Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148168), страница 22

Файл №1148168 Диссертация (Социальные предпосылки проблемной алкоголизации в современной России) 22 страницаДиссертация (1148168) страница 222019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 22)

прил.3). Обращает на себя внимание, чтолишь высокие дозы шампанского при последней выпивке не связаныстатистически значимо с эмоциональным климатом в родительской семьереспондента. Таким образом, неблагоприятный эмоциональный климат в семьестатистически значимо связан с проблемным потреблением алкоголя, как в102контексте частоты употребления, так и в контексте разовой дозы.Микросоциальныйуровень-внесемейноесоциальноеокружениеиинститутыМодели алкогольного поведения вне семьиПроблемное потребление алкоголя во внесемейной социальной среде можетдействовать на формирование проблемного потребления алкоголя несколькимивозможными механизмами. В первую очередь, это нормы, или социальноедавление, которое оказывают на подростка группа сверстников.

Если в группенормой является проблемное потребление алкоголя, член этой группы будетиспытывать давление действовать так же как и другие члены группы. Во-вторых,это моделирование и подкрепление. Подросток может усваивать модельповедения лидеров группы, и заслуживать одобрение членов группы в связи сопределеннымвидомповедения,например,проблемнымпотреблениемалкоголем.Влияние проблемного потребления алкоголя среди друзей респондента нахарактеристики проблемного потребления алкоголя самим респондентом, мыоценивали с помощью вопроса «Пожалуйста, оцените количество друзей у вас,которые пьют до состояния алкогольного опьянения» с вариантами ответов,варьирующими от «ни одного» до «все». Распространенность пьянства средидрузейоказаласьколичественнымистатистическипоказателямизначимосвязанапроблемногосовсемипотреблениячастотно-алкоголя,внезависимости от типа напитка, на уровне р ≤0,001 (табл.3.1.9.

прил.3). Конечно,корреляция не исключает того, что злоупотребляющий алкоголем подросток ищетобщества других злоупотребляющих. В любом случае, это означает, чтопроблемные потребители алкоголя образуют социальные группы.Качество эмоциональных связей с друзьямиТакже мы гипотезируем, что формирование эмоциональной связи сдрузьями может оказывать подкрепляющий эффект по отношению к совместнойалкоголизации. Изучение связи удовлетворенности отношениями с друзьями и103показателейпроблемногопотребленияалкоголяпоказывает,чтоудовлетворенность связана с частотой потребления алкоголя (последний разупотребляли алкоголь 14и менее дней назад 43,9% тех, кто очень доволенотношениями с друзьями, и только 26,4% тех, кто не доволен отношениями сдрузьями), а также с частотой выпивки 5 порций алкоголя подряд 1 раз и чаще запоследний месяц (она имела место среди 28,0% тех, кто очень доволенотношениями с друзьями, и только 13,8% тех, кто не доволен отношениями сдрузьями).

В обоих случаях связь значима на уровне р ≤0,001 (табл. 1.10 прил. 3).При этом эмоциональная связь с друзьями не связана с разовой дозой алкоголя, ввиде каких бы то ни было алкогольных напитков. Это подтверждает, что сам фактсовместной выпивки является социализирующим моментом.Связи с институтами социализацииСвязь с институтами, обеспечивающими «правильную» социализации,гипотезируется в нашей модели как фактор, препятствующий формированиюдевиантного поведения. В качестве эмпирического референта для оценки этойсвязи мы используем такой показатель, как посещаемость учебного заведения.Мы допускаем, что у «прогуливающей» молодежи связи с учебным заведениемослаблены.

Для оценки связи проблемного потребления алкоголя и прогулов мыпросили респондентов указать количество учебных дней, пропущенных запоследние 30 дней из-за прогулов. Все показатели проблемного потребленияалкоголя продемонстрировали высоко значимую статистическую связь спрогулами (табл.3.1.11 прил.3). Наиболее сильное влияние прогулы оказали напоказатели частоты потребления алкоголя и частоты приема 5 порций алкоголяподряд - 1 раз и чаще за последний месяц. Так, среди тех, кто прогулял 7 и болеедней в течение последнего месяца, 61,9% употребляли алкоголь 14 и менее днейназад (против 35,4% среди тех, кто не прогулял ни одного), и 50,5% пили 5порций алкоголя подряд 1 раз и чаще за последний месяц (против 19,7% средитех, кто ни разу не прогулял).Макросоциальный (социетальный) уровень – культура104ПолВ рамках предлагаемой модели влияние пола на показатели проблемногопотребления алкоголяинтерпретируется с точки зрения социокультурнойконцепции,которойсогласнополовозрастныенормыалкоголизациипродиктованы нормами данной культуры.

Рассмотрим влияние пола напоказатели проблемного потребления алкоголя. Частота употребления алкоголяне подвержена влиянию пола: одинаковая доля и мальчиков и девочекалкоголизировались в течение последних двух недель (табл.3.1.12. прил.3). Болеезаметно влияние пола на разовую дозу конкретных алкогольных напитков. Так,мальчики значимо чаще выпивали большие дозы пива и водки; девочки значимочаще выпивали большие дозы шампанского, вина и алкогольных коктейлей (хотяв отношении последних различия уже не так существенны). Данные различияотражают, прежде всего, представления о «мужских» и «женских» алкогольныхнапитках среди молодежи. В контексте проблемного потребления алкоголя,можно сказать, что мальчики чаще напиваются пивом и водкой, а девочки –слабоалкогольным напитками.Если исключить из рассмотрения вид алкогольного напитка, влияние полана проблемное потребление алкоголя наиболее заметно в отношении эпизодовопасного потребления.

Так, мальчики статистически чаще потребляют опасныеобъемы алкоголя (5 порций алкоголя подряд), чем девочки.Социальный статус родительской семьиСоциальный статус родительской семьи оценивался нами с помощью двухтипов характеристик: образования родителей и уровня благосостояния семьи.Образование отца оказалось статистически значимо связано с частотойупотребления алкоголя респондентом (табл.3.1.13.

прил.3). Последний разупотребляли алкоголь 14 и менее дней назад 68,2% респондентов, чьи отцызакончили только начальную школу или менее, и от 38,% до 42,2% респондентов,чьи отцы имели более высокие уровни образования (р≤0,001). Значимо чаще этагруппа респондентов с малоообразованными отцами также употребляла высокие105дозы алкоголя в виде пива (р≤0,001), алкогольных коктейлей (р≤0,001), а такжевыпивала 5 порций алкоголя подряд - 1 раз и чаще за последний месяц(р≤0,001).Аналогичная картина наблюдается и в отношении образования матери.Благосостояние семьи по сравнению с другими семьями в Россиипродемонстрировало слабую нелинейную связь с частотой потребления алкоголя.Наибольшая доля потреблявших алкоголь в последний раз 14 и менее дней назад– среди тех, у кого благосостояние семьи по сравнению с другими семьями вРоссии лучше среднего и намного лучше среднего (р≤0,05) табл.3.1.14 прил.3).Потребление высоких доз шампанского также слабо связано с уровнемблагосостояниясемьи:суровнемблагосостояниявозрасталадолязлоупотреблявших шампанским.

Частота выпивки 5 порций алкоголя подрядтакже оказалась нелинейно связана с благосостоянием семьи – наиболее высокиеуровни выпивки 5 порций алкоголя подряд - среди респондентов с высоким инизким уровнем благосостояния, наиболее низкий – среди респондентов сосредним уровнем.Ожидаемое действие алкоголяОжидаемое действие алкоголя оценивалось в исследовании с помощьювопроса «Насколько вероятно, чтобы лично с Вами произошло любое изперечисленных ниже событий после того, как Вы выпьете?» и списка из 11различных вариантов влияния алкоголя на субъективное состояние – какпозитивных, так и негативных (табл.3.1.15 и табл. 3.1.16 прил.3). Респондентыдавали ответы по 6-балльной шкале от 5 («Весьма вероятно») до 1 («Оченьмаловероятно»).

С помощью одномерного дисперсионного анализа (ANOVA) мысравнили уровень (средние значения) ожидаемых последствий алкоголизации уподростков, демонстрирующих и не демонстрирующих проблемное потреблениеалкоголя.Как видно из таблиц, подростки, употреблявшие алкоголь в течениепоследних двух недель, имели более выраженные ожидания как в отношениипозитивных, так и в отношении негативных эффектов алкоголя (статически106значимые различия по всему перечню ожидаемых следствий). Респондентыприсваивали более высокую оценку вероятности наступления позитивныхпоследствий, чем негативных. В целом по выборке наиболее высокие оценкивероятности позитивных последствий в результате потребления алкоголяполучилитакие эффекты, как «ощущение радости» - 3,47; «ощущениерасслабленности» Наибольшие3,59; «ощущение открытости, дружелюбия»различиявсреднихзначенияхожидаемых-3,40.последствийалкоголизации в зависимости от факта употребления алкоголя 1-14 дней назаднаблюдались по таким эффектам алкоголя как «ощущение радости», «сильноевеселье», «ощущение открытости, дружелюбия», «ощущение расслабленности».Таким образом, частое потребление алкоголя сопутствует ожиданию позитивногоподкрепления, т.е.

усиления положительного аффекта.Употребление высоких доз алкоголя в виде пива сопутствовало болеевыраженным ожиданиям«сильное веселье» и «ощущение открытости,дружелюбия». В целом, употребление высоких доз алкоголя в виде пива связаносо значительным усилением ожиданий всех типов следствий алкоголизации, какпозитивных, так и негативных. Несколько иная картина наблюдается по связиожидаемых последствий от употребления алкоголя и употребления высоких дозалкоголя в виде шампанского и вина.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,4 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Социальные предпосылки проблемной алкоголизации в современной России
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее