в потенциальнооткрытом слоге, что было признано нормативным, например, в лексемах Bíschof,Islamabád, Daniél, Belútsch, – наряду с характерным для данного типа слогадолгим закрытым гласным (Aspík, Granít, Kolorít, Kredítkarte, Politík, Sáfran,Emánuel, Immánuel, Áchim, Lokálkolorit, Ruch, Plüsch и др.).

В позиции передскоплением согласных была отмечена нормативность долгого гласного влексемах, по большей части входящих в список исключений из правил чтения:Éstland, Géstik, Rébhuhn, Südáfrika, Géstus, Réntier, Látsche, Wálstatt, rúchbar,Érstgeburt, Nǘster, gebǘrtig и др.; реализация краткого гласного перед сочетаниемсогласных была отмечена как нормативная в словах Mágnus, Gróßstädter,záhnärztlich, Ósten, Brókdorf, Kollóquium, Nonkonformísmus Rǘster, Rǘsterholz. Но156Это имеет место в словах без указания языка-источника, т. е., по мнению авторов произносительного словаря,не противоречит графемно-фонемным отношениям в немецком языке.157Напомним, что подчеркнут элемент, который проявляет вариантность.

Обозначено главное ударение.214из-за небольшого количества этих слов пока нельзя говорить о глобальнойтенденции.6.Гортанная смычка (кнаклаут) является достаточно устойчивымпризнаком гласного в определенной позиции, но есть случаи вариантностиреализации как межморфемной, так и внутренней гортанной смычки (более 60единиц). Реализация межморфемной смычки напрямую связана с осознаниемморфемного членения (например, для Adäquánz участники экспериментапосчитали нормативным отсутствие гортанной смычки).

В то же время нескольколексем с возможной внутренней гортанной смычкой преимущественно былиреализованы и оценены как нормативные с кнаклаутом (Theáter).7.Вариантность согласных (более 600 лексем) возможна по работеголосовых связок, по количеству фокусов, по месту и/или способу образования;возможна вариантность фонемы с сочетанием фонем, а также с нулем звука.Вариантность согласных по участию голоса в большинстве случаев связана спотенциальной возможностью провести морфемную границу сразу послесогласного: ablaktíeren, Ablokatión, Adlátus, Hébamme.

Дикторы предпочливыделить приставку или корень и реализовать глухой согласный на концеморфемы. Частотные известные слова реализовались дикторами, возможно, всоответствии с привычным для них произношением (Éva, van Dyck, Vréni, Vróni,Lárve, híeven – реализация [f; Púlver, Dávid – реализация [v). В начале словаперед гласными заднего ряда и сонантами «r», «l» дикторы реализовали согласноправилам чтения заднеязычный глухой смычный согласный: Chasáre, Charúde,Chamsín, Choréus, Cholesterín, Churríter, Chrysanthémen, Chlóe; чем выше степеньзнания слова, тем увереннее реализуется смычный согласный [k.8.В малочастотных неизвестных словах действует закон аналогии иопора на морфемное членение, а также опора на графику: носители языкареализуют незнакомое слово по аналогии с известной им морфемой (ibidem какdem, Líchen как -chen или -en).

Если морфемная граница легко осознается,носитель языка склонен поставить её между двумя членами, или, если морфемноечленение неясно, прочитать слово целиком. С морфемным членением связана215вариантность согласных по голосу и по реализации гортанной смычки.При чтении незнакомых слов дикторы реже отходят от правил в словах свариантностью гласных (Ábaton с кратким гласным); при чтении слов свариантностью согласных дикторы могут использовать знание иностранныхязыков (Apáche с аффрикатой158 [), но также следуют правилам чтениянемецкого языка (Charúde со смычным согласным [159). Множество знакомыхслов, относящихся как к заимствованиям из греческого, латинского, так изаимствованиям из других языков, дикторы реализовали не по правилам чтения(Báriton с кратким гласным, Stakkáto с однофокусным согласным).

Характеристики

Список файлов диссертации

Вариантность современной орфоэпической нормы и реальность орфоэпических рекомендаций (на материале немецкого языка)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6366
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее