Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148168), страница 24

Файл №1148168 Диссертация (Социальные предпосылки проблемной алкоголизации в современной России) 24 страницаДиссертация (1148168) страница 242019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 24)

В течение последнего годаалкоголь употребляли 83,5% студентов. Если рассмотреть распространённостьупотребления алкоголя за последний год по отдельным видам напитков, наиболеераспространено употребление вина (75%), менее распространено употреблениепива (56%) и крепких напитков (50%). Вино чаще предпочитается девушками(употребляли 79,4% девушек против 63,9% у юношей), пиво и крепкие напитки –юношами (69,6% и 59,1% юношей соответственно против 49,3% и 45,8% удевушек).Годовой объем потребления алкогольных напитков (по медиане) достигает2,8 литра абсолютного алкоголя на душу (4,6 литров у юношей, 2,2 литра удевушек).

Юноши употребляют вдвое больше абсолютного алкоголя, чемдевушки за счет большего объема потребления пива и крепких напитков, а вотдевушки основной объем алкоголя употребляют в виде вина.257Материалы данного раздела опубликованы автором в статье: Историческая устойчивость российского паттернаалкоголизации: пример студентов СПбГУ // Современные исследования социальных проблем, №3 (11), 2012(электронный научный журнал) URL: http://sisp.nkras.ru/e-ru/issues/2012/3/odinokova.pdf(дата обращения:01.05.2014).113В большинстве (75%) родительских семей студентов хотя бы изредкапроводились профилактические беседы относительно вреда употребленияалкоголя, причем чаще – с юношами.

Менее 10% студентов воспитывались внеродной семье или в государственном учебно-воспитательном учреждении.Большинство были участниками профилактических программ антиалкогольнойнаправленности в школе (70%). Среди школьных друзей респондентовпреобладало безразличное (44,7%) или положительное (29,3%) отношение купотреблению алкоголя. Отрицательное отношение друзей к потреблениюалкоголя было более распространено у респондентов женского пола.Преобладающая модель «алкогольного» поведения родителей – это крайнередкое употребление (отмечалось студентами у 84,3% матерей и 63,8% отцов).Полный отказ от употребления (абстиненция) также чаще отмечался у матерей(9,8% против 4,1% у отцов).

У отцов, по сравнению с матерями, чащенаблюдалисьтакиемоделиалкогольногоповедения,какежедневноеупотребление алкоголя в небольших количествах (алкоголизм III ст.) (14,4%против 3,5%) и периоды ежедневного употребления, сменявшиеся периодамиполного отказа, интерпретируемые как алкоголизм II ст. или запойное пьянство(13,3% против 2,1%).Конечно,родителями,вретроспективнаят.ч.симптомовоценкахарактераалкоголизмаупотребленияродителейалкоголяреспондентовпредставляет собой сложную методическую задачу.

Достоверность полученнойоценки распространенности запойного пьянства у родителей (13% среди отцов и2% среди матерей)подтверждают популяционные данные, но они оченьограниченны. Так, по данным популяционного опроса 19.2% среди мужчин и1.4% среди женщин имели симптомы алкоголизма 258.2.2.2. Влияние моделей потребления алкоголя родителями на формированиепроблемного потребления алкоголя у респондентов258Bobrova N., West R., Malyutina D., Malyutina S.

Bobak M. Gender Differences in Drinking Practices in Middle Agedand Older Russians // Alcohol and Alcoholism. 2010.Vol. 45, No. 6, pp. 573–580.114Влияние на годовой объем потребления пива у мужчин оказали факторы (впорядке значимости согласно бета-коэффициенту) актуального проживания водиночку, пьянства отца, отсутствия профилактических программ в школе ипьянства матери.Влияние на годовой объем потребления пива у женщин оказали факторыодобрительного отношения к потреблению алкоголя друзей и пьянство матери.На годовой объем потребления вина у мужчин больше влияют отсутствиепрофилактических программ, актуальная трудовая занятость помимо обучения ввузе и более младший возраст. У женщин на потребление вина оказал некотороевлияниефакторсверстниками.одобрительногоотношениякпотреблениюалкоголяНа годовой объем потребления крепких напитков у мужчинвлияли отсутствие профилактических программ, пьянство обоих родителей,младший возраст.У женщин факторами потребления крепких напитков выступает воспитаниев неродной семье или государственном учреждении, одобрение алкоголизациисверстниками и отсутствие профилактических программ антиалкогольнойнаправленности в школе.Наилучшее качество соответствия регрессионных моделей (R2) отмечается вотношении модели предикции объема потребления пива и крепких напитковмужчинами: 18% и 19% вариации зависимой переменной объясняютсявыбранными независимыми переменными.

Мы рассматриваем данный показателькак высокий, поскольку потребление алкоголя - это сложный вид социальногоповедения,формируемыйкомплексомбиопсихосоциальныхфакторовпредрасполагающего и способствующего уровней, которые все, естественно, немогут быть учтены в рамках отдельной статистической модели.Качество соответствия регрессионных моделей в отношении объемапотребления пива и крепких напитков женщинами варьирует в пределах 6-7%. Вцелом, это говорит о том, что характер алкоголизации женщин в большей степениформируется гендерно-специфическими факторами, которые в данном анализе не115учитывались, и в меньшей степени – моделями потребления алкоголя,Полученные по результатам анализа студенческого массива данные можноинтерпретироватьследующимобразом.Модельпотребленияалкоголяроссийскими студентами сегодня приближается к западноевропейской ивыражается в предпочтении слабоалкогольных напитков.

Если говорить охарактере этого потребления, то оно вполне социально приемлемое, умеренное, очем свидетельствуют его небольшой, в среднем, объем.Влияние возраста на годовой объем потребления крепких напитковюношами может объясняться фактором селекции: тяжело пьющие молодые людив более старших возрастных группах «вымываются» из студенческой популяции,проще говоря, оказываются исключенными из вуза. Отчетливое влияниепрофилактических программ также может быть вызвано этим фактором (болеенизкая посещаемость таких занятий алкоголизирующимися школьниками,которые демонстрируют более высокие уровни алкоголизации и в студенческиегоды), поскольку отсутствуют хоть какие-то опубликованные данные обэффективностиширокомасштабныхантиалкогольныхпрофилактическихпрограмм, реализованных в Санкт-Петербурге.Модельпотребленияалкоголяжесткорегулируютсягендернымиожиданиями.

Женщинами «предписано» употреблять меньше алкоголя, чеммужчинам, и употреблять слабоалкогольные напитки, но не крепкие. Именнопоэтому проблемное потребление алкоголя у женщин происходит при условияхнарушения процесса формирования гендерных норм – т.е. при материнскомпьянстве или одобрительном отношении к употреблению алкоголя средисверстников, а также в условиях воспитания вне родительской семьи.

Последнее,по-видимому, само по себе препятствует формированию адекватных для данногообществанорм гендерного поведения.В качестве основного результатапроведенного анализа, подчеркнем, что влияние пьянства родителей, но неумеренного потребления или абстиненции, на предпочтение напитков и объемыих потребления детьми, прослеживается даже на этапе вторичной социализации.116Межпоколенная трансмиссия норм алкоголизации осуществляется вотношении приема больших доз крепких напитков и пива, и только у мужскойчасти молодежи, т.е. она гендерно специфична.

Рост предпочтения вина вызваниными процессами – модой, глобализацией, культурным обменом, образамисовременногокиноискусстваидр. К этим влияниям оказались болеечувствительны девушки, но не в силу какой-то особенной сензитивности кпроцессам глобализации, а поскольку «винная» западноевропейская модельпотребления алкоголя не противоречит глубоким гендерным нормам потребленияалкоголя в России, согласно которым женщина потребляет слабоалкогольныенапитки в незначительных дозах. Модели алкогольного поведения перенимаютсяюношами у обоих родителей, причем пьянство родителей способствует большимобъемам актуального потребления пива и крепких напитков юношами, но непотреблениявина.Приведенныеданныедемонстрируюттрансмиссиютрадиционного российского паттерна потребления алкоголя путем социальногонаучения,причемсиспользованиемролевыхмоделей,преждевсего,родительской семьи.

Таким образом, научение проблемному потреблениюалкоголя включено в процесс социализации. В целом, можно заметить, чтоэмпирические результаты исследования хорошо иллюстрируют слова Я.И.Гилинского (2002): «Семья является институтом “внешнего” контроля, ноформирующим основы контроля внутреннего — наиболее значимого иэффективного.

....Но формируются позитивные черты личности не столько врезультате назиданий и деклараций, сколько на личном примере родителей,других членов семьи....» 259.§3. ВыводыПроверка эмпирической модели социальных предпосылок проблемногоупотребления алкоголя позволяют сделать следующие основные выводы.259Гилинский Я.И. Институт семьи в системе «девиантность-социальный контроль» // Криминология: вчера,сегодня, завтра. 2002.

№ 1(2).1171. Основные социальные предпосылки воспроизводства проблемногопотребления алкоголя в Росиии заложены в культурно детерминированныхнормах и позитивных ожиданиях от приема алкоголя.2. Юноши легче усваивают проблемную алкоголизацию в силу гендерныхнорм. Проблемная алкоголизация девушек формируется при условии нарушенияпроцесса формирования гендерных норм алкоголизации – т.е. при материнскомпьянстве или в условиях воспитания вне родительской семьи.3.

Социальные предпосылки формирования проблемного потребленияалкоголя содержатся в условиях первичной социализации индивидов, и могутиграть как девиантогенную, так и антидевиантогенную роли.4. Модели проблемного потребления алкоголя усваиваются в родительскойсемье на основе механизмов социального научения. Моделями для такогонаучения являются поведение родителей и старших братьев и сестер.5. В подростковом возрасте, на фоне ослабления влияния родительскойсемьи, возрастает роль внесемейных факторов формирования проблемнойалкоголизации: связей с алкоголизирующимися сверстниками, ослабления связейс институтами социализации (в неполных семьях, в условиях неэффективногородительского мониторинга, в случае прогулов).6.

Воспитание в семье с двумя родителями, при надлежащем уровнеконтроля над поведением детей, выступает протективным факторов в отношенииформирования проблемной алкоголизации в подростковом возрасте.7. Доступность алкогольных напитков воздействует на формированиепроблемного потребления алкоголя, однако не играет первостепенного значения,и воздействует наряду с семейными факторами и факторами внесеменогоокружения.8. Социальный статус не оказывает непосредственного влияния напоказатели проблемного потребления алкоголя в многомерной статистическоймодели при включении в нее семейных факторов и факторов внесемейногоокружения.118Глава IV. Рекомендации в сфере социального контроля проблемногопотребления алкоголя§1.ОсновныеалкоголизациинаправлениясоциальногоконтроляпроблемнойСоциальный контроль - это «механизм самоорганизации (саморегуляции) исохранения общества путем установления и поддержания в данном общественормативногопорядка,устраненияилинейтрализации,минимизациинормонарушающего (девиантного) поведения»260.В более узком смысле, социальный контроль рассматривается как средстваи методы воздействия общества на девиантное поведение с целью егоминимизации или устранения.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,4 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Социальные предпосылки проблемной алкоголизации в современной России
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее