Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148168), страница 21

Файл №1148168 Диссертация (Социальные предпосылки проблемной алкоголизации в современной России) 21 страницаДиссертация (1148168) страница 212019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

психол. наук, Цветкова Л.А., консультант - д-р психол. наук, профессор Гурвич И.Н. //Факультет психологии СПбГУ [электронный ресурс] URL: http://www.psy.spbu.ru/uploads/science/otchet.pdf (датаобращения: 15.03.2016).253Проект «Образ жизни и здоровье студентов» (2006).

Руководитель - доктор психол. наук Цветкова Л.А.;научный руководитель - доктор психол. наук, профессор И.Н. Гурвич (неопубл.).97алкоголизации на массиве исследования подростков в возрасте 15-16-ти лет2.1.1. Уровень проблемной алкоголизацииУровень проблемной алкоголизации представлен в табл.

3.1.2. прил.3.Частота употребленияЧастота употребления алкоголя оценена по вопросу «Как давно Выупотребляли алкоголь в последний раз». Варианты ответов и их распределенияпредставлены в табл. 1.2. прил.3. Видно, что более 40% учащихся употребляюталкоголь не реже одного раза в две недели. Употреблявшие 1-14 дней назадсоставили 41,2% всей выборки.Разовая доза, по видам напитковДля уточнения разовой дозы напитка респондентов просили указатьколичество алкоголя, которое они выпили в последний день – отдельно поразличным видам напитков. Данные расчетов медианы показывают нам, чтосреднестатистический подросток Северо-Западного региона России в последнийэпизод алкоголизации употреблял 1-2 бутылки или банки (500- 1000 мл) пива,либо 2-3 бокала или полбутылки (200- 400 мл) шампанского, либо менее двухбокалов (менее 200 мл) вина либо 2-3 рюмки (80-150 мл) водки.

Сказанное неисключает, естественно, что он (она) мог не ограничиться одним видом алкоголяи выпить несколько различных напитков в один и тот же эпизод алкоголизации.Опасная разовая доза, все видыСледующаяпеременнаядемонстрирует,фактически,характеристикипроблемного потребления алкоголя в виде опыта потребления опасных доз.Вопрос сформулирован следующим образом: «Вспомните последние 30 дней.Сколько раз (если такое было) Вы выпивали 5 и более порций подряд?»(«Порция» - это бутылка, банка или кружка пива (500 мл), бокал шампанского иливина (150 мл), банка алкогольного коктейля (50 мл) или рюмка крепкого напитка(50 мл).

Из таблицы (табл. 1.2. прил.3.) видно, что ¾ подростков отрицают, что сними происходило такое в течение последнего месяца. Остальные сообщают, что98такой эпизод имел место, причем больше тех, кто имел такой опыт неоднократно.Медиана для этого распределения – один эпизод алкоголизации с употреблениемопасных доз. Из таблицы видно, что более четверти подростков (25,3%)употребляли опасные дозы алкоголя в течение последних 30-ти дней.Модели потребления алкоголя в семьеДанное исследование не оценивало характеристики и даже сам фактупотребленияалкоголяродителями,однакосодержалопеременную,характеризующую потребление алкоголя старшими братьями и сестрамиреспондентов.

Рассматривая старших по возрасту братьев и сестер как модельповедения в отношении формирования проблемного потребления алкоголя, мыоценили влияние наличия злоупотребляющих алкоголем братьев и сестер напоказатели проблемного потребления алкоголя респондентами. В целом, 14%респондентов сообщили, что их старшие братья или сестры пьют до состоянияалкогольного опьянения, 32,9% сообщили, что не имеют старших братьев и сестер(табл. 3.1.3. прил.3)2.1.2. Изучение связей показателей проблемного потребления алкоголя ифакториальных переменных прикладной моделисоциальных предпосылокпроблемной алкоголизации в одномерном анализеФакторы микросоциального уровня - семьяМодели алкогольного поведенияРассмотрим связь между употреблением алкоголя до состояния опьянениястаршими братьями и сестрамии показателями проблемного потребленияалкоголяуподростков.Всеиспользуемыенамипоказателиоказалисьстатистически связаны с фактом употребления старшими братьями и сестрамиалкоголя до состояния опьянения (табл.

3.1.4. прил. 3). Среди тех, у кого старшиебратья и сестры напивались, 56,4% употребляли алкоголь 14 и менее дней назад(против 38,6% среди тех, у кого братья и сестры не напивались, р≤000,1), 36%имели эпизод выпивки 5 порций алкоголя подряд 1 раз и чаще за последний месяц(против 23,1% среди тех, у кого братья и сестры не напивались, р≤000,1), а также99были более склонны употреблять высокие дозы алкоголя в виде любыхалкогольных напитков.

Таким образом, проблемное потребление алкоголя,которые старшие братья и сестры демонстрируют младшим, статически значимосвязано с проблемным потреблением младших.Контроль и мониторингМеры контроля со стороны родителей изучались нами в несколькихаспектах. Во-первых, это декларируемый контроль, т.е. озвучиваемые родителямправила; во-вторых, это степень, в которой в действительности родителиконтролируют то, где и с кем проводят время их дети, и что они делают в часыдосуга. В первом аспекте вопрос звучал следующим образом: «Мои родителиустанавливают четкие правила о том, что мне можно и нельзя делать, когда я недома».

Действительная степень контроля изучалась с помощью вопросов «Моиродители знают, с кем я бываю по вечерам», «Мои родители знают, где я бываюпо вечерам», «Знают ли Ваши родители, где Вы бываете в субботу вечером».Степень контроля во всех случаях измерялась с помощью 4-балльной шкалыответов («Почти всегда», «Часто», «Иногда», «Редко», «Почти никогда»). Связиоценивались с помощью критерия хи-квадрат Пирсона, результаты представленыв таблице (табл.

3.1.5. прил.3).С декларируемым контролем «Мои родители устанавливают четкие правилао том, что мне можно и нельзя делать, когда я не дома» связана частотаупотребленияалкоголя(p≤0,05),ивысокаядозавинаприпоследнейалкоголизации (p≤0,01). Как и предполагалось, степень действительногоконтроля, оказалась статически значимо связана с показателями проблемногопотребления алкоголя, как частотными, так и количественными.

Так, чем меньшестепень контроля того, с кем и где проводят время дети по вечерам, тем вышевероятность употребления алкоголя 1-14 дней назад (р≤0,001),употреблениявысоких доз алкоголя в виде пива(р≤0,001), алкогольных коктейлей (р≤0,001), иводки (р≤0,001), а также употребления 5 порций алкоголя подряд 1 раз и чаще запоследний месяц (р≤0,001).Осведомленность родителей о местопребывании100детей в субботу вечером оказалась статистически значимо связана со всемипоказателями проблемного потребления алкоголя детей на уровне р≤0,001.Дополнительнойкоторая,еслинехарактеристикойспособствуетстепенинапрямуюродительскогоформированиюконтроля,проблемногопотреблению алкоголя, но создает для этого возможность, является сумманаличных денег, которой обладают респонденты и которую могут еженедельнотратить на свои нужды без контроля родителей.

В среднем по выборке эта суммасоставляет 411,7 рублей. Одномерный дисперсионный анализ (ANOVA) позволилнам установить значимые различия в суммах, которые респонденты моглитратить еженедельно тратить на свои нужды без контроля родителей в связи счастотой и дозой потребления алкоголя (табл.

3.1.6. прил. 3).Так, большими суммами карманных денег располагали респонденты,которые употребляли алкоголь 1-14 дней назад (р≤0,001), выпили 3-4 бутылкипива и более при последней алкоголизации (р≤0,001), выпили 2-3 бокала илиполбутылки шампанского и больше при последней алкоголизации (р≤0,001),выпили 2-3 бокала или полбутылки вина и больше при последней алкоголизации(р≤0,001), выпили 2-3 рюмкикрепких напитков и больше при последнейалкоголизации (р≤0,001), выпивали 5 порций алкоголя подряд 1 раз и чаще запоследний месяц (р≤0,001). Таким образом, среди проблемных потребителейалкоголя суммы денег, неподконтрольные родителям, были значительно больше,чем среди тех, кто не практиковал проблемное потребление алкоголя.

Пороговаясумма, после которой возрастает вероятность проблемного потребления алкоголя,составляет около 500 рублей.Состав семьиДалее мы рассмотрим, влияет ли на проблемное потребление алкоголя фактпроживания в семье, отличной от полной семьи с двумя родителями. Составсемьи интерпретируется нами в двух направлениях. С одной стороны,проживание в полной семье с обоими биологическими родителями – это залогэмоциональной привязанности и благоприятного эмоционального климата в101семье, а также большие возможности контроля поведения ребенка со стороныродителей. В неполной семье и в семье с замещающим родителем качествоэмоциональной привязанности, как и уровень контроля над поведением ребенка,ниже. В рамках модели, мы предполагаем, что дети, которые проживают в семье,отличной от полной семьи с двумя родителями, могут испытывать недостаточныйуровень контроля со стороны родителей или воспитательных фигур и/илинедостаточную степень эмоциональных связей с родителями и фигурами, которыеих заменяют.

Мы сравнили показатели проблемного потребления алкоголя средитех, кто проживает в полных семьях с обоими родителями и тех, кто проживает всемьях прочих вариантов (в неполных, с неродными родителями, с отчимом илимачехой). Факт проживания в семье, отличной от полной семьи с двумяродителями, оказался статистически значимо связан с частотой потребленияалкоголя, частотой выпивки 5 порций алкоголя подряд- 1 раз и чаще запоследний месяц, а так же разовой дозой в виде пива и алкогольных коктейлейпри последнем эпизоде алкоголизации на уровне р ≤0,001 (табл. 3.1.7.

прил.3).Качество эмоциональных связей c родителямиЭмоциональные связи с родителями оценивались с помощью утверждения«Мне легко получить эмоциональную поддержку от моих матери и отца» ивариантов ответов, варьирующих от «почти всегда» до «почти никогда».Доступность эмоциональной поддержки значимо связана с частотой потребленияалкоголя («Последний раз употреблял алкоголь 14и менее дней назад») науровне p≤0,001, с разовой дозой алкоголя в виде пива на уровне p≤0,001,алкогольных коктейлей на уровне p≤0,001, вина на уровне p≤0,05, крепкихнапитков на уровне p≤0,001,и частотой выпивки 5 порций алкоголя подряд - 1 рази чаще за последний месяц (табл.3.1.8.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,4 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Социальные предпосылки проблемной алкоголизации в современной России
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее