Диссертация (1148233), страница 29
Текст из файла (страница 29)
Из всех «семейных» факторов развод или болезнь исмерть супруга влияют на сиблинговые отношения больше, чем вступление в брак и появлениедетей (Connidis 2007). Смерть одного или обоих родителей также рассматривается многимиисследователями как фактор, влияющий на отношения между сиблингами (Young, Wilmont1992: 76-83, White, Riedmann 1992). Как и в предыдущих случаях, наблюдается разнообразие вопределении направления, в котором развиваются отношения между братьями и сестрами послесмерти одного или обоих родителей.
М. Янг, как мы уже указывали выше, рассматривает матькак ключевую фигуру, которая координирует отношения сиблингов во взрослом возрасте. Изэтого следует, что со смертью матери, частота встреч между сиблингами уменьшается. Об этомже говорят данные Э. Креннер, по которым частота контактов у сиблингов хотя бы с однимживым родителем больше, чем у тех, у кого оба родителя умерли (Crenner, Dechaux, Herpin,Jacobs 2002).
Однако исследование Дж. Грифа и М. Вули демонстрирует, что отношениясиблингов после смерти родителей могут принимать очень разные формы, которые в том числезависят от того, какие они были до этого (Greif, Woolley 2015). Авторы выделяют и подробноописывают восемь основных паттернов, из которых три можно описать как позитивные, ещетри – как негативные, а оставшиеся два – как нейтральные. Первый паттерн авторы называют«еще ближе», и он подразумевает, что смерть родителей улучшает и так хорошие отношениясиблингов.
Второй паттерн – «только мы теперь» – возникает вследствие осознания того, что усиблингов больше не осталось никого ближе их самих. «Новые роли, ответственности иотношения» – третий паттерн, который предполагает, что смерть родителей служитпереломным моментом на пути сближения между сиблингами. «Неурегулированноенаследство» – первый из негативных паттернов, который предполагает, что отношения междусиблингами после смерти родителей могут испортиться из-за имущественных вопросов.«Никогда не были близки» – еще один негативный паттерн, подразумевающий, что смертьродителей просто подтверждает и без того неблизкие отношения между сиблингами.
Паттерн«от плохих к еще более плохим» акцентирует внимание на том, что смерть родителей можетстать переломной точкой, после которой отношения еще сильнее ухудшатся или вообщепрекратятся. Наконец, два нейтральных паттерна «временно вместе» и «без изменений»подчеркивают соответственно возможность улучшения отношений в связи со смертьродителей, но лишь на короткий срок с последующим их возвращением в нейтральное102состояние и стабильно хорошие и близкие отношения между сиблингами, которые не меняютсяни в какую сторону, когда родители умирают.
Таким образом, все вариации измененияотношений оказываются возможными после смерти родителей. Однако, как и в предыдущихслучаях, отметим невозможность сопоставления результатов, так как М. Янг и Э. Креннеризучают частоту контактов, а Дж. Гриф и М.
Вуди – характер отношений.Кроме перечисленных выше факторов, некоторые исследователи обращаются к анализуразнообразных событий в жизни сиблингов, которые каким-то образом влияют на отношения(Descartes 2007, Morman, Herrick 2008, Voorpostel, Lippe, Flap 2012). М. Форпостел и егоколлеги изучали изменения во взаимопомощи между сиблингами в ситуациях после развода,физической болезни, психического заболевания или зависимости, нарушения закона,физического и сексуального насилия и финансовых проблем.
В целом за исключениемфизической болезни, все остальные события приводили к уменьшению контактов и помощи, атакже к ухудшению отношений. В ситуации с физической болезнью наоборот всевышеперечисленные показатели увеличивались, однако также увеличивалось количествоконфликтов.М. Мормен и П. Хейрик обращают внимание на поворотные моменты в жизнисиблингов, которые повлияли на их близость (Morman, Herrick 2008). В ходе исследованияавторами было получено 263 упоминания различных событий, которые были сгруппированы втакие шесть категорий, как «помощь в кризисной ситуации», «физическая дистанция», «общаядеятельность», «взросление», «развод родителей» и «примирение». Не комментируя каждыйпаттерн подробно, отметим только, что физическая дистанция и развод родителей имелидвойственный эффект, то есть могли как сблизить, так и отдалить сиблингов, в то время, как всеостальные паттерны, скорее, способствовали сближению.Подводя итог рассуждению о том, насколько изменчивы отношения между сиблингами икак различные события в жизни сиблингов могут влиять на их отношения, можно отметитьследующее.
Во-первых, сиблинговые отношения не остаются стабильными на протяжении всейжизни, однако характер этих изменений не может быть описан как однонаправленный.Улучшение / ухудшение отношений является результатом часто ситуационного соединенияфакторов, не может быть объяснено одной причиной, а также требует принятия во вниманиеконтекста. Во-вторых, сиблинговые отношения представляют собой пространство очень разныхформ взаимодействия – физического контакта, эмоциональной близости, совместнойдеятельности, взаимной помощи – которые не прямо связаны друг с другом, а следовательно,могут характеризоваться разными, иногда противоположными тенденциями. В-третьих, среди103факторов, влияющих на отношения между сиблингами, можно выделить как те, которыесвязаны с этапами жизненного цикла семьи или человека, так и просто любые события, которыесам человек считает поворотными моментами в своих отношениях с сиблингами.Динамическая перспектива позволят собрать вместе некоторые аспекты как структурной, так иконструктивистскойперспектив,представляясиблинговыеотношениякакпостоянносоздающиеся и изменяющиеся в условиях постоянного влияния на них внешнего – общество –и внутреннего – родственная сеть – социального пространства.Выводы по параграфу «Теоретические перспективы исследования сиблинговыхотношений в социологии и социальной антропологии»При анализе литературы, посвященной сиблинговым отношениям, становится понятно,что первый и ключевой вопрос, который должен себе задать исследователь, связан соперационализацией предмета исследования.
«Сиблинговые отношения» как базовая категориявыглядит приемлемой только на уровне начальных описаний ситуации, а в ходе исследованияраскладываетсянасубкатегории–«частотаконтакта»,«эмоциональнаяпомощь»,«инструментальная помощь», «близость», «совместное действие» и другие. Проблема,возникающая в данном случае, предполагает не только выбор исследователем основнойрабочей категории, но четкое понимание того, в каких категориях мыслит информант, говоря,например, что «отношения стали лучше». Наконец, очень важно понимать, что каждаякатегория, выделенная исследователем, может по-своему интерпретироваться информантом, иэта интерпретация требует точной фиксации.Структурная перспектива дает целый набор показателей, который в той или инойстепени оказывают влияние на сиблинговые отношения.
Однако, конструктивистскаяперспектива предлагает новый взгляд на классические структурные переменные. Например, поли возраст рассматриваются в структурных подходах с точки зрения того, как они влияют наотношения, однако пол, кроме того, создает такие паттерны как «быть братом» / «бытьсестрой», а возраст – «быть старшим» / «быть младшим». И тогда в логике символическогоанализа мы можем спрашивать – «а что значит быть сестрой?», «а что значит быть старшейсестрой?», «а что значит быть младшей сестрой?». Таким образом, вместо достаточно общегоутверждения о том, что сестры больше вовлечены в отношения, чем братья мы можем получитьнабор практик и представлений как о самих отношениях, так и о степени вовлеченности.
Вотношении возраста (и отчасти в отношении гендерных норм, возникающих на основепринадлежности к определенному полу) можно сформулировать еще одно усложнение: роли,104принимаемые на себя сиблингами, могут меняться, то есть категории «старший»/ «младший»,например, могут приниматься сиблингами без привязки к абсолютному возрасту.Еще одна категория, которую дает структурная перспектива – это физическая дистанция.Представляется, что в современном мире, где есть тенденция жить нуклеарными семьями, а,кроме того, люди являются достаточно мобильными, эта переменная должна анализироватьсякак ключевая.
Как мы отмечали выше, связь между увеличением дистанции и уменьшениемконтакта, в принципе выглядит очевидной. Однако более интересно, что от категориифизической дистанции можно перейти к ситуации мобильности, которая создает не толькофизические, но и социальные, и мировоззренческие границы. Ситуация мобильности позволяетпроанализировать, каковы паттерны сиблинговых отношений в ситуации временной илипостоянной мобильности, и в чем качественное, содержательное отличие этих паттернов от тех,которые складываются в отсутствии ситуации мобильности.Анализируя различные перспективы, мы обращали внимание на родственную сеть как навнешнюю среду, в которой сиблинговые отношения существуют и без анализа связей скоторой, не могут быть поняты. Категория «родственной сети» позволяет обратить внимание нато, какие структурные конфигурации могут принимать сиблинговые отношения, в какие болеерасширенные конфигурации могут входить, и в чем с точки зрения содержательныххарактеристик, таких как близость и степень сплочения, эти конфигурации могут отличатьсядруг от друга.Со структурной точки зрения сиблинги занимают одинаковую позицию в отношениидругих родственников, поэтому в билатеральных системах родства сиблинги – этоединственные родственники, чьи киндреды – сети признаваемых в качестве родственниковлюдей–полностьюсовпадают.Однакохарактеробщениясиблинговсосвоимиродственниками может быть разный, таким образом киндреды как социальные конструктымогут быть различными.
Социально-конструктивистская перспектива позволяет ответить навопрос, в какой степени братско-сестринские киндреды как социальные конструкты совпадают,и о чем могут говорить сходства и различия в содержании этих групп.Конструктивистская перспектива уделяет также большое внимание отношениям вдетском и юношеском возрасте, предполагая, что характер сиблинговых отношенийформируется именно тогда. Однако исследования такого рода, скорее оперируют общимикатегориями или отдельными историями, в результате чего вопрос, каков характер связи междуотношениями в детстве и отношениями во взрослом возрасте, остается открытым.105Концепция жизненного пути вместе со структурными подходами дает достаточно точноепредставление о том, какие события жизненного цикла влияют на сиблинговые отношения.Добавить нужные акценты в данном случае можно за счет того, чтобы рассматриватьсиблинговые отношения не только в родственном континууме, но и в логике индивидуальныхбиографических проектов, где очень разнообразные и на первый взгляд незначимые событиямогут повлиять на отношения между сиблингами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
