Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148467), страница 21

Файл №1148467 Диссертация (Ассоциативно-вербальное поле «АРМИЯ» лингвокогнитивный аспект) 21 страницаДиссертация (1148467) страница 212019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

Пример сети маршрутов ассоциированияБерлина, Курская битва, сражение под Прохоровкой). 4 ассоциата отсылаютк событиям Отечественной войны 1812 года (пожар в Москве, Бородинскаябитва, Совет в Филях, батарея Тушина), 3 ассоциата – к эпизодам Первоймировой войны (Брусиловский прорыв, «Верденская мясорубка», Брестскиймирный договор), по одному – к событиям Второй мировой войны (высадка вНормандии), русско-турецкой войны 1877–1878 гг. (осада Плевны), русскояпонской войны 1904–1905 гг. (Цусимское сражение) и войны в Чечне(штурм Грозного).Таким образом, в результате анализа анкет можно сделать следующиевыводы.

Ассоциирование может иметь прямой (последовательный) маршрут,когда реакции даются последовательно от стимула к реакции, которая затемиграет роль промежуточного стимула для последующей реакции. Кроме того,маршрут ассоциирования может быть параллельным, когда в качествереакций выступают единицы одной (обычно подразумеваемой) тематическойгруппы (например, при отсутствии общей реакции «виды деятельности» ванкетах в порядке перечисления идут реакции наряд, строевая подготовка,учения).Выделение ассоциативных маршрутов возможно, по нашему мнению,не только при реконструкции военно-исторического хронотопа (т.е. приустановлении закономерных связей пространственно-временных координатсобытий военной истории), но и при анализе ассоциативных связей междуединицами тематических групп. Примером может служить параллельныймаршрут форма – сапоги – портянки – фуражка с ассоциатами, входящими втематическую группу «Обмундирование».Обобщим:соотношениепрямыхипараллельныхмаршрутовассоциирования позволяет реконструировать обобщённую маршрутную сеть,которую можно рассматривать как участок ассоциативно-вербальной сети.1182.6.

Армия в ассоциативных словаряхОбратимся к существующим ассоциативным словарям и рассмотримзафиксированные в них ассоциативно-вербальные поля слова-стимула армия.Нас будут интересовать словарные статьи, извлечённые из Русскогоассоциативногословаря[РАС2002:39],Русскогорегиональногоассоциативного словаря-тезауруса ЕВРАС [ЕВРАС 2014: 5] и Русскогорегионального ассоциативного словаря (Сибирь и Дальний Восток) [РРАС2014: 20–21].

При этом будем принимать во внимание разные временныепериоды проведения ассоциативных экспериментов: РАС – с 1988 по 1990годы, ЕВРАС и СИБАС – с 2008 по 2013 годы. В других ассоциативныхсловарях ([САНРЯ 1977; САС 2004]) слово-стимул армия, к сожалению,отсутствует. В таблице 2 приведены словарные статьи из трёх упомянутыхвыше словарей (за исключением единичных ассоциатов).Таблица 2Ассоциативно-вербальное поле «Армия»(по данным ассоциативных словарей)РАССоветская 65Красная 46солдат 22дедовщина 10наша 10флот 10родная 8сильная 7Трясогузки 7большая 6наемная 6народная 6сила 6войско 5дураков 5дурдом 5народ 5служба 5труда 5войска 4защита 4непобедимая 4ЕВРАСсолдат 40война 29служба 28солдаты 18сила 17защита 13дедовщина 11России 10военные 9Красная 9долг 7зло 7сапоги 7форма 6плохо 5РФ 5флот 5брат 4дисциплина 4парень 4российская 4смерть 4СИБАС (РРАС)солдат 37война 27служба 25солдаты 17сила 16дедовщина 15защита 12красная 8служить 8плохо 7России 7сапоги 7флот 7форма 7военные 6военный 6войско 6долг 6зелёный 6сильная 6зло 5РФ 5119солдаты 4спасения 4безработных 3война 3звезда 3наемников 3служить 3звезда 3СССР 3боевая 2воин 2дед 2доблестная 2дуб 2дух 2знамя 2кирзовые сапоги 2кошмар 2люди 2могучая 2освободительница 2отступает 2пилотка 2советское 2страны Советов 2строй 2строй солдат 2ужас 2фронт 2чья 2Жирнымшрифтомсоветская 4страны 4танк 41 год 3автомат 3ВДВ 3военный 3дембель 3жесть 3казарма 3люди 3могучая 3не хочу 3оружие 3призыв 3Родина 3сильная 3служить 3спасения 3ужас 3беспредел 2глупость 2ждать 2зелёный 2камуфляж 2контрактная 2любовников 2мужчина 2наша 2не пойду 2нет 2обязанность 2по контракту 2родина 2родители 2Россия 2свобода 2США 2ужасна 2униформа 2учит 2втаблицевыделенывоенкомат 4камуфляж 4Россия 4спасения 42 года 3автомат 3ВДВ 3звезда 3не хочу 3Родина 3российская 3русская 31 год 2берцы 2большая 2бред 2вооружённые силы 2гражданка 2зелёная 2зовёт 2казарма 2косить 2Красная 2мать 2мужчина 2нужна 2охрана 2погоны 2пойду 2порядок 2рота 2сессия 2танки 2хаки 2наиболеечастотныеассоциаты, курсивом отмечены наименее частотные, единичные ассоциаты неприведены, поскольку нам важно было показать сходства и различия вядерной зоне и зоне ближней периферии (однако единичные ассоциатыпривлекались в качестве примеров типов ассоциаций).120Проанализируем ассоциативный объём понятия армия с точки зренияклассификации типов ассоциаций, принятой и уточнённой в п.

1.2.2:1. Фонетические ассоциации: ария, и я, это я.2. Словообразовательные ассоциации: армейка, красноармейцы.3. Парадигматические ассоциации: Анализ статей из ассоциативныхсловарейпозволяетпредположитьотсутствиепарадигматическихассоциаций у слова-стимула армия (исключением можно считать слововойско), поскольку данное слово не имеет синонимов и антонимов (кроме,пожалуй, слова армия в его пятом – переносном – словарном значении),поэтому все остальные реакции, имеющие смысловую близость со словомстимулом, мы относим к тематическому типу.4.

Синтагматические ассоциации:а)стимул+реакция(имяприлагательное/притяжательноеместоимение; тип связи – согласование): Советская, Красная, Российская,русская, родная, большая, огромная, сильная, военная, боевая, наёмная,контрактная, добровольная, народная, хорошая, непобедимая, вооружённая,доблестная,могучая,многомиллионная,белая,великая,краснознаменная,дружественная,долгая,крепкая,победоносная,профессиональная, стойкая, ударная, плохая, ужасная, слабая, позорная,жесткая, глупая, дурацкая, зелёная; наша, моя;б) стимул + реакция (имя существительное в форме единственногочисла в родительном падеже; тип связи – управление): армия спасения,терпения, безмолвия, жизни, любви, добра, добра и зла, света, смерти,будущего, народа, труда, флота, запаса, Наполеона, Колчака, противника,неприятеля, сатаны; России, Афганистана, Китая, Страны Советов;в) стимул + реакция (имя существительное / субстантивированноеприлагательное в форме множественного числа в родительном падеже илиаббревиатура; тип связи – управление): людей, парней, наёмников,военнослужащих, акселератов, беглецов, безработных, дураков, невежд,любовников,поклонников,насекомых,муравьев,грызунов,мумий,121бюрократов,нахлебников,победителей,студентов,рабочих,рабов,лилипутов, искусств; снов, юных, красных; СССР, США, Советов;г) стимул + реакция (глагол в форме инфинитива): служить, идти, неходить, сидеть, сокращать, забивать, откосить.5.

Синтаксические ассоциации:а) стимул + реакция = грамматическая основа предложения: армиябережет, зовет, бежит, отступает, не подведет, сражается, развалилась,научила; непобедима, необходима, ужасна, ничтожна, строга;б) стимул + реакция = целое предложение: армия пошла в наступление,(это) наша защита, наша сила, наш оплот, опора наша, освободительница,победительница, защитница, тоже тюрьма, это плохо, что-то страшное;6.Тематическиеассоциации:солдат,строй,флотипод.(значительная часть ассоциатов относится именно к этому типу, чтопозволяет использовать для анализа классификацию по тематическимгруппам – см. подробнее в п.

2.3.1, 2.3.2 и 2.4).7. Прецедентные ассоциации:а) тексты: «Батяня-комбат», «You’re in the army now», «Идёт солдатпо городу» и др.;б) высказывания: Армия – школа жизни; Кто в армии служил – тот вцирке не смеётся; Солдат спит, служба идёт и др.;в) имена: Жуков, Кутузов, Наполеон; Красная армия и др.;г)ситуации:Куликовскаябитва,Ледовоепобоище,блокадаЛенинграда, взятие Берлина, Цусимское сражение и под.8. Грамматические ассоциации: не встретились в ассоциативныхсловарях и в материале нашего исследования.Соотношение разных типов ассоциаций представлено на диаграмме(см.

рис. 1).122Рис. 1. Количественное соотношение типов ассоциаций(по данным ассоциативных словарей)Проанализируем данную диаграмму и представленную выше таблицу.При ассоциировании на слово-стимул армия можно констатировать явноепреобладание двух типов ассоциаций – тематического и синтагматического.Анализ таблицы 2 позволяет говорить о полном качественномсовпадении при незначительном количественном расхождении ядерных зонАВП, извлечённых из новых ассоциативных словарей (ЕВРАС и СИБАС):они представлены тремя ассоциатами солдат, война и служба. Если сравнитьэту информацию с данными первой колонки таблицы (РАС), то можноувидеть существенные различия в ядрах АВП.

В языковом сознанииносителя русского языка позднесоветского периода на передний планвыходят ассоциаты Советская и Красная, потерявшие за 20 с небольшим летсвою актуальность.Тем не менее, динамика стереотипных представлений об исследуемомпонятии не столь значительна, о чём свидетельствует наличие совпадений в123ядре (ассоциаты солдат, солдаты, служба, Красная, дедовщина, защита,флот).Хотяболеесовременныйсинхронныйсрездемонстрируетзначительно больше совпадений (17 ассоциатов), на основании чего можносделать вывод о том, что ядро стереотипных представлений об армии независит от региона проживания участников эксперимента (напомним, чтомассовый свободный АЭ для ЕВРАСа проводился в европейской частиРоссии, для СИБАСа – в Сибири и на Дальнем Востоке).Таким образом, анализ словарных статей из ассоциативных словарей всопоставлениисданныминашегоэкспериментапозволяетсделатьследующие выводы:1. Сравнение ассоциативно-вербальных полей разных синхронныхсрезов позволяет говорить о динамике стереотипных представлений об армиии следующих тенденциях:а) к уменьшению количества синтагматических ассоциаций;б) к значительному увеличению количества тематических реакций и кдоминированию этого типа ассоциаций в современном языковом сознанииносителей русского языка;в) к практически не изменившемуся процентному соотношению другихтипов ассоциаций;2.

Имя поля имеет слабый словообразовательный (несмотря на наличиеу существительного армия такого широко используемого в речи деривата,как армейский) и фонетический ассоциативный потенциал.3. Отсутствие ассоциатов грамматического типа свидетельствует онеактуальности данного типа ассоциаций для слова-стимула армия.АВП «Армия», по данным нашего АЭ, имеет сходство с полями,зафиксированными в указанных словарях, в преобладании ассоциацийтематического типа.

В то же время была выявлена особенность в увеличенииколичества ассоциатов прецедентного типа, которая может быть обусловленавидом АЭ – цепным, при котором испытуемый не ограничен в количествереакций и имеет возможность написать в анкете одну или несколько цитат.1242.7. Актуализация ядерных ассоциатов в текстах современнойпублицистики и художественной литературыДля верификации полученных в ходе эксперимента результатовобратимся к Национальному корпусу русского языка и проанализируемконтексты с самыми частотными ядерными ассоциатами дедовщина,дисциплина; война, солдат (см. п. 2.3.1).Дисциплина мыслится как положительная черта армии, она частосопровождается эпитетами «строгая» и «железная»: «Мне нравилисьпостоянные физические нагрузки и строгая дисциплина» [Герман Садулаев.Когда проснулись танки (2010)] «Гусиный шаг, те же военная форма,железнаядисциплина,строгоесоблюдениеиерархии,кастовостьипрофессионализм» [Олег Поляковский.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,37 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Ассоциативно-вербальное поле «АРМИЯ» лингвокогнитивный аспект
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее