Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148187), страница 28

Файл №1148187 Диссертация (Социальный механизм религиозной конверсии на примере петербургской буддийской общины Карма Кагью) 28 страницаДиссертация (1148187) страница 282019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 28)

Больше концентрироваться с одной стороны, ас другой стороны способность при необходимости и не концентрироваться на чем-то, когдаэто надо». Таким образом, этот пассаж возвращает нас к теме «духовного развития» как«совершенного функционирования»: осуществление целеполагания («задача, которую ясчитаю полезной и нужной») и способ достижения цели (способность концентрироваться назадаче).Продолжая раскрывать тему влияния религиозной практики на повседневную жизнь,информант подчёркивает, что система прямой передачи религиозного опыта, ведущаяся отБудды, позволяет почувствовать «какой-то живой аромат» учения.

Примером реализацииэтого опыта является Оле Нидал: «буддийская практика сказывается целиком на человеке», наего речи и действиях, «он начинает вести себя так, что это становится очевидным». Данныйпассажсвидетельствуетовереинформантаврелигиознуюдоктринуиналичиесоответствующих эмоций (искренность, уважение, доверие по отношению к Оле Нидалу ―прим. И.В.), что подтверждает нашу гипотезу о том, что религиозный лидер рассматриваетсяим как образец идентификации.Следующая тематизация биографического интервью, предложенная исследователем,отношение к современному российскому обществу. Информант даёт развёрнутый ответ на этовопрос, который мы подробно проинтерпретируем. «Современное российское общество я знаюпо четырем вещам.

По сангхе, которую едва ли можно считать типичным представителемсовременного российского общества, поскольку буддисты всех стран и народов большепохожи, чем представители одной нации», ― в субъективном смысловом горизонтебиографанта буддийская община не является представителем современного российскогообщества, потому что последнее основано на рационально-рыночных отношениях, системеценностей, принудительно навязываемой сверху; это общество, где существует большой разрывмежду богатыми и бедными как в имущественном плане так и в плане мироощущения; гдеразмежевание людей происходит по самым различным признакам ― материальным, социальнодемографическим, этническим и др.

По этим причинам, «буддисты всех стран и народовбольше похожи, чем представители одной нации», так как они ориентируются на единыерелигиозные ценности, это форма надгрупповой солидарности, некая воображаемая,референтная, символическая общность.«Другой аспект, через который я вижу современное российское общество – это моиродители.

Но честно сказать, их тоже назвать представителями современного российскогообщества нельзя, потому что они, как в ’70-е годы пошли работать в свои университеты, тактам и трудятся. Мама дошла до декана, папа еще до кого-то, и когда им рассказывают, чтотакое бизнес, что люди меняют работу раз в три-пять лет, они готовы это понять, эти105разные взгляды, но, тем не менее, им это незнакомо». В приведённой секвенции информантконстатирует тот факт, что его родители, несмотря на радикальные экономическиепреобразовании, на то, что многие люди были вынуждены сменить работу, испытатьнисходящуюсоциальнуюмобильность,потерятьсвоюквалификациюилипереквалифицироваться, его родителям посчастливилось не испытать на себе в полной меревысокую социальную цену реформ, проводимых сверху.

В то же время мы можемпредположить, что информантимеетв виду идинамизм социальныхизменений,непредопределённый характер социальной ситуации и способность людей адаптироваться,занимаясь новым видом деятельности ― бизнесом, часто меняя работу («раз в три-пять лет»).Следующая секвенция свидетельствует о том, что к таким людям (которые «меняютработу») информант относит и себя. «Третье, это коллеги на работе. Вот последнее место, гдея работал три года, оно не было напрямую связано с современными взглядами. Это был филиалоффшорной норвежской программистской компании, и я больше знаю традиции норвежскогобизнеса, чем российского».

Несмотря на то, что сама компания специализируется в новой исовременной сфере, компьютерных технологиях, информант считает, что филиал норвежскойпрограммисткой компании не связан напрямую с современными взглядами, которые онувязывает с российским бизнесом и российской действительностью. Мы можем предположить,что он имеет в виду логику овеществление труда, денег и природы, когда всё превращается втовар, а прибыль любой ценой становится самоцелью.

Такие принципы естественноконтрастируют с экономической и социальной реальностью постиндустриальной Норвегии с еёориентированностью на развитие малого бизнеса, большим сектором сферы услуг, низкимуровнем инфляции и высоким уровнем жизни населения (одна из первых стран мира по уровнюразвития человеческого потенциала ― прим. И.В.).Мы также подчеркнём, что в секвенциях темы «отношение к современному российскомуобществу» информант снова отмежёвывается от ценностей своих родителей, своей семьи: «ониготовы это понять, эти разные взгляды, но, тем не менее, им это незнакомо». Переживаниерадикально различного жизненного опыта, опыта условий социальной стабильности и условийсоциальной трансформации общества стало базой/почвой, на которой происходит эторазмежевание («эти разные взгляды»).В следующей секвенции биографант обращается непосредственно к характеристикероссийских реалий такими, как он их видит: «Четвертое, это телевизор, Путин, забастовкибабушек на Невском.

Конечно, я как-то в курсе, что сейчас происходит и в России сейчасинтересно. Она находится сейчас в таком балансе. Т.е. тут сошлись две какие-то волны, содной стороны попытка вырваться из постперестроечной разрухи, вот сейчас набрала мощьи выстреливает, изменения на лицо.

И в это вот развитие въезжает тенденция Владимира106Владимировича ― усиление власти, назначение губернаторов и что произойдет в итоге, какаятенденция победит, вот это интересно». Итак, образ современного российского общества онвидит сквозь призму средств массовой информации, власти, недостатка социальных гарантий идемократических явлений («митинги бабушек»).

Россия «находится сейчас в таком балансе» ―баланс не означает равновесие, напротив речь идёт о противоречивых тенденциях, которыеинформант видит в современном российском обществе. На одной чаше весов тенденциидемократизации, стремление строить гражданское общество, правовое государство, рыночнуюэкономику;надругойчаше―тенденциякцентрализациивласти,назначениеадминистративных руководителей, что напрямую противоречит демократическому принципувыборности и сменяемости власти. Таким образом, речь идёт о непредопределённости,непрогнозируемости будущего, несмотря на «изменения»: «…что произойдёт в итоге, какаятенденция победит, вот это интересно».Послехарактеристикипротиворечивойроссийскойсовременностиинформантобращается к преимуществам, которые даёт буддийская религиозная идентичность: «Олеговорит, что в Венгрии уже назрела такая ситуация, что при приеме на работу, если тыбуддист у тебя будут преимущества.

Там очень много буддистов именно нашей школы».Примечательно, что программист приводит пример другой посткоммунистической страны,претерпевшей социетальную трансформацию1. Логика информанта становится понятна всопоставлении с российской действительностью: «Но с другой стороны в наших общественныхреалиях, непредсказуемых в большей степени, постоянно что-то меняется. Нефть растет,потом она падает и в этой динамичной ситуации, я думаю, у буддиста есть какие-топреимущества к тому, чтобы эффективно функционировать, потому что у буддистов естьменьше тенденций привязываться к каким-то жестким концепциям». В Венгрии, болееуспешной в плане проведенных социально-экономических реформ, а значит, в стране болеестабильной и предсказуемой, буддийская религиозная принадлежность способна датьпрагматические преимущества ― некие льготы при устройстве на работу. В России «в нашихобщественных реалиях непредсказуемых в большей степени», т.е. ситуации неопределённости инепредопределённости развития будущего, буддийская религиозная идентичность даёткогнитивные преимущества, т.е.

предоставляет гибкую систему смыслов, которая позволяетинтерпретировать происходящее и осуществлять целеполагание в условиях динамизмасоциальных перемен: «Нефть падает ― хорошо, мы, значит, по-другому как-то будем1Социальная трансформация в Венгрии принципиально отлична от социально-экономических преобразований,проводимых в России. Венгерские политические элиты не применяли методов «шоковой терапии». Системнаятрансформация общества характеризовалась постепенностью, преемственностью, подготовкой социальноэкономических реформ, начавшейся с 1968 года. Проведение реформ 1990-2004 гг. сопровождалось поддержкойисполнительной власти значительной частью народа [Барабанов, 2013].

В 2004 году Венгрия вступила вЕвропейский Союз, что формально обозначило успешное окончание трансформационного процесса, однако с этойточкой зрения согласны далеко не все исследователи [e.g., Колодко, 2010].107функционировать, т.е. больше внутренней свободы и меньше зависимости от того, чтопроисходит снаружи». Для Евгения буддийская картина мира становится когнитивнымресурсом адаптации к непредсказуемости социального развития, социальным изменениям;средствомобеспечениянезависимости,подвижности,возможностиосуществлятьстратегическое целеполагание в условиях неопределённости, осмыслять трансформациювнешних условий и соотносить их с внутренними интенциями.Таким образом, подтверждается выдвинутая нами ранее гипотеза о субъективномсмысловом наполнении понятия «духовное развитие» как «совершенное функционирование».

Вконтексте понимающего прочтения всего биографического интервью становится очевидно, чтоэто возможность сохранять свободу выбора и осуществлять целеполагание в условияхсоциальных изменений, реформ, проводимых сверху, непредопределённости социальногоразвития.

Характеристики

Список файлов диссертации

Социальный механизм религиозной конверсии на примере петербургской буддийской общины Карма Кагью
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее