Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148467), страница 19

Файл №1148467 Диссертация (Ассоциативно-вербальное поле «АРМИЯ» лингвокогнитивный аспект) 19 страницаДиссертация (1148467) страница 192019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

К ним добавляютсяжаргонные наименования объектов армейской службы и пространственныенаименования.О.А. Захарчук выделяет несколько основных тематических группжаргона военнослужащих:1. Объекты армейской службы: техника, оружие, обмундирование.2. Субъекты армейской службы: солдаты, командиры, качества имежличностные отношения военнослужащих.3. Пространственные параметры: место службы и отдыха, а такжевоенные учения, быт военных.4. Временные параметры: сроки службы [Захарчук 2011: 225].Проанализируем наш ассоциативный материал.В тематической группе субъектов армейской службы оказалисьследующие наименования:– дух («военнослужащий после присяги и до полугода службы»); внекоторых родах войск функционируют другие наименования: «воробей» и«чекист» – во внутренних войсках, «слон» – в военно-морском флоте.– слон («военнослужащий от полугода до года службы»), «ворон» – вовнутренних войсках, «карась» – в военно-морском флоте, «гусь» – вжелезнодорожных войсках;– черпак («военнослужащий, прослужившие от года до полутора лет»),«годок» и «борзый карась» – во флоте, «фазан» – в железнодорожныхвойсках;– дед («военнослужащий от полутора лет службы до началастодневки»), «дедушка», «старик»;– дембель («военнослужащий срочной службы, уволенный в запас, атакже сам момент его увольнения»).Единичный ассоциат бобёр имеет следующее значение: «солдатморально и физически опущенный, неаккуратно одетый, грязный; склонен кунижению».

В военно-морском флоте – «солдат до принятия присяги».105В России 1 января 2008 года произошло сокращение срока службы с 2лет до 1 года, что повлекло за собой изменение в традиционной иерархиивоеннослужащих.Былиликвидированыпромежуточныезвеньяиерархической цепочки – «слоны» и «черпаки». В настоящее время«дембеля» от «духа» отделяют всего полгода, поэтому старослужащий,утратив посреднические рычаги давления на новобранца, теперь долженлично контактировать с призывниками.

К сожалению, очередной этапборьбы с дедовщиной не привёл к её искоренению.Примером ритуализации и карнавализации может служить реакциясделать лося, отсылающая к следующему армейскому ритуалу. Командастарослужащего «Ставь лося!», обращенная к новобранцу, означает, что ондолжен поставить «лося», то есть крепко прижать кисти рук ко лбу такимобразом, чтобы одна располагалась на другой, а ладони были открыты иобращены к подающему команду (в таком положении они имеют сходство с«рогами»). После этого старослужащий наносит сильный удар кулаком илилоктем в верхнюю ладонь.

Затем новобранец должен доложить: «Лось убит,рога отпали, не желаете ещё?» При положительном ответе «деда» всёповторяется с начала.Карнавализации перемещений в системе иерархических отношений,тем не менее, сопутствует определённая логика. Так, перевод солдата из«духов» в «слоны» обычно сопровождается шестью ударами по ягодицамбляхой солдатского ремня, что соответствует отслуженным им шестимесяцам). Удары осуществляет «дед».Как можно заметить, субъекты армейской службы в армейскомжаргоне часто кодируются посредством зооморфного кода культуры, о чёмсвидетельствуют зоонимы слон и бобёр, орнитонимы ворон, гусь, фазан,воробей и ихтионим карась.

В реакции сделать лося, за которой стоитописанный выше армейский ритуал, также содержится зооним – лось. На нашвзгляд, значительное количество подобных жаргонных наименованийговорит об умышленном уподоблении армейской среды животному миру.106В тематическую группу пространственных наименований попаливыражения Али-Баба и сорок разбойников, остров сокровищ, огненная земля,особо злая собака, рассмотренные в п. 2.3.3.Реакции, попадающие в тематические группы «Объекты армейскойслужбы» и «Временные параметры», в нашем материале не встретились.Учитывая невозможность однозначной интерпретации ассоциативногоматериала(крометехредкихслучаев,когдаприведённаяреакциязаключалась участниками эксперимента в кавычки), считаем нужнымпривести здесь жаргонные значения некоторых слов: консервы – «мины»;сапоги – «военнослужащие сухопутных войск» (в речи моряков и лётчиков).Необходимотакжеотметить,чтожаргонныенаименованиявстретились преимущественно в анкетах военнослужащих и гражданскихиспытуемых мужского пола средней и старших возрастных групп,прошедших военную службу.2.4.

Анализ единичных ассоциатовЕдиничные ассоциаты, представляющие собой неповторяющиесяреакции на стимул, входят в периферийную зону ассоциативно-вербальногополя. Тем не менее, качественный анализ ассоциативно-вербального поляпредполагает обращение ко всем его зонам, в том числе к периферии. МыприсоединяемсякмнениюА.А.Залевской,котораяпризывает«анализировать именно ассоциативные поля, а не отдельные реакции; приэтом важно учитывать полный корпус полученных данных, не ограничиваясьтолько самыми частотными реакциями и не игнорируя единичные ответыиспытуемых» [Залевская 2005: 21–22].

В связи с этим представляетсядискуссионной точка зрения В.В. Карасика и Г.Г. Слышкина, утверждающих,что «наиболее актуальные для носителей языка ассоциации составляют ядроконцепта, менее значимые – периферию» [Карасик и др. 2001: 77]. Анализу,на наш взгляд, подлежит вся совокупность ассоциатов исследуемого АВП.Обращение к конкретному АВП в диахроническом аспекте нередко выявляет107тенденцию к миграции ассоциатов из ядерной зоны в периферийную и вобратном направлении, в зависимости от изменения реалий общественнойжизни и отношения к ним. Подчеркнём следующий не требующий, на нашвзгляд, доказательств факт: новые реалии жизни и происходящие в стране имире события порождают новые ассоциативные связи, в результате чего вАВП проникают новые единицы. В то же время, ассоциаты, потерявшиеактуальность, могут не только выйти из ядерной зоны поля, но и вообщеоказаться за его пределами.

Хотя (позволим себе высказать такоепредположение) не следует считать такую «потерю» элементов поляокончательной – есть вероятность того, что утраченные ассоциативные связипродолжаютхранитьсяглубоковязыковомсознаниииспособныактуализироваться в любой момент.Понятийнуюрасположенныхвсоставляющуюзонепересечения(совокупностьАВПиконцепта)ассоциатов,отражаетклассификация по тематическим группам (см.

п. 2.3.1. и 2.3.2, а такжетаблицы 6 и 7 и схему 4 в Приложениях). Следующие единичные ассоциатыдополняют данную классификацию:1.ТГ «Неуставные отношения»: сделать лося.2.ТГ «Наименования правонарушений»: взятки, самоволка.3.ТГ «Наименования лиц по званию, рангу или должности»: командарм,адмирал, рядовой, майор, старшина, старлей, кавторанг, замполит, маршал,солдат-срочник, курсант, ротный, главнокомандующий, писарь в штабе.4.ТГ «Наименования лиц по временному статусу»: часовой, слон, черпак,бобёр (подробнее о военных жаргонизмах см. в п. 2.3.4.).5.ТГ «Наименования лиц по другим признакам (пол, возраст, родвойск)»: парни, молодые ребята, военные пенсионеры, лётчик, морпехи,десантники, шпионы, снайперы, радист, стрелки, казаки, стрельцы, военныехирурги, военные переводчики, призывник, дезертир, уклонист, партизаны,фашисты, сепаратисты, политзаключённые, убийцы.1086.ТГ «Военная техника»: военная техника, военная машина, Т-34, Т-44,КВ-1, бронетранспортёр, военные самолёты, реактивные самолёты,вертолёты, МИ-2, авианосец, истребитель, корабль, атомный крейсер.7.ТГ «Обмундирование и экипировка»: обмундирование, амуниция,военная форма от Юдашкина, парадная форма, зелёный мундир, нашивки,лычки, большие сапоги, начищенные ботинки и ремень, ремень, валенки,берет, козырёк, фуражка, китель, шинель, гимнастёрка, будёновка,пилотка, тельняшка, портупея, роба, маскхалат, тулуп, плащ-палатка.8.ТГ «Оружие и боеприпасы»: ядерное оружие, ПВО, противоракетнаяоборона, миномёт, бомба, пуля, ТТ, орудия, винтовка, гаубица, фугас,напалм, снаряд, боеприпас, ПСНР-5, РПГ-7, штык.9.ТГ «Наименования видов деятельности»: смотр, занятия, караул,командировка, прыжки с парашютом, бег, отжимания, учебная тревога,работы, чистка картошки, мытьё полов.10.ТГ «Лексика, описывающая распорядок дня»: отгул, банный день,парково-хозяйственный день.11.ТГ «Специальные места для тренировок или укрытия»: стрельбище,территория, поле боя, закрытая зона, горячие точки.12.ТГ «Учреждения»: военные поселения, Военно-Морская академия,школа сержантов, кадетские училища, музей А.В.

Суворова, ВИКУ им. А.Ф.Можайского, Суворовское училище, ПВУРЭ ПВО, главный штаб, Театрроссийской армии, Рейхстаг.13.ТГ «Помещения»: барак, учебка, каптёрка, карцер, баня, застава,бокс, гауптвахта, бомбоубежище.14.ТГ «Еда и предметы быта»: баланда, картошка, пюре, суп, масло,консервы, сникерс, сгущёнка, тушёнка, сухой паёк; сигареты, зажжённаяспичка, нары, железные койки, двухъярусные кровати, алюминиевые ложки,табуретка, лопата, сапёрная лопатка, черенки от лопат, метла, швабра,машинка для бритья, мыло, фляжка, рюкзак.15.ТГ «Воинские ритуалы»: воинское приветствие.10916.ТГ «Связь с домом»: любимый, девушка, брат, родственники,солдатская жена, домой, смс, тоска по дому, возвращение домой, любовь нарасстоянии.17.ТГ «Наименования военных действий»: военные действия, военныйконфликт, битва, бой, сражение, штурм, маневр, марш-бросок, разгромфашистских войск, капитуляция.18.ТГ«Родавойск»:пограничныевойска,инженерныевойска,конногвардейцы, пехота, морская пехота, спецназ.19.ТГ «Воинские подразделения и объединения»: силовые подразделения,разведподразделение,мотострелковаядивизия,батарея,стройбат,штрафбат, строевой отряд, бригада, взвод.20.ТГ «Наименования службы и её этапов»: (всеобщая) мобилизация.21.ТГ «Наименования способов построения»: военный строй, шеренга,ряды.22.ТГ «Документы»: Табель о рангах, приписное свидетельство,повестка.23.ТГ «Эпитеты армии»: доблестная, действующая.24.Реакции, не образующие тематических групп: заочное обучение,борьба, мир, не годен.Отдельногокомментариятребуетспециальнаявоеннаятерминологическая лексика: ТТ (Тульский, Токарева) – самозарядныйпистолет, разработанный Ф.В.

Токаревым; ПСНР-5 – переносная станцияназемной разведки, РПГ-7 – советский/российский многоразовый ручнойпротивотанковый гранатомёт, а также военный термин артиллерийскаябуссоль – один из приборов управления огнём артиллерии.Кроме того, считаем нужным расшифровать некоторые аббревиатурыназваний учебных заведений: ПВУРЭ ПВО – Пушкинское военное училищерадиоэлектроники; ВИКУ им. А.Ф. Можайского – Военный инженернокосмический университет имени А.Ф. Можайского (такое название в 1998–2002 гг. носила Военно-космическая академия имени А.Ф.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,37 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Ассоциативно-вербальное поле «АРМИЯ» лингвокогнитивный аспект
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6480
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее