Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148072), страница 29

Файл №1148072 Диссертация (Музейные практики производства культуры на примере выставочной деятельности Российского этнографического музея) 29 страницаДиссертация (1148072) страница 292019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 29)

7), возможность говорения осовременности (инф. 8), образность (инф. 12; инф. 6). Один из информантов отмечал, что наодной из выставок он переворачивал экспонаты вверх дном, чтобы создать отстранённыйвзгляд на вещь (инф. 4). Среди новых идей для выставок, которыми делился другойинформант, есть те, о которых музей вряд ли еще будет делать экспозиции ближайшие 50 лет:это темы власти, темы немытых, обычных вещей, темы пороков (инф. 1). Помимо подобныххарактеристик конвенции определяют и то, как должна делаться выставка, каковы основныеэтапы и что делается на каждом этапе.

Сама концепция выставки придумываются внеформальном обсуждении, за обедом или выкуриванием сигарет (инф. 16). Любопытнуюконвенцию экономности упоминает один из информантов: «…всегда, когда делают какую-товыставку, ее делают с расчетом того, что ее можно будет вывозить куда-то, ее раз собрали, апотом ее катать уже можно, не тратить время на организацию» (инф.

15). Конвенциямиопределяются и задачи для участников: например, именно на хранителей ложится тяжестьотбора экспонатов для выставки по требованию кураторов, поскольку именно первые лучшезнают свои фонды (инф. 10), также сейчас именно в процессе построения выставки, если поней затем будут водиться экскурсии, идет работы с экскурсоводами (инф.

17). Такжеопределяются и сроки: на подготовку выставки конвенционально уходит где-то 4-5 месяцев(инф. 7). Конвенционально выставка связывается с научной работой того или иного куратора(инф. 12).В музее сложился свой «репертуар», какие выставки и, главное, каким образом, делать.Он сложился благодаря инициативным действиям научных сотрудников и определеннымдатам, а также благодаря изменению в научном понимании традиционной культуры в музее.Например, одной из главных конвенций в музейной деятельности является конвенция222Becker H. S. Art worlds.

University of California Press. 1984. Ch. 2.105«предмет – это основа выставки» (инф. 14). Хотя в последнее время музей делает многофотографических выставок, благодаря усилиям отдела фотографии, все же именно экспонатыявляются в понимании музейных сотрудников главным составляющим любой выставки.Однако экспонаты понятным образом ограничивают возможность показа: например, с ихпомощью можно продемонстрировать типологию, или построить статичную обстановочнуюсцену, но сложно показать движение. Поэтому выставки, которые будут нацелены на тему,связанную, например, с движением, изменением будут не конвенциональными.

Здесь,конечно, дело не только в экспонате (ведь его можно заменить на более символичнуюфотографию, которая может отобразить движение), а в том, что желание показать«эксцентричную» тему приводит к тому, что многие конвенциональные способы построениявыставки могут быть признаны не работающими: на выставочную бригаду и художникаложится дополнительная работа по концептуализации и операционализации тем, которые ещене были разработаны, в итоге, это может привести к удлинению подготовки выставки ивозрастанию стоимости (для подобной выставки необходимы, например, еще и определенныетехнологии репрезентации). Об этом с теоретической точки зрения написал Г.

Беккер, которыйв статье «Сила инерции» указал, что любое нарушение конвенции и внедрение нового способадействия или поведения приводит к тому, что группа должна увеличить количествоинвестиций в проект223. Это замечание касается не только реализации идей и способовсоздания выставки, но и отдельных ее элементов: например, один из информантов отмечает,что после создания выставки, где он создал дизайн так, чтобы посетитель, пойдя по одному извозможных путей, возвращался обратно, он был раскритикован более опытным сотрудником втом, что так делать нельзя: посетитель, проходя по выставке, не должен возвращаться (инф.

4).Стоитотметитьтакжеинституциональные(организационные)факторы.Ониподчеркивают формальный и дисциплинарный характер отношений, в которые встроенавыставка. Организационные факторы приписывают основные виды работ для музейныхсотрудников и привязывают их к определенному количеству часов, которые должны бытьзаполнены сотрудниками в индивидуальном плане.

Выставочной деятельность является здесьодной из основных. Существующие регламенты поведения определяют основные функциизанятых в создании выставок сотрудников: например, разделение труда: функциональныеработники (например, выставочный отдел) должны помогать в решении конкретных задач:встреч научных сотрудников и художника и т.д. Администрация несет ответственность завыставки и потому играет важную роль в определении того, какая выставка будет построена, акакая нет. Кроме того, выставки вписаны в выставочные планы и отчеты, и музей несет223Becker H.

S. The power of inertia // Qualitative Sociology. 1995. V. 18. №. 3. P. 301-309.106ответственность за его выполнение. Важной институциональной сферой для выставокявляется то, что выставки часто выступают как средства обмена и коммуникация междумузеями: так, привычным является экспонирование выставок определенного музея в РЭМ, азатем выставки РЭМ – в этом музее (если конечно, он соответствует всем необходимымпараметрам). Это также сказывается на выставках, содержание которых меняется взависимости от договоренностей между музеями.Выставка как отдельный тип культурного объекта не существует в единственной инеповторимой форме.

Во-первых, выставка может иметь как оригинальную авторскую идею,так и быть приуроченной к определенной дате. Это, кстати, принято не только в РЭМ, но и вряде других музеев224. Выставка может представлять собой целую серию выставок (как вслучае с «антропологией вещи» или «традиционными ремеслами»), а может быть единичной;она может состоять из нескольких десятков фотографий (как в случае с настенной выставкой)или из сотни предметов (как в крупных «датских выставках»). Лучше всего рассматриватьвыставки через понятие жанра, поскольку каждая выставка опирается на набор конвенций,словесных, предметных, административных, которые определяют ее содержание. Поэтому то,что будет для одной выставки первоочередной задачей (показ реальности этнографическойкультуры) для другой будет лишь фоном (показать фигуру собирателя-юбиляра через егоколлекции).Можно выделять разные типы или жанры выставок.

В социологии понятие жанра былоразработано социологом культуры П. Димаджио для анализа классификаций в искусстве225.Димаджио предлагает говорить о жанре как социально-сконструированных организующихпринципах, которые наделяют культурные объекты значением за пределами их тематическогосодержания и которые, в свою очередь, отвечают на спрос со стороны аудиторий дляполучения культурной информации и аффилиации226. Здесь Димаджио, как он сам отмечает,исходит из дюркгеймовского представления о том, что классификации отражают социальнуюструктуру227. Мы хотим релятивизировать эту точку зрения, отметив, что жанры – это неотражение социальной структуры (музея, например, или всего общества), а скорее результатработы и переговоров между разными социальными мирами внутри музея и за его пределами.Не трудно заметить, что жанры выставок в музее носят разный характер и связаны синтересами отдельных социальных миров и ниш.

Существуют настенные выставки отделаэтнографии Северо-запада и Прибалтики, отражающие интересы ряда исследователей из этого224Один из информантов из Центрального Военно-Морского музея показывал мне даже список дат, связанных систорией флота, который они делат, чтобы затем привязывать выставку к определенной дате (Инф.

23).225DiMaggio P. Classification in art // American sociological review. 1987. Vol. 52. No. 4. P. 440-455.226Ibid P. 441.227Ibid.107отдела представлять результаты своей полевой работы. Эти выставки никак не связаны,например, с интересами Министерства культуры или дирекции. В то же самое время впоследние 2- 3 года Министерство настаивает на создании со стороны музеев передвижныхвыставок, которые можно было бы легко собирать и транспортировать. Сам жанр подобныхвыставок требует максимального обобщения и популяризаторства материала, что конечно несоответствует интересам научных сотрудников. Такой жанр как заказные выставки в честь техили иных событий предполагает сочетание интересов Министерства, РЭМа и тех музеев(обычно это выездные выставки), в которых экспонируется выставка.

Примеры – это выставкав г. Грозный в 2013 году или выставка в Крыму в 2014. Здесь Министерство предъявляет своитребования, но у музея есть свои интересы – показать свои коллекции, реализовать давниеидеи(какнапримервыставка«Мужчина-воин-охотник»),продемонстрироватьрольпетербургской науки (как в случае с крымской выставкой) (инф. 13). Зарубежные выставкитакже имеют разные жанры: это могут быть отдельные концептуальные или тематическиевыставки (такие, как шаманы) или участие в общих больших проектах (как в случае свыставкой в Белфасте) (инф.

Характеристики

Список файлов диссертации

Музейные практики производства культуры на примере выставочной деятельности Российского этнографического музея
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее