Диссертация (1148072), страница 56
Текст из файла (страница 56)
Рядом ходили люди и что-то измеряли, отрезали и красили. Внезапноприходящая художнику идея меняла постепенно пространство. Всюду были следыкраски и клея, экспонаты перемежались с инструментами, витринами и оборудованием,листы бумаги с надписями соседствовали со сделанными для выставки фотографиями.Если не знать, что здесь идет строительство выставки, никогда бы не поверил, что этивещи, приведенные в порядок, могут что-то реально означать и наводить кого-то297Причем, надо отметить, что сам художник этого слова не знал.
После того, как он узнал, он стал играть с ним:«я тебе шангарах, а ты мне – кагэдэ…»298Просто идеальный случай для Б-Т.214на мысли. А ведь это, все-таки реальные вещи, которые пытаюсь представитьаудитории как рассказывающие о чем-то – в данном случае, о Дудине299.6) Влияние художника было несомненным: например, его овальные очертаниянапоминали восток, но на самом деле в тех местах (у Таджиков и Узбеков), о которыхрассказывалось на выставке, их не было (как сказала ТГ, архитектура былапрямоугольной).Завтра мы должны носить ковры, поскольку ковровая кладовая работает только одиндень в неделю, по четвергам.Где-то в 15.00 мы вышли с выставки и отправились в мягкие фонды, где A и B собралиеще несколько тканей.
Нужно отметить, что процесс отбора также не носил строгий научныйхарактер, я имею ввиду какой-то аргументированный спор по поводу того, что включать, а чтонет в выставку. A говорила, вытаскивая одну из вещей: о, эта моя любимая вещь, давай еевозьмем, - давай, отвечала B. И еще вот эту, да, вот эту нужно взять обязательно!300Когда управились со сбором вещей, они показали мне тушку беркута – которого онивозили на все выставки, потому что он был в хорошей сохранности, он остался послекардинального ремонта большой советской экспозиции по средней Азии.Я вспомнил, что на этой экспозиции есть еще конь, я спросил у них о нем. Они,вспомнив, начали долго громко смеяться. Когда его привезли, - говорила A, мы долгосмеялись, потому что у него были огромные бельма и странная поза, словно бы он хотел втуалет.
И вообще он был такой большой и неуклюжий, что мы подумали, что все хорошиескульпторы повымерли.Далее, когда мы поднимались по лестнице, B сказала, что ей D рассказал о том, что ячитаю протоколы закупочной комиссии, что его удивляет. И как-то мы вышли в разговоре нато, чтобы B прислала мне свои экспертные заключения, которые она очень любит писать301.Потом я встретил в коридоре Катю-секретаря, она дала мне опять замечательнейшийархив Тенишева и я отправился его печатать.
В то же время я сидел и мог слышать и видеть,что происходит в отделе документации.1.Так, скоро пришла A и стала искать ящик с ковровой кладовой (получается, онане знала, где он находится?), чтобы, видимо, отобрать нужные экспонаты.2.Одна из работниц, кажется E, призывала всех отмечать новый год где-нибудь накатке или в боулинге или пойти всем в баню. Значит они ходят туда своим коллективомнаучного отдела.3.Поднимался проблемный вопрос о том, что какая-то вещь видимо сломалась(видимо из русского отдела, потому что приходила Маевская) и нужно договориться среставраторами ее починить.Как бы других новостей было не так много.21 ноября 2013Сегодня к 12.00, как было и оговорено вчера, подошел к двери, ведущей в ковровуюкладовую.
Там я встретил B и E – видимо, хранительницу ковровой кладовой. Скоро подошлиA, F, он же был экспертом по оценке кинжала и трости со скрытым клинком один из более299Больше всего меня интересовал и интересует вопрос: на каком этапе куча старых непонятных вещей, доски,краски и витрины превращаются в пространственный рассказ о реальности?300Это не значит, что они не знали вещей или не отбирали их научно – наверняка внутри себя они все эти вещизнали как свои пять пальцев, но – я уже несколько раз ругал наблюдение – мне их знания были ведь невидны!301ЕЛ добавила, что любит писать экспертные заключения, потом что они позволяют лучше понять вещь.215ранних дней и G – высокий человек в кожаной куртке – последние были работниками этойкладовой.Мы вошли в большую деревянную дверь, за нами также вошла I – главный хранитель,которая тут же изругала B и A, что они пустили меня, постороннего, без пропуска, в кладовую.«Чему Вы тут его учите» - сказала она.Описание 1. Особая кладовая представляла собой большой зал с высокими потолками, вцентре стоял большой деревянный стол, справа от него стояли длинные вертикальные жерди, ккоторым крепились свернутые ковры – было ощущение, что это – ниспущенные паруса.
Такихрядов свернутых ковров было 5 или 6. Слева от стола стояли шкафы, а также там былалестница, которая вела наверх – к «трогательному второму этажу», как сказал F, один изхранителей. Рядом с большим столом стоял стол поменьше, на котором помещались разныеинструменты и книга посещения, в которой мы все расписались: там нужно было указать датупосещения, цель посещения, откуда ты родом, фамилию и подпись.
Слева от стола дальшебыла еще одна дверь, которая вела в очередную комнату, в которой лежали на полках ковры ибыли задвинуты ящики с коврами и другими тканями.Цель нашего посещения состояла в том, чтобы по списку, сделанному A, там было 8или 10 ковров, отобрать самые нужные им. Таким образом, ковры вытаскивались из шкафов,их разворачивали («где там ваш мальчик», - говорила E, хранительница кладовой),освобождали от тесемок и покрывал, смотрели их, если нравились, смотрели номер иподчеркивали в списке A и так далее. Один ковер оказался слишком большим (3 с чем-тометра) и его оставили. Кроме того, I сходила в это время в комнату, где строилась экспозиция(в местном фольклоре она называется «150 метров») и узнала, что мест, куда можно повеситьковры – всего 8 штук.
Ковров отобрали 7.После процесса выбора мы взяли ковры и понесли их в зал, где проходила экспозиция.Там мы сложили их сначала на стулья, а потом и в витрины.Описание 2. Экспозиционный зал содержал в себе уже 3 «беседки». Шангарах одной изних прикручивали стальными цепочками и прибивали их к белым доскам, чтобы сделатьконструкцию прочнее. Это делали два монтажника-инженера. Рядом со стенками этих беседокуже были разложены фотографии, отобранные и расположенные главным художником.Сегодня он был не в духе. Так, они начали спорить с A о том, каким образом повесить ткани ион сказал ей: «Я работаю в музее уже 30 лет, я не меньше тебя его знаю».
A не стала с нимспорить, видимо думая, что завтра его настроение может измениться. В любом случае, ониотложили все вешания и разложения экспонатов на завтра. Кроме того, художники таскаликрасные большие доски неясно для чего, рядом с боковыми беседками были поставленыметаллические палочки, на которые должны будут крепиться красные веревки и толькоцентральную беседку планировалось сделать со стеклами, то есть закрытой.Сам процесс почти не включал участия музейщиков, они должны были лишьприспособиться. Я подумал, что видимо нечастое изменение в выставках и экспозициях можнообъяснить и тем, что приходилось спорить с главным художником, который был довольносвоенравен и если бы ему что-то не понравилось, он бы мог и бросить заниматься выставкой, итогда ее невозможно было бы сделать.
Но, как говорила ТГ, несмотря на это, у него былчудесный вкус и она ему доверяла.Кроме того, A решила и еще один сугубо практический вопрос: она попросила главногохудожника купить самоклеящихся лент («мама-папа» по ее выражению).216Наконец, они решили идти назад. Мы зашли в мягкий фонд Средней Азии и Кавказа,рядом сидел J – он работал в русском отделе, но перешел туда, очевидно, из Средней Азии,его, по словам B «воспитали». A показала мне фигура манекенов, примостившиеся междудверьми. A что-то там оставила и мы вышли оттуда.
После этого я решил пойти пообедать ипогулять по экспозиции (я подумал, что мне идти на строительство выставки было малоосмысленным: без A и B это было просто строительство, а мне было интересно, как онивзаимодействуют между собой).Затем я погулял по выставке народов Кавказа (осетины, в основном) и нашел, что онадействительно построена по монографическому принципу: хозяйственная деятельность –орудия труда – жилище – убранство – культура. Хотя можно на этот счет посмотреть и иныеэкспозиции. Интересно, что почти на всей отделениях выставки были как предметы, так ифотографии, которые как бы включали этот предмет в общую картину того, что и какпроисходило.Затем я пошел в отдел учета.
Там D и К дал мне задание исправить неверные паспорта(около 50 штук) L, что я и сделал за полчаса.Кроме того, я в перерыве составил небольшую таблицу мест музея и вещей, документови людей, которые там присутствуют и что-то делают, можно будет как-то ее затеминтерпретировать.217.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
