Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148467), страница 17

Файл №1148467 Диссертация (Ассоциативно-вербальное поле «АРМИЯ» лингвокогнитивный аспект) 17 страницаДиссертация (1148467) страница 172019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 17)

Александрова написал поэт О.Я. Колычев. «Несокрушимая илегендарная» – строчка из этой песни.Воколоядернойзонеданнойвозрастнойгруппыоказалисьтематические группы «Требования к военнослужащим и их обязанности»(защита), «Наименования лиц по званию, рангу или должности» (отцыкомандиры), «Наименования видов деятельности» (сборы), «Учреждения»(Министерство обороны), «Эпитеты армии» (легендарная), «Реакции, необразующие тематических групп» (священная война) – всего 6 тематическихгрупп и 6 ассоциатов.В ядерную зону старшей возрастной группы военнослужащих вошлитематические группы «Требования к военнослужащим и их обязанности»(дисциплина, порядок, защита), «Наименования лиц по званию, рангу илидолжности»Калашникова,(отцы-командиры),пистолет«ОружиеМакарова),ибоеприпасы»«Моральные(автоматобязательства»(ответственность) и «Наименования службы и её этапов» (присяга),«Эпитеты армии» (несокрушимая, легендарная), «Реакции, не образующиетематических групп» (отечество, дружба, 1812 год) – всего 7 тематическихгрупп и 13 ассоциатов.95Из всех родов войск самым упоминаемым являются воздушнодесантные войска (ассоциат ВДВ).В околоядерной зоне оказалась не образующая тематической группыреакция 1812 год, отсылающая к Отечественной войне 1812 года.

Обращаютна себя внимание не образующие тематических групп, но повторяющиесяассоциаты Родина и победа, первый из которых свидетельствует обассоциативной связи армии с родной страной, находящейся под её защитой, авторой отсылает к победам в многочисленных войнах (на первом месте постепени важности для русского языкового сознания по-прежнему находитсяВеликая Отечественная война).Такимобразом,анализвербализованныхвоеннослужащимиавтостереотипных представлений об армии, вошедших в ядерную зонуисследуемогоАВП,позволяетсделатьпромежуточныевыводы:1.

Доминантой языкового сознания военнослужащих является дисциплина,что поддерживается ассоциатами порядок и защита отечества. 2.Предложенный стимул не вызвал у военнослужащих реакций-наименованийэмоций, чувств, а также их внешних проявлений, в отличие от ассоциатов,полученных от респондентов-гражданских лиц женского пола.2.3.3. Прецедентные феноменыОбучение иностранному языку предполагает отбор страноведческого илингвострановедческого материала, сведений о культуре народа, которыеможно реконструировать, обратившись к прецедентным феноменам.Прецеденты в широком смысле входят в состав национальнойкогнитивнойбазы.ПодпрецедентамиД.Б.Гудковымпонимаются«образцовые факты, служащие моделью для воспроизводства сходныхфактов, представленные в речи определенными вербальными сигналами,актуализирующими стандартное содержание, которое не создается заново, новоспроизводится» [Гудков 2003: 102]. Прецедент в данном значениипредставляет собой определенный «стереотипный образно-ассоциативный96комплекс» [Телия 1988: 30], в который включаются языковые клише иштампы разного уровня, стереотипы, и т.п.

единицы.Д.Б.Гудковпрецедентныхвнутрифеноменов,прецедентовподчёркивая,выделяетчтоособую«основнымгруппуотличиемпрецедентных феноменов от прецедентов иных типов является то, чтопервыеоказываютсяпредставлениямисвязаннымиконкретныхсколлективными“культурныхинвариантнымипредметов”,национальнодетерминированными минимизированными представлениями последних»[Гудков 2003: 103] и относит их к национальному уровню прецедентности.Среди прецедентных феноменов (ПФ) исследователи традиционновыделяют прецедентный текст, прецедентное высказывание, прецедентноеимя, прецедентную ситуацию.Под прецедентным текстом (ПТ) понимается «законченный исамодостаточный продукт речемыслительной деятельности»; сложный знак,сумма значений которого не равна его смыслу и обращение к которому«многократно возобновляется в процессе коммуникации через связанные сэтим текстом прецедентные высказывания или символы» [Красных 2002: 48].Прецедентная ситуация (ПС) – это «некая “идеальная” ситуация,когда-либо бывшая в реальной действительности: Смутное время, Ходынка,Ватерлоо, семибоярщина – или принадлежащая виртуальной реальностисозданного человеком искусства: Монтекки и Капулетти, бой часов вполночь (из сказки о Золушке с последовавшим обратным превращением)»[Там же: 60].

Материал нашего исследования даёт следующие примеры ПС:оборона Севастополя, Ледовое побоище, пожар в Москве и под.Прецедентноевысказывание(ПВ)рассматриваетсякак«репродуцируемый продукт речемыслительной деятельности, законченная исамодостаточная единица, которая является сложным знаком, суммазначений компонентов которого не равна его смыслу» [Красных 2002: 47–50].

Примером прецедентного высказывания могут служить полные илиусечённые цитаты: Армия – школа жизни.97Д.Б. Гудковым было введено понятие прецедентное имя (ПИ) – «имя,связанное или с широко известным текстом, относящимся, как правило, кчислу прецедентных, или с ситуацией, широко известной носителям языка ивыступающейкакпрецедентная,имени-символа,указывающегонанекоторую эталонную совокупность определённых качеств» [Гудков 2003:108], например, Кутузов, Жуков.При этом среди вербальных прецедентных феноменов выделяютсясобственно вербальные: прецедентное имя и прецедентное высказывание ивербализуемые, к которым относят прецедентный текст и прецедентнуюситуацию [Захаренко 1997].В последнее время можно наблюдать расширение объёма понятия«прецедентный феномен». Так, Т.И.

Тимофеева в своём исследовании,посвященном изучению прецедентных феноменов в англоязычных научныхтекстах экономической тематики, выделяет прецедентные факты –«положения, хорошо известные представителям экономического сообщества,нетребующиепрецедентныедополнительныхмоделиподтверждений(подразделяющиесяинаобъяснений»,теоретическиеииэмпирические), к числу которых автор относит формулы, таблицы, схемы,диаграммы, графики, уравнения, и т.п. [Тимофеева 2008: 11].Прецедентные тексты, как указывает Е.С. Ощепкова, «являютсяважными для носителей данного языка и культуры, <…> формируютобщность и определяют человека как “своего” или “чужого”» [Ощепкова2013: 52]. К таким феноменам обычно относят названия и строчки из песен,реплики из кинофильмов и мультфильмов, цитаты из популярных книг,анекдоты и их фрагменты и т.п.

Кроме того, в последнее время источникамипрецедентности становятся рекламные образы и слоганы.По справедливому замечанию В.В. Красных, «сам прецедентный текст,с нашей точки зрения, не может быть использован в речи, посколькухранится в когнитивной базе (и, следовательно, в “голове” конкретного членаконкретногонационально-лингво-культурногосообщества)ввиде98инварианта восприятия, т.е. является феноменом скорее когнитивного,нежели собственно лингвистического характера» [Красных 1997: 7–8].Обратимсякматериалунашегоисследования.Преждевсего,рассмотрим прецедентные ситуации.Прецедентной ситуацией, вошедшей в ядерную зону, оказалось одно изважнейших событий русской военной истории – Великая Отечественнаявойна 1941–1945 гг.

О ней упомянули 20 % испытуемых женского пола, 4 %испытуемых мужского пола и 13,3 % военнослужащих мужского пола.Актуальность данной прецедентной ситуациив языковом сознаниипредставителей русской лингвокультуры, на наш взгляд, объясняется тем,что это ближайшее к нам историческое событие такого масштаба,затронувшее, без преувеличения, каждую семью. Старшее поколение каждойроссийской семьи прямо или косвенно столкнулось с ужасами войны, памятьо которых передалась (и продолжает передаваться) следующим поколениям ипрочно вошло в когнитивную базу лингвокультурного сообщества.

Напримере данной ситуации мы можем наблюдать пересечение ассоциативновербальных полей «Армия» и «Война», поскольку реакция ВеликаяОтечественная война (и ряд других ассоциаций) возникает в сознании черезпромежуточный стимул война, что прослеживается в некоторых анкетах прииспользовании методики выделения в ассоциативной цепочке семантическихгнёзд [см. подробнее п.

2.4].К историческим событиям, непосредственно связанным с ВеликойОтечественной войной, отсылают прецедентные ситуации битва заСталинград (среди гражданских лиц: 8 % женских реакций, 2,7 % мужскихреакций; среди военнослужащих: 11,7 % реакций) и блокада Ленинграда(8 %, 4 % и 5 % соответственно), вошедшие в околоядерную зону.Сталинградская битва – крупнейшее сухопутное сражение в военнойистории человечества и переломный момент в ходе военных действий –знакома каждому со школьной скамьи. О блокаде Ленинграда тоже известновсем, кто изучал историю родной страны, кроме того, частотность данной99реакции может быть обусловлена географическим фактором – проживаниемиспытуемых в городе Санкт-Петербурге.Куликовская битва, отсылающая к событиям XIV века, а именно – кпобеде русского войска во главе с великим князем Дмитрием Донским надмонголо-татарскими войсками, попала в качестве прецедентной ситуациилишь в женскую околоядерную зону (13,3 %), не встретившись в анкетахиспытуемых других групп.Ближняяпериферияпрецедентностипредставленаследующимиситуациями: Курская битва (дуга) (1,3 %, 6,6 % и 1,7 %) – эпизод ВОВ,ставший самым крупным танковым сражением в истории, Отечественнаявойна 1812 г.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,37 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Ассоциативно-вербальное поле «АРМИЯ» лингвокогнитивный аспект
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее